【題目】如圖（甲）所示，用A、B兩把刻度尺測同一物體長度， 刻度尺放置的位置完全正確，它測出物體的長度是 cm．圖（乙）中機動車的運行速度是20 ．
【答案】A；2.21；km/h
【解析】試題分析：（1）刻度尺的正確使用方法：①看：使用前先看量程、分度值、零刻度線是否損壞；②放：放正尺的位置，使刻度尺有刻度的一邊緊靠被測物體；③讀：讀數時視線要與尺面垂直，估讀到分度值的下一位；④記：記錄測量結果時要記上數值和單位．
（2）汽車速度常用的計量單位是km/h，讀取汽車速度儀示數時，首先要明確其計量單位和分度值，讀數時視線與指針所對刻線相垂直．
解：
（1）B刻度尺的刻度線一邊沒有緊靠被測物體；A刻度尺兩條相鄰刻度線之間的距離（分度值）是1mm；物體的長度是：2.21cm．
（2）在汽車速度儀上，有“km/h”標志，說明速度儀的計量單位是km/h；在20km/h之間有4個小格，一個小格代表5km/h，即速度儀的分度值為5km/h．此時的速度為20km/h．
故答案為：A；2.21；km/h．
能考試期末沖刺卷系列答案科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】用兩個完全相同的滑輪，分別以圖中兩種方式將重為G的物體勻速提升相同高度（繩重、摩擦不計），使用 （選填“甲”或“乙”）滑輪可以改變用力方向，所用拉力F甲 F乙（選填“大于”“等于”或“小于”，下同），滑輪的機械效率η甲 η乙．
查看答案和解析>>
科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】如圖在探究“光的反射定律”的實驗中，平面鏡M放在平板上，E、F是兩塊粘接起來的硬紙板，可繞垂直鏡面的接縫ON轉動．
（1）如圖甲，當E、F在同一平面上時，讓入射光線OA沿紙板E射向鏡面，在F上可看到反射光線OB，若將AO和ON靠近，則OB （“靠近”或“遠離”）ON．多次改變入射光線的方向，分別測出入射角和反射角的大小，這樣做是為了探究 ．
（2）如圖乙，以法線ON為軸線，把紙板F向后緩慢旋轉，這樣做是為了探究 ．
查看答案和解析>>
科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】一同學在做“平面鏡成像特點”的實驗時，將一塊玻璃板豎直架在一把直尺的上面，再取兩段等長的蠟燭A和B一前一后豎直放在直尺上，點燃玻璃板前的蠟燭A，用眼睛進行觀察，如圖所示．在此實驗中：
（1）直尺的作用是便于比較物與像到鏡面的 的關系．
（2）兩段等長的蠟燭是為了比較物與像的 的關系．
（3）通過多次實驗得到的結論是：平面鏡所成像的大小與 相等，像和物體到平面鏡的距離 ，像和物體的連線與鏡面 ．
（4）移去蠟燭B，并在其所在位置上放一光屏，則光屏上 （選填“能”或“不能”）接收到蠟燭A的燭焰的像．這說明平面鏡成的像是 像．
查看答案和解析>>
科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】“中國好聲音”比賽現場，吉他手彈奏電吉他時不斷用手指去控制琴弦長度，這樣做的目的是為了改變聲音的 ；琴聲是通過 傳播到現場觀眾耳中的．觀眾在聽音樂時都要把手機關機或把鈴聲調成振動，目的是為了在 處減弱噪聲．
查看答案和解析>>
科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】李明和小亮利用如圖甲所示的電路探究“電流與電阻的關系”，已知電源電壓為6V且保持不變，實驗用到的電阻R的阻值分別為10Ω、15Ω、20Ω、25Ω．
（1）請根據圖甲所示電路圖，將圖乙中的實物電路連接完整；
（2）電路連接完整后，閉合開關，調節變阻器的滑片到某位置，保持電壓表的示數為2.8V，電流表的指示如圖丙所示，則電流表的讀數是 A，連接電路的電阻R的阻值是 Ω．
（3）實驗中，若保證電壓表的示數為2.8V不變，將定值電阻R的阻值由25Ω更換為15Ω，應將滑動變阻器的滑片向 （選填“左”或“右”）移動，當定值電阻為15Ω，滑動變阻器應接入電路的阻值為 Ω（保留整數）
查看答案和解析>>
科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】正在運動著的物體，如果它所受的一切外力同時消失，那么它將： （ ）
A. 立即停下來 B. 先慢下來，然后再停下來
C. 改變運動方向 D. 沿原來的運動方向做勻速直線運動
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區
違法和不良信息舉報電話：027-86699610 舉報郵箱：58377363@163.com
