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【題目】如圖所示,杠桿MN可繞O點轉動,A、B、C、D是四個供人娛樂的吊環、B環到O點的距離為D環O點距離的一半,父子倆在吊環上做游戲,質量為40kg的兒子吊在B環上,父親站在地面上抓著D環.(g=10N/kg)求:

若不計杠桿和吊環的重以及轉軸間的摩擦,為使杠桿在水平位置平衡,父親要用多大的力拉吊環D?

若父親實際使用豎直向下的拉力為250N,在4s內將兒子勻速拉高0.5m,父親要做多少功?做功的功率多大?

父親提升兒子的過程中,該器材的機械效率為多少?

【答案】(1)200N;(2)250J62.5W;(3)80%

【解析】

試題分析:(1)設父親用力為F則N=200N

(2)在4s內將兒子勻速拉高0.5m,則父親拉力移動距離為1m

父親做功J=250J

父親做功的功率W=62.5W

(3)父親用該器材提升兒子的過程中,所做有用功J=200J

所做總功J=250J

該器材的機械效率

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】某運動員做蹦極運動,如圖甲所示,從高處O點開始下落,A點是彈性繩的自由長度,在B點運動員所受彈力恰好等于重力,C點是第一次下落到達的最低點.運動員所受彈性繩彈力F的大小隨時間t變化的情況如圖乙所示(蹦極過程視為在豎直方向的運動).下列判斷正確的是( )

A. A點彈性勢能大于B點彈性勢能

B. B點到C點過程中運動員重力勢能增大

C. t0時刻運動員動能最大

D. 運動員重力小于F0

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】下列事例中,能使蒸發變慢的措施是 (
A.用電熱吹風機將頭發吹干
B.將水果密封在塑料袋中放入冰箱
C.將濕衣服晾到向陽、通風的地方
D.用掃帚把灑在地面上的水向周圍掃開

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】甲乙兩地的距離是900km,一列火車從甲地早上7:30出發開往乙地,途中停靠了幾個車站,在當日16:30到達乙地.列車行駛途中以144km/h的速度勻速通過長度為400m的橋梁,列車全部通過橋梁的時間是25s.求:

(1)火車從甲地開往乙地的平均速度是多少千米每小時?

(2)火車的長度是多少米?

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】冬天,醫生檢查牙齒時,常把小鏡子放在酒精燈上適當烤一烤,然后再伸進口腔內。這種做法的主要目的是(
A.防止接觸口腔時病人感到太冷
B.進行消毒
C.鏡面不會產生水霧,可以看清牙齒
D.以上說法都不對

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】“探究串聯電路特點”時,小明連接的電路如圖甲所示.

(1)為了使探究得出的結論具有普遍意義,L1、L2應該選擇 (選填“相同”或“不同”)的小燈泡.

(2)閉合開關S后,發現燈L1發光,L2不發光.同學們有以下幾種猜想:①L2燈絲斷了;②L2短路;③燈L2也工作,但L2中電流比L1中電流小.以上猜想中正確有 (填序號).

(3)為了尋找“串聯電路的電流關系”,分別把圖中A、B、C各點斷開,把 接入,閉合開關前,發現其中一個電表指針如圖乙所示,出現這種現象的原因是 .

(4)在尋找“串聯電路的電壓關系”時,小明將電壓表并聯在L1兩端,閉合開關,電壓表示數如圖丙所示,為了使實驗結果更準確,接下來他應該 .

(5)測出L1兩端的電壓后,小明斷開開關,準備拆下電壓表,改接在B、C之間.小聰認為小明的操作太麻煩,只需將與A點相連的導線改接到C點即可.你認為小聰的辦法是 (選填“可行的”或“不可行的”)說出你判斷的依據 .

(6)正確操作實驗后,測得A、B、C三處的電流分別為IA、IB、IC,測得AB、BC、AC兩點間的電壓分別為UAB、UBC、UAC.下列說法正確的是 .

A.IA>IB>IC B.IA<IB<IC C.UAB=UBC=UAC D.UAC=UAB+UBC

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】課堂上老師把手搖發電機跟一個小燈泡連接起來,用手搖動發電機,小燈泡亮了.在發電機處是 能轉化為電能;小燈泡處是電能轉化為 能.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小明坐在以300km/h的速度行駛的高鐵上,看到高速公路上與高鐵同向運動的汽車.若汽車的速度為120km/h,以汽車為參照物,高鐵的速度為km/h.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小麗買了飾品,想要測它的密度,將飾品放入水中浮在水面上.她向老師借了托盤天平,并找來礦泉水瓶、細線、小石塊、水.利用這些器材設計實驗方案.

A.用調好的天平測出飾品的質量m1

B.往礦泉水瓶倒入適量的水,用細線把小石塊系在飾品的下面,只讓小石塊浸沒在水中,記下此時液面的位置記為h1

C.使飾品和小石塊都浸沒在水中,標注液面的位置記為h2

D.取出石塊和飾品,往礦泉水瓶加水至h1,用天平測出質量m2

E.繼續往瓶中加水至h2,用天平測出質量m3

(1)在測量飾品質量的過程中,小麗將托盤天平放在水平臺上并將游碼移至標尺零刻度處,看到指針在如圖甲所示位置,她應將平衡螺母向 (選填“左”或“右”)端調節,直到指針指向分度標尺的

(2)如圖乙所示,飾品的質量m1= g.

(3)利用實驗測量的物理量寫出密度表達式ρ=

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