如圖所示的電路中，電源電壓保持不變，R為定值電阻，當開關閉合時，標有“8V 8W”的小燈泡L恰好正常發光；若保持定值電阻R不變，將L換成另一只標有“8V 4W”的小燈泡，閉合開關后，小燈泡工作時消耗的實際功率
A. 大于4W B. 等于4W C. 小于4W D. 無法確定
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浙大優學小學年級銜接導與練浙江大學出版社系列答案科目：初中物理 來源：滬科版九年級全冊物理16.2 電流做功的快慢章節練習題 題型：計算題
在如圖所示的電路中，電源電壓保持不變，燈泡L2標有“24V 12W”。開關S1閉合、S2斷開時，電流表的示數為1A，電壓表的示數為12V，燈泡L1正常發光，不考慮溫度對燈泡燈絲電阻的影響。求：
（1）燈泡L1的電阻。
（2）在10s內，燈泡L1正常發光時消耗的電能。
（3）燈泡L2的電阻。
（4）當開關S1、S2都閉合時，求電流表的示數和燈泡L2的實際功率。
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科目：初中物理 來源：蘇科版九年級上冊物理：14.3-14.4 歐姆定律及其應用章節練習題 題型：單選題
關于歐姆定律的表達式I=U/R下列說法正確的是
A. 導體兩端的電壓與通過導體的電流成正比
B. 通過導體的電流與導體兩端的電壓成正比
C. 電阻一定時，通過導體的電流與導體兩端的電壓成正比
D. 電壓一定時，導體的電阻與通過導體的電流成反比
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科目：初中物理 來源：蘇科版九年級下冊物理 ：15.2 電功率章節練習題 題型：計算題
下表為某電烤箱銘牌的部分參數（其中高溫檔的額定功率模糊不清），其簡化電路如圖所示，R1、R2均為電熱絲（電阻不隨溫度變化），求：該電烤箱
（1）在低溫檔正常工作時的電流；
（2）中溫檔正常工作5min消耗的電能；
（3）在高溫檔正常工作時的額定功率（計算結果保留一位小數）
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科目：初中物理 來源：蘇科版九年級下冊物理 ：15.2 電功率章節練習題 題型：填空題
電子式電能表表盤上標有“3200imp/（kW•h）”字樣，將某用電器單獨接在該電能表上正常工作30min，電能表指示燈閃爍了640次．該用電器在上述時間內消耗的電能為____kW•h，它的額定電功率是_____W．
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科目：初中物理 來源：蘇科版九年級下冊物理 ：15.2 電功率章節練習題 題型：單選題
有三只不同規格的燈泡分別標有“220V，60W”、“110V，60W”、“36V，60W”的字樣，各自在額定電壓下工作，則燈泡的亮度
A. “220V，60W” 的燈亮 B. "110V，60W"的燈亮 C. “36V， 60W”的燈亮 D. 一樣亮
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科目：初中物理 來源：上海市松江區2019屆九年級上學期期中考試物理試卷 題型：填空題
在圖實例中，A是探究壓力產生的________的實驗裝置； B是________的應用，C是________的應用。
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科目：初中物理 來源：上海市松江區2019屆九年級上學期期中考試物理試卷 題型：單選題
如圖所示，甲乙兩支完全相同的試管內裝同種液體，則對于甲、乙兩試管中所裝液體的質量和對兩試管底的壓強大小判斷正確的是
A. m甲<m乙，p甲>p乙 B. m甲<m乙，p甲=p乙
C. m甲=m乙，p甲=p乙 D. m甲=m乙，p甲>p乙
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科目：初中物理 來源：蘇科版八年級上冊物理：第三章 光現象章節練習題 題型：實驗題
小燕多次乘車了解到夜間開汽車，若車內亮燈，車內物體會在前面的擋風玻璃上成清晰的像，干擾司機的實現，影響行車安全．為今后安全行車，小燕根據生活中透明平板玻璃所成像“明”、“暗”不同的多種情況做以下探究：
【提出問題】物體在透明平板玻璃中成像的“明”、“暗”程度與哪些因素有關？
【進行猜想】猜想1：透明平板玻璃成像的“明”、“暗”程度可能與物體離光源的距離有關；
猜想2：透明平板玻璃成像的“明”、“暗”程度可能與與光源的強度有關；
猜想3：透明平板玻璃成像的“明”、“暗”程度可能與物體的顏色有關．
【進行實驗，收集數據】
實驗一：如圖所示，在水平桌面上豎直固定一塊透明平板玻璃，同一物體固定在離透明平板玻璃0.5m的A點，在桌面的C點先后用不同功率的燈照亮A點處的物體，觀察同一物體不同光照下在透明平板玻璃中所成像的“明”“暗”程度．各次實驗人的眼睛都在同一位置從右向左觀察物體在透明玻璃板中的像，結果記入下表．
燈的功率/W | 物體和燈的距離/m | 像的明暗程度 |
5 | 1 | 暗 |
25 | 1 | 較暗 |
40 | 1 | 亮 |
實驗二：同一物體位置固定在A點不動，用同一盞5W的燈先后在桌面B、C、D三點照亮A處的同一物體，同一位置觀察同一物體在透明平板玻璃（仍固定不變）中成像的“明”“暗”程度．結果記入下表．
燈的功率/W | 物體和燈的距離/m | 像的明暗程度 |
5 | 0.5 | 明 |
5 | 1.0 | 較明 |
5 | 1.5 | 暗 |
（1）小燕是用實驗一來探究猜想 （選填“1”、“2”或“3”）；
（2）分析實驗二的實驗數據及結果可得結論：物體與燈的 越小，物體所成的像越亮；
（3）你認為物體在透明平板玻璃中所成像的“明”、“暗”程度還與 有關（至少寫一個因素），你說的因素在小燕上述兩個實驗中 已經 控制改變量（選填“沒有”或“已經”）；
（4）小燕猜想1和猜想2還可歸為物體成像的“明”、“暗”程度與物體的 有關；
（5）請你就光現象根據光學知識對司機提出一條有利于安全行駛的建議： ．
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