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12.問答題:
(1)小然在做“探究串聯電路中電壓規律”實驗時,用學生電壓表(量程有0-3V和0-15V)中的“-”和“3”兩個接線柱去測量小燈泡兩端的電壓.實驗時沒有出現錯誤,記錄結果卻為8.5V.出現這種錯誤的原因是:
讀數時看錯了量程,讀出了0-15V(選填“0-3V”或“0-15V”)量程的示數,實際電壓應為1.7V.
(2)由歐姆定律I=$\frac{U}{R}$變形得R=$\frac{U}{I}$,不能認為導體的電阻跟它兩端的電壓成正比,跟通過的電流成反比.因為在不考慮溫度影響時,電阻是由材料、長度和橫街面積決定的,是導體本身的一種性質,它與電壓和電流的大小無關(選填“無關”或“有關”).

分析 (1)對電壓表進行讀數時,首先應看清選用的量程,然后認清該量程的分度值,再進行讀數.
(2)導體的電阻跟導體的材料、橫截面積、長度、溫度有關.電阻是導體本身的一種性質,它與電壓和電流的大小無關.

解答 解:(1)由于電壓表的實際量程是0-3V,所以測得結果不會超過3V,而此時電壓表的讀數是8.5V,即說明此時錯讀成大量程的示數,故由于大小量程相差5倍,所以此時的真實讀數是:$\frac{8.5V}{5}$=1.7V;
(2)導體的電阻跟導體的材料、橫截面積、長度、溫度有關.無論電阻是否接入電路無論接入的電壓和電流為多大,材料、橫截面積、長度、溫度不變,電阻的阻值也不變.
故答案為:(1)0-15V;1.7;(2)橫街面積;無關.

點評 此題考查了電壓表的正確讀數和電阻的是導體本身一種性質的理解,是一道基礎題.

練習冊系列答案
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20.小軍同學在做“測定滑輪組機械效率”實驗時,記錄情況如表表格:
滑輪使用鉤碼重(N)鉤碼升高(m)彈簧測力計示數(N)繩自由端移動距離(m)機械效率(η)
一定、一動10.10.40.3
(1)在表格內填入機械效率的計算式及計算結果.
(2)在如圖1中畫出實驗時細線的纏繞方式.
(3)若改用二個動滑輪二個定滑輪(如圖2所示)來提升原來的重物,則彈簧秤上示數將變小(填變大、變小、不變,下同);此時滑輪組機械效率變小,其原因為有用功不變而額外功增加.
(4)本實驗中若沒有刻度尺測高度及繩自由端移動距離,則滑輪組機械效率應按
η=$\frac{G}{nF}$來計算.

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7.現有三節新干電池,雙量程電壓表(0〜3V,0〜15V)一只,滑動變阻器(0〜20Ω)一只,小燈泡兩個(額定電壓分別為2.5V和3.8V),開關一只,導線若干根.
(1)為研究串聯電路電壓規律,某同學先連接成如圖所示電路,閉合開關前應將滑動變阻器滑片向A(選填“A”或“B”)端滑動.
(2)閉合開關,調節滑動變阻器到合適的位置,記下電壓表示數U.
(3)斷開開關,為測量L2電壓,只變更一根導線一端的連接點,請在這根導線上畫一“×”號;再用筆畫線線代替導線將電路接好.
(4)該同學檢査電路連接無誤后,閉合開關,發現電壓表指針猛向右偏轉超出最大量程,請寫出一條問題出現的可能原因是滑動變阻器短路或L2斷路.
(5)排除故障后,他調節滑動變阻器,記下此時L2兩端的電壓值U2
(6)用同樣的方法測出L1兩端的電壓U1,該同學發現無法得到U=U1+U2的結論,請分析出現此問題的原因是測出總電壓后,在測量L1和L2兩端電壓時,不能調節滑動變阻器.

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

17.小明想知道油的密度,于是他和小華用天平和量筒做了如下實驗:

(1)將天平放在水平工作臺上,將游碼放在標尺左端零刻線處,若發現指針指在分度盤的右側,要使橫梁平衡,應將平衡螺母向左調.
(2)用天平測出空燒杯的質量為17g,在燒杯中倒入適量的醬油,測出燒杯和醬油的總質量如同甲所示,將燒杯中的醬油全部倒入量筒中,醬油的體積如圖乙所示,則燒杯中醬油的質量為45g,醬油的密度為1.25×103kg/m3
(3)小明用這種方法測出的醬油密度會偏大(填“偏大”或“偏小”)
(4)小明不小心將量筒打碎了,只用天平也能測出醬油的密度.于是小華添加了兩個完全相同的燒杯和適量的水,設計了如下實驗步驟,請你補充完整.
a、調好天平,用天平測出空燒杯的質量為m0
b、將一個燒杯裝滿水,用天平測出燒杯和水的總質量為m1
c、用另一個燒杯裝滿醬油,用天平測出燒杯和醬油的總質量為m2
d、醬油的密度表達式=ρ$\frac{{m}_{2}-{m}_{0}}{{m}_{1}-{m}_{0}}$•ρ(已知水的密度為ρ

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