如圖10所示，
在探究電流產生的熱量與哪些因素有關的實驗中
(1)通過觀察 來判斷電流產生的熱量的多少。
(2)圖10中甲、乙兩根電阻絲是串聯的，這是為了研究電流產生的熱量與 的關系。
鷹派教輔銜接教材河北教育出版社系列答案
初中暑期銜接系列答案科目：初中物理 來源： 題型：
如圖10所示，在“探究阻力對物體運動的影響”的實驗中，使小車從斜面上由靜止開始滑下，接著在材料不同的水平面上繼續運動，觀察小車在水平面上運動的距離。
⑴實驗中，為什么要讓同一輛小車從同一個斜面的同一高度滑下？_______。
⑵小車在不同的水平面上運動時，受到的運動阻力越小，小車在平面上運動
的距離越___（選填“長”或“短”）；速度減小得越___（選填“快”或“慢”）。
⑶由此可進一步推理得出：如果小車不受力，它將做 。（4分）
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科目：初中物理 來源： 題型：
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科目：初中物理 來源：2011年河北省初二下學期第一次月考物理卷 題型：實驗題
如圖10所示，在“探究阻力對物體運動的影響”的實驗中，使小車從斜面上由靜止開始滑下，接著在材料不同的水平面上繼續運動，觀察小車在水平面上運動的距離。
⑴實驗中，為什么要讓同一輛小車從同一個斜面的同一高度滑下？_______。
⑵小車在不同的水平面上運動時，受到的運動阻力越小，小車在平面上運動
的距離越___（選填“長”或“短”）；速度減小得越___（選填“快”或“慢”）。
⑶由此可進一步推理得出：如果小車不受力，它將做 。（4分）
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科目：初中物理 來源： 題型：
如圖10所示
，在探究電流產生的熱量與哪些因素有關的實驗中
(1)通過觀察 來判斷電流產生的熱量的多少。
(2)圖10中甲、乙兩根電阻絲是串聯的，這是為了研究電流產生的熱量與 的關系。
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