如圖所示,物體A的質量為5kg。在水平方向拉力F的作用下,物體恰好以0.1米/秒的速度勻速前進。已知拉力F的大小為20牛,物體A受到的摩擦力為_______牛,拉力F的速度為_______米/秒,1分鐘內拉過的繩子的長度為_______米。(假設繩子足夠長,滑輪重不計、繩子和滑輪間的摩擦不計)
科目:初中物理 來源:安徽省2017-2018學年上學期九年級物理同步練習11.3如何提高機械效率 題型:單選題
下列有關起重機提升貨物時機械效率的說法,正確的是( )
A. 有用功越多,機械效率越高
B. 同一起重機提起的貨物越重,機械效率越高
C. 額外功越少,機械效率越高
D. 同一起重機提起同一貨物越快,機械效率越高
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科目:初中物理 來源:2018年四川省涼山州中考物理試卷 題型:填空題
把標有“3.8V 1.52W”字樣的小燈泡接在電壓為5V的電路中,且正常發光,應給小燈泡_______聯一個_______Ω的電阻。
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科目:初中物理 來源:2018年四川省涼山州中考物理試卷 題型:單選題
下列說法正確的是( )
A. 制作電熱器發熱體的電阻絲的材料要求是:電阻率大,熔點高
B. 家庭電路中空氣開關跳閘,一定是發生了短路
C. 在使用試電筆時,手指一定不能接觸試電筆尾部的金屬體
D. 三孔插座中的接地線E不與大地相連接也符合安全用電
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科目:初中物理 來源:2018-2019學年度九年級物理上冊課時練習:第11章 簡單機械和功 第2節滑輪 題型:實驗題
小夢同學用如圖所示的裝置“研究定滑輪和動滑輪的特點”。
(1)實驗中需要用到的測量工具是彈簧測力計和_______。
(2)實驗中應沿豎直方向_______拉動彈簧測力計,使鉤碼上升。
(3)請將小夢設計的記錄表格中未填寫的測量項目補充完整。_______
(4)比較1和2兩次實驗可知:使用定滑輪的好處是_______。
(5)依據杠桿平衡條件分析,使用動滑輪提升物體所用的力是直接提升物體所用力的一半,但分析第3、4兩次實驗數據卻不符合這樣的關系,造成這種現象的主要原因是_______。
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科目:初中物理 來源:2018-2019學年度九年級物理上冊課時練習:第11章 簡單機械和功 第2節滑輪 題型:填空題
用如圖所示的滑輪組在10s內將300N的重物勻速提升3m,已知動滑輪重30N,不計繩重和摩擦,則拉力大小為_______N,繩端移動的速度為_______。
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科目:初中物理 來源:2018-2019學年度九年級物理上冊課時練習:第11章 簡單機械和功 第2節滑輪 題型:單選題
如圖所示,用動滑輪勻速提升重物時,拉力為F1,彈簧測力計的示數為F2,物體重為G1,動滑輪重為G2,不計繩重及各種摩擦。下列關系正確的是( )
A. F1=F2 B. F1>F2 C. F1=G1 D. F1>G1+G2
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科目:初中物理 來源:2018年第14章內能的利用專題復習及測試卷 題型:單選題
對于圖中所示的四幅圖,下列說法中正確的是( )
A. 甲圖中軟木塞飛出時,管內水蒸氣的內能增加
B. 乙圖中兩個壓緊的鉛塊能吊起鉤碼,主要是因為分子間存在引力
C. 丙圖中活塞向上運動是內燃機的做功沖程
D. 丁圖中小朋友下滑時,內能轉化為機械能
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