電器的使用豐富了人們的生活，但若使用不當，也會帶來危害。在日常用電中要注意: 家庭電路中的電冰箱、電視機、電燈等家用電器的連接方式是 聯； 帶有金屬外殼的家用電器，都要使用三孔插座，這樣做的目的是為了讓金屬外殼與 相連；一般情況下，人體的安全電壓不高于 V，不要觸摸火線或漏電的家用電器。
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）按要求作圖
(1)（2分）如圖所示，是通電螺線管的示意圖，箭頭方向表示電流方向.請在方框區域畫出一條磁感線.
（2）（1分）下圖是凸透鏡示意圖，請在圖上畫出入射光線經透鏡后折射光線的大概位置.
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如圖10所示為一臺非鐵質物質制成的天平。A是一鐵塊，B是電磁鐵。未通電時天平平衡，給B通以圖示方向的電流（a端接電源正極，6端接電源負極），調節線圈中電流的大小，使鐵塊A向上勻速運動，在此過程中
A．電磁鐵B的上端為S極，天平仍保持平衡
B．電磁鐵B的上端為S極，天平右盤下降
C．電磁鐵B的上端為N極，天平右盤下降
D．電磁鐵B的上端為N極，天平仍保持平衡
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9.如圖所示是電阻甲和乙的U-I圖象，下列說法正確的是（ ）
A．甲的電阻值保持10Ω不變 B．乙的電阻值保持20Ω不變
C．甲、乙并聯在電路中，當電源電壓為2V時，電路總電流為0.3A
D．甲、乙串聯在電路中，當電路電流為0.2A時，甲的功率為0.6W
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某同學在做“比較不同液體吸熱能力”的實驗時，使用相同的電加熱器給液體甲和乙加熱。
| 液體 | 次數 | 質量m/kg | 升高的溫度△t/℃ | 加熱的時間t/min |
| 甲 | 1 | 0.1 | 5 | 1 |
| 2 | 0.1 | 10 | 2 | |
| 3 | 0.2 | 10 | 4 | |
| 乙 | 4 | 0.1 | 10 | 1 |
| 5 | 0.1 | 20 | 2 | |
| 6 | 0.2 | 20 | 4 |
（1）分析第1、4次，第2、5次或第3、6次實驗數據，某同學認為：加熱相同的時間時，乙升高的溫度高一些，這說明乙吸收的熱量多一些。這位同學的判斷是否正確？ 請說明理由：
（2）分析第2、3次或第5、6次實驗數據，可以得出的初步結論是：同種物質升高相同溫度時，物質的 越大，吸收的熱量就越 。（選填：“多”或“少”）
（3）通過比較第2、4次實驗數據可知， 的吸熱能力更強（選填“甲”或“乙”）。
甲 乙
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關于熱機，下列說法正確的是 （ ）
A.汽油機頂部有噴油嘴，柴油機頂部有火花塞
B.柴油機在吸氣沖程中，將柴油和空氣的混合氣吸入氣缸
C.汽油機和柴油機除了做功沖程外，其他三個沖程都是依靠飛輪的慣性完成的
D.改進技術后，熱機的效率可以達到100%
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我們在考試時許多學科要用到2B鉛筆填涂機讀卡，電腦可以直接讀取機讀卡上的答案，是因為2B鉛筆中的石墨是 (選填“導體”或“絕緣體”)，若使用了不合格的2B鉛筆，由于鉛筆芯的導電性變 (選填“強”或“弱”)，這樣可能使電腦無法識別。
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