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【題目】如圖所示,a、b、c表示的是伏特表或安培表,當K1、K2都閉合時各電阻中都有電流,各表都有讀數,則下列正確說法是 ( )

A. b、c是安培表,而a是伏特表 ; B. a、b、c都是伏特表

C. a、b、c都是安培表 ; D. a、b是伏特表,而c是安培表

【答案】A

【解析】

根據電路圖,分析電路結構,結合以下知識分析答題:電流表串聯在電路中測電路電流,伏特表(電壓表)與待測電路并聯,測并聯電路的電壓.

由電路圖可知,a并聯在電路中,應該是伏特表,如果a是電流表,電阻R1將被短路,與題意不符;由電路圖可知,bc串聯在電路中,bc應該是電流表,如果b是伏特表,則干路斷路,如果c是伏特表,則電阻R2所在支路斷路,不符合題意。故選A。

練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】某課外興趣小組,將塑料小桶中分別裝滿已知密度的四種不同液體后,用彈簧測力計稱它們的重量,記錄了下表中的數據。

液體密度(g/cm3)

0.8

1.0

1.2

1.4

彈簧測力計的示數(N)

1.6

1.8

2.0

2.2

(1)通過分析此表,小紅同學發現液體密度與彈簧測力計示數之間有一定規律,能正確反映這一規律的圖象是________

A. B. C.

(2)若小桶中盛滿密度未知的某種液體的彈簧測力計的示數為2.3 N,該液體的密度是________

(3)小亮同學根據小紅的發現,將實驗時所用的彈簧測力計和小桶改裝成了一個液體密度計,使用時,只需將小桶中裝滿待測液體,就可從彈簧測力計指針指示的位置直接讀出液體的密度,請你幫他在圖中把液體密度計的零刻度線標出。

______

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】有甲、乙兩盞燈分別標有“6V,3W“和“12V,9W“的字樣,假設燈泡電阻不變,如果要將它們串聯接入電路中使用,為了使燈能夠發亮,則它們串聯后的總電壓不能大于_____V;如果想將甲燈單獨接入9V的電路中使用并保證它能正常發光,則應該串聯一個_____Ω的電阻。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】現代網絡通信之路越來越寬了,不僅僅是可以通過計算機鍵盤進行通信,還可以通過互聯網通話。如圖所示,計算機A、計算機B分別與因特網相連,并分別裝上相應軟件,同時運行這一相應軟件,A、B可相互呼叫。呼叫時要輸入對方的地址,輸入后對方屏幕立即有響鈴指示“摘機”通話。如果配置攝像頭,相應的軟件還可同時傳送對話雙方的圖像。

(1)計算機A、計算機B要進行有效對話,還應配備全雙工聲卡、麥克風、耳機等,請問以上設備的作用是什么?

(2)你認為圖中服務器C有什么作用?它相當于電話通信中的什么設備?

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】閱讀下面的短文,然后解答后面的問題:

植物是我們的好朋友,它們與我們的生活息息相關,每一種植物都具有蒸騰作用.植物的蒸騰作用是一個水分的運輸和散失的過程.蒸騰過程如下:土壤中的水分→根毛→根內導管→莖內導管→葉內導管→葉肉細胞→氣孔→大氣.蒸騰作用對植物體具有重要的意義:①降低植物的溫度,②促進根吸收水分,③促進水分和無機鹽的運輸.植物一天中蒸騰作用的變化規律是:日出后,蒸騰作用隨之增強,到午后三時左右達到最高峰,三時以后,植物體內的水分減少,氣孔逐漸關閉,蒸騰作用隨之下降,日落后蒸騰作用降到最低點.

(1)你認為蒸騰作用能降低植物及其周圍環境的溫度的物理原理是 ________

(2)根據短文,影響植物蒸騰作用強弱的因素有:________

(3)根據短文,自己提出一個探究的問題:________

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,對于圖片中所描述的物理過程,下列分析中正確的是(  )

A. 厚玻璃內的空氣被壓縮時,空氣的內能減少

B. 瓶子內的空氣推動塞子跳起時,空氣的內能增大

C. 試管內的水蒸氣推動了塞子沖出時,水蒸氣的內能減少

D. 汽缸內的氣體推動活塞向下運動時,氣體的內能增大

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】有兩只定值電阻RARB,各自的電流與電壓關系如U–I圖象中的AB。則( )

A. 若將它們串聯接在電源兩端,RA的電流是RB2

B. 若將它們并聯接在電源兩端,RA兩端的電壓是RB2

C. 若將它們串聯接在電源兩端,RA的電功率是RB2

D. 若將它們并聯接在電源兩端,RA的電功率是RB2

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】水是大自然的精靈,它的瞬息萬變向我們展示了神秘的特性。如圖的四個場景,屬于凝華現象的是(  )

A. 草葉上的露珠

B. 屋檐下的冰凌

C. 樹枝上的白霜

D. 河面上的白霧

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【題目】圖中有關聲和電磁波的應用,分析正確的是(  )

A. 甲是摩托車的消聲器,其作用是在接收處減弱噪聲

B. 乙是手按在小提琴上一根弦的不同位置,其目的是為了改變音色

C. 丙是利用衛星系統進行導航,其信息傳播的媒介與“B相同

D. 丁是利用聲吶探測海深,其原理與蝙蝠在夜間正常飛行的原理相同

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