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【題目】左圖是同學們比較液體比熱容大小的實驗裝置。某次試驗中,將兩支溫度傳感器和兩個相同的試管(分別盛有初溫相同、質量相同的甲乙兩種液體)分別固定在鐵架臺上,兩個試管放入同一個紅外加熱器中,兩個溫度傳感器的探頭部分與兩試管內的液體接觸良好,兩只溫度傳感器通過數據采集線與計算機相連接。在計算機上打開與此儀器配套的專用軟件,點擊“開始記錄”,同時打開紅外加熱器開關,對兩試管內的液體加熱,這兩種液體在沸騰前,在計算機上得到右圖所示的溫度隨時間變化的圖像。

(1)實驗中,選擇同一個紅外加熱器的目的是_______

(2)若使兩種液體吸收相同的熱量,則液體_______升高的溫度多。

(3)由右圖可知,液體_______的比熱容大

【答案】 在相同時間內,兩種液體吸收的熱量相同

【解析】(1)實驗中,選擇同一個紅外加熱器的目的是:在相同時間內,兩種液體吸收的熱量相同; (2)由圖可知,若使兩種液體吸收相同的熱量,則液體甲升高的溫度多。(3)由右圖可知,甲乙兩種液體吸收相同熱量時,乙升高的溫度少,說明乙的吸熱能力強,即乙的比熱容大。

練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小夢為濟寧市20175月份的體育測試設計了一個電子身高測量儀。如圖的四個電路中,R0是定值電阻,R是滑動變阻器,電源電壓不變,滑片會隨身高上下平移。能夠實現身高越高,電壓表或電流表示數越大的電路是(

A. B. C. D.

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【題目】實驗復習課上,提供給同學們如下器材:天平、彈簧測力計、量筒、燒杯、柱狀金屬塊、蠟塊、細線、水等器材.同學們進行以下實驗:(已知

(1)小翠測量蠟塊的密度,所用器材和方法如圖甲和乙所示,記錄數據到表格中_______

(2)小翠用如圖丙所示方法測量金屬塊浸沒時受到的浮力.浮力的大小為________

(3)若提著彈簧測力計使浸沒在水中的金屬塊勻速上升,在金屬塊上表面露出水面到金屬塊完全離開水面的過程中,彈簧測力計示數如何變化___?為什么____

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【題目】小陽在做“組裝串聯電路”的實驗時,將電路如圖21連好,閉合開關后,兩燈均不亮,經檢查電路連接無誤。實驗告訴小陽是其中一個小燈泡壞了。為了讓小陽能夠檢測出壞了的燈泡,實驗員為他提供了一根導線、一塊電流表和一塊電壓表,請你選用所提供的器材,至少用兩種方法檢測出換的燈泡。請在表格中寫出檢測的方法并進行現象分析。

檢測方法

現象分析

方法一

方法二

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【題目】小陽在實驗室里見到如圖甲所示的兩盞白熾燈泡。燈上面的銘牌如圖乙所示。小陽想:額定功率大的白織燈肯定更亮一些。實驗桌上有如下器材:滿足實驗要求的電源一個,“220V 40W”的燈泡L1和“220V 60W”的燈泡L2各一個,開關一個,導線若干。請你利用所學知識,只利用以上器材設計一個實驗,證明小陽的想法是錯誤的。

(1)在方框中畫出實驗電路圖。(2)簡述實驗現象并進行說明。

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【題目】如圖所示,均勻細桿OA長為l,可以繞O點在豎直平面內自由移動,在O點正上方距離同樣是lP處固定一定滑輪,細繩通過定滑輪與細桿的另一端A相連,并將細桿A端繞O點從水平位置緩慢勻速向上拉起.已知繩上拉力為F1,當拉至細桿與水平面夾角θ30°時,繩上拉力為F2,在此過程中(不考慮繩重及摩擦),下列判斷正確的是(

A. 拉力F的大小保持不變 B. 細桿重力的力臂逐漸減小

C. F1F2兩力之比為1 D. F1F2兩力之比為1

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【題目】如圖所示,用完全相同的兩支蠟燭和﹣塊玻璃板探究平面鏡成像的特點.下列說法正確的是

A. 在越明亮的教室中做實驗效果越好 B. 盡量選用較薄的玻璃板做實驗

C. 為了成像清晰,應將兩支蠟燭都點燃 D. 玻璃板沒有豎直放置時,蠟燭的像與蠟燭不是等大

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【題目】如圖1所示的電路,電源電壓保持不變,當閉合開關S,調節滑動變阻器阻值從最大變化到最小,兩個電阻的U﹣I關系圖象如圖2所示,則下列判斷正確的是(  )

A. 電源電壓為6V

B. 定值電阻R1的阻值為20Ω

C. 滑動變阻器R2的阻值變化范圍為0~20Ω

D. 電路消耗的功率變化范圍0.8W~3.6W

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【題目】在科學研究的道路上經常會出現令人惋惜的遺憾.例如圖25年日內瓦年輕物理學家科拉頓一個人在研究電磁現象時,其類似的實驗裝置如圖甲所示,示意圖如圖乙.為避免磁鐵的磁場對小磁針的作用,把實驗裝置放在兩個房間,在右邊房間里把磁鐵反復插入線圈,然后科拉頓跑到左邊房間里觀察,結果沒有看到小磁針偏轉.下列說法中正確的是( )

A. 該實驗過程中沒有發生電磁感應現象

B. 通電導線周圍產生磁場的現象叫電磁感應現象

C. 科拉頓沒看到小磁針偏轉,是因為線圈中沒有產生電流,所以看不到小磁針偏轉

D. 科拉頓沒看到小磁針偏轉,是因為當他切割完磁感線再跑到另一個房間時,線圈中產生的電流已經消失,所以小磁針也停止偏轉

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