【題目】(8分)在答題卡相應位置作答:
(1)王師傅修理電視機時,發現15 Ω和25 Ω的兩個電阻的標稱看不清了,請你幫他設計一個能夠鑒別電阻阻值大小的最簡單電路(電源使用舊的干電池),畫在答題卡相應位置的虛線框內。
(2)王師傅懷疑廠家生產的定值電阻的阻值有誤差,為進一步測量15 Ω電阻的阻值
①在你設計的最簡電路圖甲的基礎上,你的修改是:
②小明用額定電壓3.8 V的小燈泡替換15 Ω的定值電阻,重新做實驗。根據實驗數據繪制的小燈泡和定值電阻的U-I圖象如圖乙所示。小燈泡的U-I圖象是 ,比較L1和L的兩條圖線,提出一個問題并解答:
提出的問題:
解答:
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】關于溫度計下列說法不正確的是( )
A.常見的溫度計都是用水銀作測溫物質
B.體溫計的測量范圍是35℃~42℃
C.普通溫度計不能離開被測物體觀察溫度
D.常用液體溫度計是根據液體熱脹冷縮的原理制成的
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】有時,教室黑板反光能“晃”著一些同學的眼睛,其原因是___ ______,為了保護同學的眼睛,請你根據所學的知識提出改變這種現狀的一條建議:_____ __ ____。
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【題目】下列數值最接近實際情況的是( )
A. 課桌的高度為80 cm
B. 人步行的速度約為20 m/s
C. 教室天花板離地面的高度為8 m
D. 正常人脈搏跳動10次的時間約為1 min
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【題目】下列關于導體的說法中,正確的是( )
A.一根金屬絲被均勻拉長1倍后,其阻值將變為原來電阻的4倍。
B.導體中沒有電流通過時,導體就沒有電阻
C.滑動變阻器的電阻絲是用半導體材料制成的
D.銅導線截成兩段后并成一根使用,其阻值將變為原來電阻的一半
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【題目】下面關于實驗室常用液體溫度計的使用方法中,錯誤的是( )
A. 溫度計不能用來測量超過它所能測量的最高溫度
B. 讀溫度計示數時,視線要跟液柱的上表面相平
C. 測量液體溫度時,溫度計玻璃泡要完全浸沒在被測液體中
D. 讀數時為求準確,應把溫度計從液體中拿出來仔細觀察
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【題目】莉莉利用如圖所示的實驗電路測量小燈泡的額定功率, 已知待測小燈泡額定電壓為4.5 V;小燈泡額定功率約為1 W,電源電壓恒為6 V,
①閉合開關前,應將滑滑動變阻器的滑片移至 (選填 “A”或“B”)端。
②若有三個滑動變阻器, 規格分別為R1(5Ω 2 A)、R2(20Ω 1 A) 、R3(100Ω 0.1 A),則應選擇 (選填“R1” “R2”或“R3”)。
③將滑動變阻器阻值調到最大, 閉合開關,發現小燈泡不亮,電流表無示數,電壓表示數接近電源電壓,經檢查燈泡是完好的,則故障可能是導線 (選填“a” “b” “c” “d” “e” “f”或“g”)。
④排除故障后, 移動滑動變阻器的滑片,當電壓表示數為4.5V時.電流表示數如圖所示,則小燈泡額定功率的測量值 W。
⑤若該小燈泡被燒壞了,斷開開關后,某同學用規格為“4.5V 1.5W”的小燈泡替換已燒壞小燈泡。 閉合開關后,為使其兩端電壓達到額定電壓,應讓滑動変阻器的滑片 (選填“位置不變”、 “向A端移動”或 “向B端移動”)。
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【題目】如圖所示,某同學用重為10N的動滑輪勻速提升重為50N的物體.不計摩擦,則該同學所用拉力F的值可能是
A.20N B.25N C.30N D.35N
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【題目】(10分)小剛利用如圖甲所示實物電路探究“導體中電流跟電阻的關系”。提供的實驗器材有:電壓恒為6V的電源、電流表、電壓表、四個不同阻值的定值電阻、滑動變阻器、開關、導線若干。
(1)圖甲中部分導線已連好,請用筆畫線代替導線將電路連接完整。
(2)實驗中通過調節滑動變阻器保持電阻R兩端電壓不變,這種方法是 。
A.控制變量法 B.轉換法 C.等效替代法
(3)實驗數據如下表,第2次實驗中電流表的示數如圖乙所示,則電流表示數為 A。
次數 | 1 | 2 | 3 | 4 |
電阻/Ω | 5 | 10 | 15 | 20 |
電流/A | 0.40 | / | 0.13 | 0.10 |
(4)分析表中數據可得出結論: 。
(5)結合表中數據可知,小剛選用的滑動變阻器的最大阻值至少是 Ω。
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