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科目：初中物理 來源： 題型：閱讀理解

小明用如圖所示的電路研究導體中的電流與導體電阻的關系，他先后將5Ω、15Ω和25Ω的定值電阻接入電路A、B兩點間，閉合開關S，讀出電流表示數（如下表）．由實驗數據可以看出，電流I與電阻R并不成反比．

電阻R/Ω	5	15	25
電流I/A	0.6	0.3	0.2

（1）該實驗中他選錯的器材是

R′

，應換用

滑動變阻器

．
（2）為保證實驗正確進行，還需要的儀器是

電壓表

．
（3）重新按正確的方式連接電路后，得到的數據如下表所示：

電阻R/Ω	5	10	15	20	25	30
電流I/A	1.20	0.60	0.40	0.30	0.24	0.20

（4）由表中數據可知加在導體兩端的電壓是

6

V，實驗中先用5Ω的定值電阻進行實驗，再換用10Ω的定值電阻時，某同學沒有改變滑片的位置，合上開關后，電壓表的示數將

變大

（選填“變大、不變、變小”），此時應調節滑片使滑動變阻器的阻值

變大

（選填“變大、不變、變小”），直到

電壓表示數是6V

．
（5）請用描點法在坐標系上畫出電流隨電阻R變化的圖象．分析表中的數據或圖象，你能得出什么探究結論

在電壓一定時，通過導體的電流與導體的電阻成反比

．
（6）在本實驗中滑動變阻器的作用是：

保護電路，同時通過改變電阻使得定值電阻兩端的電壓保持不變

．

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科目：初中物理 來源： 題型：

在做研究平拋運動的實驗時，讓小球多次沿同一軌道運動，通過描點法畫出小球平拋運動的軌跡．
（1）為了能較準確地描繪運動軌跡，下面列出一些操作要求，將你認為正確選項的前面字母填在橫線上：

．
（a）通過調節使斜槽的末端保持水平
（b）每次釋放小球的位置必須不同
（c）每次必須由靜止釋放小球
（d）記錄小球位置用的木條（或凹槽）每次必須嚴格地等距離下降
（e）小球運動時不應與木板上的白紙（或方格紙）相接觸
（f）將球的位置記錄在紙上后，取下紙，用直尺將點連成折線
（2）若用一張印有小方格的紙記錄軌跡，小方格的邊長為L，小球在平拋運動途中的幾個位置如圖中的a、b、c、d所示，則小球平拋的初速度的計算式為v₀=

（用L、g表示）．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

小明用如圖所示的電路研究導體中的電流與導體電阻的關系，他先后將5Ω、15Ω和25Ω的定值電阻接人電路A、B兩點間，閉合開關S，讀出電流表示數（如下表）．由實驗數據可以看出，電流I與電阻R并不成反比．
電阻R/Ω 5 15 25
電流I/A 0.6 0.3 0.2
（1）該實驗中他選錯的器材是，應換用．
（2）為保證實驗正確進行，還需要的儀器是．
（3）重新按正確的方式連接電路后，得到的數據如下表所示：
電阻R/Ω 5 10 15 20 25 30
電流I/A 1.20 0.60 0.40 0.30 0.24 0.20
（4）由表中數據可知加在導體兩端的電壓是V，實驗中先用5Ω的定值電阻進行實驗，再換用10Ω的定值電阻時，某同學沒有改變滑片的位置，合上開關后，電壓表的示數將（選填“變大、不變、變小”），此時應調節滑片使滑動變阻器的阻值（選填“變大、不變、變小”），直到．
（5）請用描點法在坐標系上畫出電流隨電阻R變化的圖象．分析表中的數據或圖象，你能得出什么探究結論．
（6）在本實驗中滑動變阻器的作用是：．

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科目：初中物理 來源：2012-2013學年江蘇省泰州市高港中學九年級（上）月考物理試卷（12月份）（解析版） 題型：解答題

小明用如圖所示的電路研究導體中的電流與導體電阻的關系，他先后將5Ω、15Ω和25Ω的定值電阻接人電路A、B兩點間，閉合開關S，讀出電流表示數（如下表）．由實驗數據可以看出，電流I與電阻R并不成反比．

電阻R/Ω	5	15	25
電流I/A	0.6	0.3	0.2

（1）該實驗中他選錯的器材是______，應換用______．
（2）為保證實驗正確進行，還需要的儀器是______．
（3）重新按正確的方式連接電路后，得到的數據如下表所示：

電阻R/Ω	5	10	15	20	25	30
電流I/A	1.20	0.60	0.40	0.30	0.24	0.20

（4）由表中數據可知加在導體兩端的電壓是______V，實驗中先用5Ω的定值電阻進行實驗，再換用10Ω的定值電阻時，某同學沒有改變滑片的位置，合上開關后，電壓表的示數將______（選填“變大、不變、變小”），此時應調節滑片使滑動變阻器的阻值______（選填“變大、不變、變小”），直到______．
（5）請用描點法在坐標系上畫出電流隨電阻R變化的圖象．分析表中的數據或圖象，你能得出什么探究結論______．
（6）在本實驗中滑動變阻器的作用是：______．

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科目：初中物理 來源：2012-2013學年江蘇省泰州市永安初級中學九年級（上）月考物理試卷（12月份）（解析版） 題型：解答題

小明用如圖所示的電路研究導體中的電流與導體電阻的關系，他先后將5Ω、15Ω和25Ω的定值電阻接人電路A、B兩點間，閉合開關S，讀出電流表示數（如下表）．由實驗數據可以看出，電流I與電阻R并不成反比．

電阻R/Ω	5	15	25
電流I/A	0.6	0.3	0.2

（1）該實驗中他選錯的器材是______，應換用______．
（2）為保證實驗正確進行，還需要的儀器是______．
（3）重新按正確的方式連接電路后，得到的數據如下表所示：

電阻R/Ω	5	10	15	20	25	30
電流I/A	1.20	0.60	0.40	0.30	0.24	0.20

（4）由表中數據可知加在導體兩端的電壓是______V，實驗中先用5Ω的定值電阻進行實驗，再換用10Ω的定值電阻時，某同學沒有改變滑片的位置，合上開關后，電壓表的示數將______（選填“變大、不變、變小”），此時應調節滑片使滑動變阻器的阻值______（選填“變大、不變、變小”），直到______．
（5）請用描點法在坐標系上畫出電流隨電阻R變化的圖象．分析表中的數據或圖象，你能得出什么探究結論______．
（6）在本實驗中滑動變阻器的作用是：______．

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