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精英家教網(wǎng)圖所示是“神舟六號”飛船勝利返航的照片.2005年,“神舟六號”飛船搭載大連特種糧研究所5個(gè)水稻品種共1.2萬粒種子飛上太空.這些種子經(jīng)過太空旅行后,質(zhì)量和原來相比(  )
A、變大了B、變小了C、不變D、無法判斷
分析:質(zhì)量是物體的一種屬性,它與物體的形狀、位置、溫度、以及狀態(tài)無關(guān).
解答:解:質(zhì)量是物體的一種屬性,它與物體的形狀、位置、溫度、以及狀態(tài)無關(guān),密封的種子經(jīng)過太空旅行后,質(zhì)量不變.
故答案為:不變.
點(diǎn)評:解題關(guān)鍵是要掌握質(zhì)量是物質(zhì)的一種屬性.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

3、如圖所示,巨型運(yùn)載火箭將“神舟六號”飛船平地托起,直沖云天:
(1)火箭內(nèi)的燃料燃燒過程中,釋放出
化學(xué)
能轉(zhuǎn)化為
內(nèi)
能;
(2)“神六”發(fā)射時(shí),在發(fā)射臺(tái)下部的大水池里冒出了大量的“白氣”,它們是水蒸氣遇冷
液化
形成的小水珠;
(3)在船箭分離后,載人飛船相對于運(yùn)載火箭是
運(yùn)動(dòng)
的,在飛船中,地面工作人員通過
電磁波
與宇航員聯(lián)系.

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科目:初中物理 來源: 題型:

24、2005年10月12日9時(shí),我國再次進(jìn)行載人航天試驗(yàn),五天后,搭載著航天員聶海勝、費(fèi)俊龍的神舟六號返回艙成功著陸!(如圖所示)
(1)飛船返回艙在返回過程中,與大氣層劇烈摩擦,使船體外表變成一團(tuán)火球.但返回艙表面有一層叫“燒蝕層”的特殊物質(zhì)在熔化和汽化時(shí),能
吸熱
從而起到保護(hù)作用.
(2)神舟六號飛船在太空完成數(shù)百個(gè)運(yùn)行動(dòng)作,它的發(fā)動(dòng)機(jī)工作時(shí)將內(nèi)能轉(zhuǎn)化為
機(jī)械
能.它是利用向后噴出氣流而使自身受力前進(jìn)的,這是運(yùn)用了力的作用是
相互
的道理.而太陽能電池翼展開是為
把太陽能轉(zhuǎn)化為電能供飛船使用

(3) 神舟六號飛船在軌道上正常飛行時(shí)處于“失重”狀態(tài),在這種環(huán)境下,以下哪個(gè)實(shí)驗(yàn)不能像在地面上一樣正常進(jìn)行(
D

A.用刻度尺測長度      B.用放大鏡看物體
C.用平面鏡改變光路    D.用測力計(jì)測物重
(4)神舟系列飛船的成功發(fā)射和順利回收標(biāo)志著我國載人航天技術(shù)的研究已經(jīng)進(jìn)入世界領(lǐng)先行列,我國航天員登上月球即將成為現(xiàn)實(shí),月球表面沒有空氣,它對物體的引力僅為地球的六分之一,月球表面沒有磁場.根據(jù)這些特征,在月球上下列四種情況能做到的是(
B

A.用指南針定向   B.用天平稱質(zhì)量  C.舉行露天演唱會(huì)    D.用電風(fēng)扇

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科目:初中物理 來源: 題型:

(2012?東臺(tái)市模擬)如圖所示,巨型運(yùn)載火箭將“神舟六號”飛船平地托起,直沖云天:
(1)火箭上升時(shí),燃料燃燒釋放的
內(nèi)能
內(nèi)能
能轉(zhuǎn)化為飛船的機(jī)械能;
(2)“神六”發(fā)射時(shí),在發(fā)射臺(tái)下部的大水池里冒出了大量的“白氣”,它們是水蒸氣遇冷
液化
液化
形成的小水珠;
(3)“神舟六號”船、火箭成功分離前,載人飛船相對運(yùn)載火箭是
靜止
靜止
的;若以地面為參照物,載人飛船是
運(yùn)動(dòng)
運(yùn)動(dòng)
的.

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科目:初中物理 來源: 題型:

如圖所示為“神舟六號”飛船成功升入太空的壯觀場景.火箭升空瞬間,龐大白色氣團(tuán)產(chǎn)生的原因是當(dāng)火箭剛點(diǎn)火發(fā)射時(shí),高溫的火焰向下噴到大水池,水池中大量水急劇
汽化
汽化
形成水蒸氣,大量的水蒸氣遇到周圍的冷空氣,
液化
液化
成大量的小水珠從而形成龐大的白色氣團(tuán).

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科目:初中物理 來源: 題型:

2005年10月10日是一個(gè)特殊的日子,中國載人飛船“神舟六號”由“長征”二號F型火箭順利送入太空,標(biāo)志著中國航天技術(shù)水平又達(dá)到了一個(gè)新的臺(tái)階.在火箭發(fā)射升空的過程中,火箭的噴口向下噴出高速氣流,使火箭疾速上升(如圖所示),這里用到的物理原理是
力的作用是相互的
力的作用是相互的

火箭在推力的作用下不斷加速,說明力可以改變物體的
運(yùn)動(dòng)狀態(tài)
運(yùn)動(dòng)狀態(tài)

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同步練習(xí)冊答案
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