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如圖a所示的電路,電源電壓保持不變。閉合開關S,調節滑動變阻器,兩電壓表的示數隨電路中電流變化的圖像如圖b所示,根據圖像的信息可知:_____(選填“甲”或“乙”)是電壓表V2示數變化的圖像,電源電壓為_____V,電阻R1的阻值為_____Ω。

 

 

乙 、 6 、 20

【解析】

試題分析:由圖可知,R1和R2串聯,電壓表V1測R1兩端的電壓,電壓表V2測R2兩端的電壓。R1是定值電阻,由U=IR可知,電壓表V1的示數(U1=IR1)隨電流的增大而增大,電壓表V2的示數(U2=U-U1)隨電流的增大而減小,所以,乙是電壓表V2示數變化的圖像;當電壓表V2的示數為零時,電壓表V1的示數最大為6V,就是電源電壓;當電壓表V1的示數最大為6V時,對應的電流為0.3A,則電阻R1= U1/I=6V /0.3A =20Ω。

考點:圖像分析;串聯電路電壓的特點

 

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源:2014-2015學年江蘇南京高淳八年級上學期期中質量調研檢測物理試卷(解析版) 題型:實驗題

(7分)如圖所示,將茶色玻璃板作為平面鏡豎直放置在一張方格紙上,并準備了兩個相同的棋子A和B、刻度尺、鉛筆等,用來探究棋子A在平面鏡中成像的特點。

(1)實驗操作要解決兩個問題:①如何確定 的位置? ②如何比較 的大小來判斷像的性質?(2)為了研究像和物到鏡面距離的關系,應多次改變 ,重復實驗。

(3)實驗表明:像與物相對于鏡面 。(選擇“對稱/不對稱”)

(4)為了研究平面鏡所成的是實像還是虛像,小明把光屏放在像的位置,他 (選填“能”或“不能”)在光屏上看到像,由此說明平面鏡成的是 (選填“實”或“虛”)像。

(5)如果玻璃板放置沒有與水平桌面豎直,在實驗過程中會出現的情況是 。

 

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科目:初中物理 來源:2014-2015學年江蘇東臺市八年級上學期期中考試物理試卷(解析版) 題型:填空題

如圖所示,將簡易針孔照相機水平放置,在左側固定一只與小孔等高的小燈泡,燈泡發光時,可在塑料薄膜上看到燈絲的像。若水平向左移動易拉罐,像的大小 (填“變大”、“變小”或“不變”);若只將小圓孔改為三角形小孔,則像的形狀 (填“改變”或“不變”)。

 

 

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科目:初中物理 來源:2014-2015學年江蘇東臺市八年級上學期期中考試物理試卷(解析版) 題型:選擇題

下面方框中的四個圖像,其中一個是福娃在豎直放置的平面鏡中的像,你認為應當是( )

 

 

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科目:初中物理 來源:2014-2015學年廣東省九年級上學期期中考試物理試卷(解析版) 題型:實驗題

小明和學習小組利用電源(電壓未知)、滑動變阻器、電流表、電壓表、開關各一個,導線若干來測量電阻Rx的阻值.

(1)實驗原理是 .連接電路前開關應該 (填“斷開”或“閉合”),將變阻器滑片移至 處;

(2)在圖甲中完成實驗電路的連接.

(3)設計的實驗表格為下表,表格中,①處應填寫 .

實驗次數

電流I/A

電壓U/V

電阻R/Ω

1

 

 

 

 

2

 

 

 

3

 

 

 

(4)正確連接電路后,進行第1次實驗。當滑動變阻器的滑片移至某一位置時,電壓表、電流表的示數如圖乙所示,此時Rx的阻值為 Ω.

(5)完成上述實驗后,小明嘗試用另外一種辦法測出未知阻值的電阻Rx,他設計的電路圖(R0的阻值已知)如圖所示。

實驗步驟:

①按電路圖連接;

②S斷開時,讀出電流表示數I1;

接下來的實驗步驟是:③ .

通過以上三步,小明完成了實驗,則Rx表達式為: (2分)

 

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科目:初中物理 來源:2014-2015學年廣東省九年級上學期期中考試物理試卷(解析版) 題型:填空題

當某導體兩端電壓是3V時,通過它的電流是0.3A,則該導體的電阻是_______Ω;當它兩端電壓減小為1V時,通過它的電流變為________A;當它兩端電壓為0時,該導體的電阻為________Ω。

 

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科目:初中物理 來源:2014-2015學年廣東省九年級上學期期中考試物理試卷(解析版) 題型:選擇題

由歐姆定律公式I=U/R變形得R=U/I,對此,下列說法中正確的是( )

A.加在導體兩端的電壓越大,則導體的電阻越大

B.通過導體的電流越大,則導體的電阻越小

C.當導體兩端的電壓為零時,導體的電阻也為零

D.導體的電阻跟導體兩端的電壓和通過導體的電流無關

 

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科目:初中物理 來源:2014-2015學年廣東省汕頭市八年級上學期期中考試物理試卷(解析版) 題型:填空題

完成下列單位換算:(1)200m = km;(2) 72km/h = m/s;(3)0.2h = min。

 

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科目:初中物理 來源:2014-2015學年江蘇省九年級上學期期中聯考物理試卷(解析版) 題型:填空題

某同學用一種加熱器將質量為500g的冰持續加熱熔化直至沸騰,記錄并繪制出溫度--時間圖象如圖所示,根據圖象可以看出AB段的比熱容 CD段的比熱容(選填“大于”、“等于”或“小于”),BC段所吸收的熱量為 J。(C水=4.2×103J/(kg?℃))。

 

 

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