如圖所示，小剛對子彈擊穿木板靶心前后，子彈能量變化的問題進行了思考，有以下四點看法：
①動能減少，是因為有部分機械能轉化成內能
②動能減少，是因為子彈的機械能增加了
③動能減少，是因為子彈克服摩擦做了功
④動能減少，是因為子彈的機械能不變
你認為他的看法中，正確的是
A．①② B．②③ C．①③ D．③④
陽光課堂同步練習系列答案科目：初中物理 來源：2014-2015學年江蘇省泰州市海陵區九年級第一學期期中考試物理試卷（解析版） 題型：填空題
如圖所示，用動滑輪將重為10 N的物塊豎直向上勻速提升10cm，拉力為6 N，此過程中拉力做的功為 J，動滑輪的機械效率為 ，物塊在上升過程中，其機械能 (選填“增大”、”減小”或“不變”)．
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科目：初中物理 來源：2014-2015學年江蘇省泰州市姜堰區八年級上學期期中考試物理試卷（解析版） 題型：選擇題
賓館的衛生間里一般都安裝自動烘手機，我們只需把手伸到烘手機的下方，烘手機就會啟動工作.這是利用人體能輻射出哪種射線的特點
A．紫外線 B．可見光 C．紅外線 D．以上都不是
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科目：初中物理 來源：2014-2015學年江蘇省泰州市姜堰區九年級上學期期中考試物理試卷（解析版） 題型：計算題
（6分）小明學習了有關熱學的知識后，知道水的比熱容是4.2×103J/(kg·℃)．
（1）如果小明用燃氣灶將質量為5kg、溫度為20℃的水加熱到100℃，則水需要吸收多少熱量?
（2）小明燒水用的燃氣灶使用的是熱值為4.2×107J/kg的煤氣，實際消耗的煤氣為0.2kg，則煤氣完全燃燒會放出多少熱量？
（3）上述燃氣灶燒水時的熱效率為多少？（熱效率等于水吸收的熱量與燃料完全燃燒放出的熱量之比）
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科目：初中物理 來源：2014-2015學年江蘇省泰州市姜堰區九年級上學期期中考試物理試卷（解析版） 題型：填空題
一位物理老師用一只彈簧測力計稱出了一只大象的質量．如圖所示，吊車的吊鉤在棒上的固定處距彈簧測力計一端的距離為L1＝9m，距系鐵籠處的距離為L2＝9cm，此裝置可視為 杠桿（選填“省力”“費力”或“等臂”）.當棒處于水平平衡時，彈簧測力計的示數為200N，若不計棒及鐵籠的重，則該大象的質量為 t（g取10N/kg）．
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科目：初中物理 來源：2014-2015學年江蘇省泰州市姜堰區九年級上學期期中考試物理試卷（解析版） 題型：選擇題
關于內能、熱量和溫度，下列說法中正確的是
A．物體放熱，內能減少，溫度一定降低
B．內能大的物體溫度一定高
C．熱量總是從內能多的物體傳遞給內能少的物體
D．溫度不同的兩物體相互接觸時，一定會發生熱量的傳遞
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科目：初中物理 來源：2014-2015學年江蘇省江陰市華士片八年級上學期期中考試物理試卷（解析版） 題型：實驗題
（6分））在學習吉他演奏的過程中，小華猜想琴弦發出聲音的音調高低是受各種因素影響的，他決定對此進行研究．經過和同學們討論，提出了以下猜想：
猜想一：琴弦發出聲音的音調高低，可能與琴弦的橫截面積有關
猜想二：琴弦發出聲音的音調高低，可能與琴弦的長短有關
猜想三：琴弦發出聲音的音調高低，可能與琴弦的材料有關
為了驗證上述猜想是否正確，他們找到了下表所列9件規格的琴弦，因為音調的高低取決于聲源振動的頻率，于是借來一個能夠測量振動頻率的儀器進行實驗：
(1)為了驗證猜想一，應選用編號為 的琴弦進行實驗．
(2)為了驗證猜想二，應選用編號為 的琴弦進行實驗．
(3)為了驗證猜想三，必須知道該項內容．請在表中填上所缺數據．
(4)本實驗采用的物理探究方法是 法。
(5)隨著實驗的進行，小華又覺得琴弦音調的高低，可能還與琴弦的松緊程度有關，為了驗證這一猜想，必須進行的操作是 ．
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科目：初中物理 來源：2014-2015學年江蘇省江陰市華士片八年級上學期期中考試物理試卷（解析版） 題型：選擇題
以下研究方法與研究通過乒乓球跳動的高度反映出振幅的大小的方法相同的是
A．研究光時將它分成可見光和不可見光
B．研究光的直線傳播時引入光線
C．研究影響聲音響度與振幅的關系時采用控制鋼尺長度不變來控制音調
D．通過溫度計內液體熱脹冷縮程度來判斷溫度高低
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科目：初中物理 來源：2014-2015學年江蘇省八年級上學期期中聯考物理試卷（解析版） 題型：實驗題
（7分）小明將正在發聲的手機懸掛在廣口瓶內，用抽氣筒將廣口瓶中的空氣抽出。
（1）抽氣一段時間后小明發現聽到的手機聲音沒有明顯變化，造成這一現象可能原因是：
A．手機聲音的響度太大 B．手機聲音的頻率太高
C．未塞緊瓶塞存在漏氣 D．插入廣口瓶中導管不足夠長
（2）經調整使器件完好后，再次用抽氣筒有效地向外抽氣過程中，隨著瓶內空氣逐漸 ，小明發現聽到的手機聲音的音調 （填“變高”、“不變”或“變低”），響度 （填“變大”、“不變”或“變小”）。
（3）于是小明用抽氣筒不停地向外抽氣，經
過較長的時間后，小明將 （填“不能聽到”、“還能聽到微弱的”）手機聲音，由此現象 （填“可以”、“不可以”）直接得出真空不能傳聲的結論。
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