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(2010?雞西)下列對熱學知識進行的歸納總結中,正確的是(  )
分析:解決此題要知道做功可以改變物體的內能,當對物體做功時,機械能轉化為內能,當物體對外做功時,內能轉化為機械能.
解答:解:A、從滑梯上滑下時,摩擦力做功改變了小孩的內能,機械能轉化內能,內能增大,溫度升高,選項說法正確,符合題意;
B、空氣對塞子做功后,空氣的內能減小,溫度降低,選項說法錯誤,不符合題意;
C、因為水的比熱容較大,在吸收相同的熱量時溫度變化較小,所以晝夜溫差較小,選項說法錯誤,不符合題意;
D、蒸汽輪機是利用內能轉化為機械能的原理進行工作的,選項說法錯誤,不符合題意;
故選A.
點評:解決此類問題要結合做功可以改變物體的內能進行分析解答,會利用此原理解釋一些生活現象.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源: 題型:

(2010?雞西)一組同學在探究平面鏡成像的特點時,將點燃的蠟燭A放在玻璃板的一側,看到玻璃板后有蠟燭的像.
(1)此時用另一個完全相同的蠟燭B在玻璃板后的紙面 上來回移動,發現無法讓它與蠟燭A的像完全重合(圖甲).你分析出現這種情況的原因可能是:
玻璃板沒有豎直放置
玻璃板沒有豎直放置

(2)解決上面的問題后,蠟燭B與蠟燭A的像能夠完全重合,說明
像與物體的大小相等
像與物體的大小相等

(3)圖乙是他們經過三次實驗后,在白紙上記錄的像與物對應點的位置.他們下一步應該怎樣利用和處理這張“白紙”上的信息得出實驗結論.
連接像與物的對應點,判斷連線與鏡面是否垂直,分別測量兩點到鏡面的距離
連接像與物的對應點,判斷連線與鏡面是否垂直,分別測量兩點到鏡面的距離

(4)他們發現,旁邊一組同學是將玻璃板和蠟燭放在方格紙上進行實驗的.你認為選擇白紙和方格紙哪種做法更好?說出你的理由:
方格紙可以直接在紙上判斷物體與像之間的位置關系(答出更容易判斷像與物的連線與鏡面是否垂直亦可)
方格紙可以直接在紙上判斷物體與像之間的位置關系(答出更容易判斷像與物的連線與鏡面是否垂直亦可)

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科目:初中物理 來源: 題型:

(2010?雞西模擬)下列現象中,通過做功改變物體內能的是(  )

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科目:初中物理 來源: 題型:

(2010?雞西模擬)請利用一瓶礦泉水,設計兩個不同的物理實驗.并完成下表
操作方法 實驗現象 物理知識
示例 將礦泉水瓶舉起后松手 瓶落下 重力方向豎直向下
實驗一
實驗二

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科目:初中物理 來源: 題型:閱讀理解

(2010?雞西模擬)在“測定小燈泡額定功率”的實驗中,電源為電壓不變,小燈泡的額定電壓為2.5V,燈絲的電阻約為8Ω,滑動變阻器上標有“15Ω  1A”字樣.
(1)在連接電路時,開關應處于
斷開
斷開
狀態.
(2)實驗過程中,調節滑動變阻器,當電壓表的示數為
2.5
2.5
V時,燈泡正常發光.若此時電流表的示數如圖1所示,則通過燈泡的電流為
0.3
0.3
A,小燈泡的額定功率是
0.75
0.75
W.
(3)下面是同學們在實驗過程中出現的一些情況,請你幫助他們分析解決.

①連接好電路,閉合開關后,看到電流表指針如圖2所示偏轉,原因是:
電流表的正負接線柱接反了
電流表的正負接線柱接反了

②將最后一根導線連好后,馬上看到燈泡發光,原因是
連接電路時開關沒有斷開
連接電路時開關沒有斷開

③當閉合開關時,小燈泡較暗,滑動變阻a器滑片移動時不能改變小燈泡的亮暗程度,則可能在連接電路時把滑動變阻器的
AB
AB
 (選填“AB”或“CD”)兩端點連入了電路中.
④為了能得到比較準確的小燈泡的額定功率,張宏改變接入電路的滑動變阻器的阻值,分別得到三組數據,算出三個電功率值,再求平均值,他這樣做合理嗎?為什么?
答:
不合理.燈泡的額定功率是燈泡在額定電壓下的功率,計算實際功率的平均值為額定功率是錯誤的
不合理.燈泡的額定功率是燈泡在額定電壓下的功率,計算實際功率的平均值為額定功率是錯誤的

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科目:初中物理 來源: 題型:

(2010雞西)一組同學在探究平面鏡成像的特點時,將點燃的蠟燭A放在玻璃板的一側,看到玻璃板后有蠟燭的像。

(1)此時用另一個完全相同的蠟燭B在玻璃板后的紙面 上來回移動,發現無法讓它與蠟燭A的像完全重合(圖甲)。你分析出現這種情況的原因可能是:

                                   。  

(2)解決上面的問題后,蠟燭B與蠟燭A的像能夠完全重合,說明                   。

(3)圖乙是他們經過三次實驗后,在白紙上記錄的像與物對應點的位置。他們下一步應該怎樣利用和處理這張“白紙”上的信息得出實驗結論。

                                             _____。

(4)他們發現,旁邊一組同學是將玻璃板和蠟燭放在方格紙上進行實驗的。你認為選擇白紙和方格紙哪種做法更好?說出你的理由:                     _______。   

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