【題目】下表為一臺電烤箱的銘牌,其內部簡化電路如圖所示, R1和R2均為電熱絲. 求:
XX牌電烤箱 | ||
電壓 | 220V | |
額定功率 | 高溫擋 | 1100W |
低溫擋 | 440W | |
電源頻率 | 50Hz |
(1)總開關S1閉合,電烤箱在高溫擋時S2__________,在低溫擋S2_________(選填“閉合”或“斷開”).
(2)在高溫擋正常工作30 min消耗的電能_______.
(3)電路中R1的阻值_______ .
(4)電烤箱在低溫擋正常工作時,電路中的電流 _______.
【答案】閉合 斷開 1.98×106J 44Ω 2A
【解析】
(1)[1]當開關S1、S2都閉合時,電路為R1的簡單電路,電路中的電阻最小,根據P=可知,電功率最大,即為高溫擋狀態;
[2]當開關S1閉合、S2斷開時,兩電阻串聯,電路的電阻最大,根據P=可知,電功率最小,即為低溫擋狀態;
(2)[3]由表格中的數據可知,高溫檔時電功率是1100W,電烤箱在高溫擋正常工作30min所消耗的電能
W=P高t=1100W×30×60s=1.98×106J;
(3)[4]高溫檔時,電路為R1的簡單電路,由表格可知高溫檔時電功率是1100W,R1的阻值:
R1== 44Ω;
(4)[5]電烤箱在低溫擋正常工作時,電功率是440W,電路中的電流:
I低==2A。
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在“測量小燈泡電功率”的實驗中,電源電壓恒為 6V,小燈泡的額定電壓為 2.5V,正常發光時燈絲電阻約為 10Ω,所用滑動變阻器的最大阻值 40Ω。
請用筆畫線代替導線在圖甲中完成實物電路的連接;
(__________________________)
(2)同學們進行試觸時,發現小燈泡不發光,電流表無示數,電壓表有示數,則電路中發生的故 障可能是________(選填“小燈泡斷路”、“小燈泡短路”或“滑動變阻器處斷路”);
(3)某次實驗中,同學們看到電壓表示數為 1.8V,要使燈泡 L 正常發光應向____________(選填“左” 或“右”)端移動滑片,同時視線應注意觀察電壓表示數,當燈正常發光時,電流表示數如圖乙所示, 則小燈泡的額定功率是_________W;
(4)某同學還想探究電流與電阻的關系,于是將甲圖中的小燈泡換成定值電阻,并使電壓表的示 數始終保持 2V 不變,多次更換阻值不同的定值電阻,記錄各次電流表的示數,在不更換其他器材 的情況下,為了能夠完成實驗,他更換的定值電阻的阻值不能大于_______Ω。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示電路,閉合開關S1、S2,下列對電路的分析正確的是
A. L1與L2串聯
B. 電流表A2測的L1的電流
C. 當開關S2斷開時,通過L1的電流變小
D. 當開關S2斷開時,電流表A2的示數變小
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】電腦正常工作時,中央處理器不斷發熱,必須用風扇給予降溫。為了保證中央處理器不被燒壞,要求:中央處理器(即CPU)工作之前,帶動風扇的電動機要先啟動,中央處理器斷電后,電動機仍能工作很長一段時間,來進行散熱,下面的四個電路圖中符合要求的是
A. B.
C.
D.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示為一旋鈕調節擋位的電風扇電路圖結構示意圖,由圖可知這臺電風扇運轉時可調________個不同大小的風速.把旋鈕開關調到“OFF”的意思是_________ (選填“短路”、“斷路”或“通路”);結合電學知識判斷:問從1旋到3表明了風扇的轉速會_________,判斷的依據是:_______________________.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】一臺四沖程汽油機,運行時每分鐘完成4000個沖程,每個做功沖程消耗汽油(汽油的熱值為
),各種能量損耗大致為:汽缸散熱損失占30%,廢氣帶走的能量占30%,摩擦等能量損耗占15%,則這臺汽油機正常運行時每分鐘對外做功______次,效率為______,每分鐘輸出有用功______
.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】(1)汽油機是汽車的“心臟”,汽油燃燒時將_____能轉化為內能,完全燃燒0.5kg的汽油能夠獲得_____J的能量(汽油的熱值為4.6×107J/kg);熱機一個工作循環有四個沖程,請你判斷圖1中表示的是_____沖程;通過熱機將內能轉化為機械能的叫_____沖程。熱機工作時用水而不用其他液體來做冷卻劑,這是因為_____.
(2)氣缸外面有水套,汽車行駛時水的溫度會升高,水的內能會_____(選填“增大”、“減少”或“不變”) 這是利用_____方式改變水的內能的。
(3)小明同學閱讀了某牌號汽車發動機的說明書后,將內燃機的能量流向制成如圖2所示的圖表,請根據給出的信息,計算該內燃機的效率為_____.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小張同學在做“測量小燈泡電阻”的實驗中,所用器材如下:兩節新干電池,標有2.5 V相同規格的小燈泡若干,兩個滑動變阻器R1“10 Ω 1 A”、R2“20 Ω 2 A”,開關、導線若干.
(1)閉合開關前,應將滑片移至_____(選填“A”或“B”)端.正確連接電路后,閉合開關S,移動滑片P,小張發現小燈泡始終不亮,電流表指針幾乎未偏轉,電壓表有示數,則故障原因可能是______(選填字母).
A.小燈泡短路 B.滑動變阻器短路 C.小燈泡斷路 D.滑動變阻器斷路
(2)排除故障后,移動滑片P,依次測得6組數據,如表一所示.其中第2次實驗時電流表表盤如圖丙,此時電路中的電流為____A;第4次實驗時燈泡電阻值為____Ω.
(3)小張將這6組數據算得的電阻值取平均值作為小燈泡的電阻,這種數據處理方式是________(選填“合理”或“不合理”)的.
表一
實驗次數 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
電壓(U)/V | 0.5 | 1.0 | 1.5 | 2.0 | 2.5 | 2.8 |
電流(I)/A | 0.16 | 0.22 | 0.25 | 0.28 | 0.29 | |
電阻(R)/Ω | 3.1 | 6.8 | 8.9 | 9.7 |
表二
實驗次數 | 1 | 2 | 3 |
電阻(R)/Ω | 5 | 10 | 20 |
電流(I)/A | 0.30 | 0.20 | 0.12 |
(4)小張繼續用圖乙所示裝置來探究“電流與電阻的關系”.他分別把阻值準確的5 Ω、10 Ω、20 Ω的定值電阻接入原小燈泡的位置,通過實驗,記錄電流表示數如表二所示.他發現通過導體的電流跟電阻不成反比,其原因可能是_____________.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】化學實驗室購置了一臺用于液體加熱的多擋電熱器,其銘牌如表有一項內容模糊不清
,電熱水器內部簡化電路如圖所示,R1和R2均為電熱絲。只閉合S1時, 電熱器處于中溫檔;
閉合,
接a點時,R1和R2并聯,電熱器處于高溫擋,求;當
斷開,
接電路處于b時,R1和R2串聯,電熱器處于低溫擋。
XXX液體電熱器 | |||
額定電壓 | 36V | ||
額定功率 | 高溫擋 | ||
中溫擋 | 216W | ||
低溫擋 | 72W | ||
最大容積 | |||
(1)中溫擋時額定電流;
(2)R1和R2的電阻;
(3)在高溫擋工作10分鐘消耗的電能.
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