【題目】一根銅棒，在下列各種情況下，它的質(zhì)量會發(fā)生變化的是（ ）
A. 把銅棒加熱到100℃ B. 把銅棒軋成一張薄銅板
C. 宇航員把銅棒帶上月球 D. 用銼刀對銅棒進(jìn)行加工
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】對于速度是變化的物體，我們可以用_________速度來粗略地描述它的快慢程度。運(yùn)動物體在某一瞬間的速度叫做__________速度。
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【題目】能源分為一次能源和二次能源。在生產(chǎn)、生活中應(yīng)用的能源里，一次能源有____，二次能源有____。為緩解能源危機(jī)，并減小由于使用能源對環(huán)境產(chǎn)生的污染，你提倡使用____能。
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【題目】自來水筆吸墨水時，只要按幾下彈簧片，墨水就進(jìn)入橡皮管里了，這是由于
A. 彈簧片作用使墨水進(jìn)入橡皮管
B. 手的壓力使墨水進(jìn)入橡皮管
C. 橡皮管的吸力使墨水進(jìn)入橡皮管
D. 大氣壓作用使墨水進(jìn)入橡皮管
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【題目】電燈是一項(xiàng)偉大的發(fā)明，沒有人能獨(dú)享這份榮耀，它經(jīng)歷著如下的“進(jìn)化史”：
1879年，托馬斯·愛迪生發(fā)明碳絲燈，通電后碳絲溫度高達(dá)2000℃左右，進(jìn)入白熾狀態(tài)而發(fā)光，所以也稱“白熾燈”。
1910年，美國通用電氣實(shí)驗(yàn)室發(fā)現(xiàn)用鎢絲制造的燈既便宜又明亮。
1934年，歐文·m蘭爾進(jìn)一步改進(jìn)，將燈絲繞成螺旋形，使發(fā)出的光更明亮。
20世紀(jì)30年代，人們研制出陣熒光燈，利用了光氣體發(fā)出的光使燈里的涂膜發(fā)亮。它比普通燈溫度低并省電。
最近，人們還發(fā)明了大功率LED燈，它更省電、壽命更長。
請回答：
（1）為了安全用電，控制燈的開關(guān)必須接在家庭電路的 線上。
（2）如右圖，燈絲繞成螺旋形的原因是 （選填“增加”或“減少”）散熱。
（3）5瓦的LED燈與100瓦的白熾燈正常發(fā)光時亮度相當(dāng)。若用1只5瓦的LED燈代替100瓦的白熾燈使用4萬小時，請通過計算說明選擇哪種燈比較經(jīng)濟(jì)？
注：目前電費(fèi)0.53元/千瓦·時，其他數(shù)據(jù)如表。
燈的種類 | 額定功率 | 使用壽命 | 市場價格 |
白熾燈 | 100瓦 | 1萬小時 | 3元/只 |
LED燈 | 5瓦 | 4萬小時 | 20元/只 |
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【題目】用一只玻璃杯、水和天平測定石子密度，實(shí)驗(yàn)記錄如下：杯子裝滿水后的總質(zhì)量m1＝200g，放入石子后，杯子、水、石子總質(zhì)量m2＝215g，取出石子后，杯子和水的總質(zhì)量為m3＝190g，求石子密度。
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示，在探究壓力作用效果影響因素實(shí)驗(yàn)時，某同學(xué)完成了圖A、B、C幾次實(shí)驗(yàn)后，又將同一小桌，按如圖D和圖E的方法放在海綿上，觀察海綿的凹陷程度． 
（1）如圖D所示，將海綿一端用木塊墊起，仍使小桌靜止．比較C圖和D圖，可知在D圖中海綿凹陷程度與C圖中海綿凹陷程度比較，結(jié)果是：（選填“更大”、“一樣”或“更小”）
（2）如圖E所示，將小桌和砝碼沿海綿右端平移，則比較圖C和圖E，可以得出的結(jié)論是： ．
（3）能否由圖D和圖E得出本實(shí)驗(yàn)的正確結(jié)論？回答：（選填“能”或“不能”）．
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【題目】沿南北方向直線運(yùn)動的列車突然剎車，車廂里的乘客看到水平桌面上的小球朝著自己滾過來，這是由于小球________的緣故；若乘客是面向南方坐著的，則列車是向________（選填“南”或“北”）運(yùn)動的。
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【題目】在火車站和地鐵站臺上，都畫有一條安全線，當(dāng)火車快速開過時，人越過這條線就會有危險。這是因?yàn)椋疖囬_動時，靠近火車的地方氣體_____，壓強(qiáng)_____，離站臺遠(yuǎn)的地方氣體_____，壓強(qiáng)_____，強(qiáng)大的氣流會_____。
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