(5分) 小宇利用如圖所示裝置將一細光束斜射到空氣中，用于探究“光的折射規律”。
（1）為了更清晰地觀察水中的光路。可以采用的辦法是：_______________________。
實驗中，________(填“能”或“不能”)看見反射光線。
（2）實驗的折射光路如圖中所示，可以判定折射角__________（填“大于”、“小于”或“等于”)入射角。增大入射角觀察到折射角在______________（填“增大”或“減小”）。若不斷增大光在水中的入射角，會觀察到的現象是：入射角到一定值時，____________________
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優百分課時互動系列答案
開心蛙狀元作業系列答案科目：初中物理 來源：設計八年級下物理滬科版 滬科版 題型：048
2003年10月15日，我國用“長征二號F”運載火箭成功地將“神舟”五號載人(如下圖)飛船送入預定軌道，飛船繞地球飛行14圈后，于16日6時23分，成功返回地球，我國首位造訪太空的飛行員楊利偉自主出艙，這標志著我國已經成為世界上第三個獨立自主地掌握載人航天技術、有能力將人送入太空的國家．2005年10月12日，我國用“長征二號F”運載火箭再次成功地將“神舟”六號載人飛船送入預定軌道，飛船繞地球飛行115圈后，于17日4時32分，成功返回地球，我國的航天員費俊龍、聶海勝自主出艙，這再次證明中國人有志氣、有能力攀登世界科技高峰，自立于世界民族之林．
小宇利用星期天到青島會展中心觀看了有關“神舟”五號的航天展，他搜集了一些問題，回到班中想要考考你：
(1)“長征二號F”火箭：它的發動機工作時將內能轉化為________能．它是利用向后噴出氣流而使自身受力前進的，這是運用了力的________的道理．
(2)飛船上的太陽能電池翼是為飛船提供能源的裝置．它的作用是將太陽能轉化為________能．
(3)太空生活與工作：若不穿太空服，只帶氧氣瓶，航天員能否走出艙外？運用你所學的物理知識說出一條理由．答：________(填“能”或“不能”)．因為艙外________．
(4)外界的刺激能使生物產生相應的反應，這在生物學上叫應激性，比如地面上生長的植物，根向地生長，莖背地生長，這是對重力的適應．若在飛船上也有一棵樹，猜測樹的根將怎樣生長并簡述理由．
(5)飛船返回地面時，會遭遇黑障問題，使無線電信號中斷，你認為產生黑障的原因是什么？如何在發生黑障期間跟蹤飛船？
(6)請根據你的認識，談談宇航服應該具有哪些功能．
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科目：初中物理 來源： 題型：
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科目：初中物理 來源：2011-2012年江蘇省車邏初級中學八年級上學期12月教學質量監測物理卷 題型：實驗題
(5分)小宇利用如圖所示裝置將一細光束斜射到空氣中，用于探究“光的折射規律”。
（1）為了更清晰地觀察水中的光路。可以采用的辦法是：_______________________。
實驗中，________(填“能”或“不能”)看見反射光線。
（2）實驗的折射光路如圖中所示，可以判定折射角__________（填“大于”、“小于”或“等于”)入射角。增大入射角觀察到折射角在______________（填“增大”或“減小”）。若不斷增大光在水中的入射角，會觀察到的現象是：入射角到一定值時，____________________
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科目：初中物理 來源：2011-2012年江蘇省八年級上學期12月教學質量監測物理卷 題型：實驗題
(5分) 小宇利用如圖所示裝置將一細光束斜射到空氣中，用于探究“光的折射規律”。
（1）為了更清晰地觀察水中的光路。可以采用的辦法是：_______________________。
實驗中，________(填“能”或“不能”)看見反射光線。
（2）實驗的折射光路如圖中所示，可以判定折射角__________（填“大于”、“小于”或“等于”)入射角。增大入射角觀察到折射角在______________（填“增大”或“減小”）。若不斷增大光在水中的入射角，會觀察到的現象是：入射角到一定值時，____________________
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