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魚能被它們喜歡的聲音吸引,這表明______也能傳聲,“土電話”利用了______性質(zhì).
聲音傳播需要介質(zhì),液體、氣體和固體都可以作為傳播聲音的媒介.魚聽見的聲音是通過水(液體)傳播的,“土電話”是通過繩子(固體)傳播聲音的.
故答案為:液體,固體.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

以聲消聲原理                                                   (     )
A.利用聲波的密部與疏部恰好相遇,它們就會(huì)互相加強(qiáng)
B.利用聲波的密部與密部恰好相遇,它們就會(huì)互相抵消
C.利用聲波的疏部與疏部相遇,它們就會(huì)互相抵消
D.“以聲消聲”的方法也稱作“有源消聲技術(shù)

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

“神七”飛船的成功發(fā)射,使人們對(duì)宇航員的生活和工作更為關(guān)注.宇航員在飛船內(nèi)可直接對(duì)話,但在飛船外工作時(shí),必須借助電子通訊設(shè)備才能進(jìn)行通話,原因是(  )
A.太空中噪聲太大
B.用通訊設(shè)備對(duì)話方便
C.真空不能傳聲
D.聲音只能在地面附近傳播

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:填空題

聲音的傳播需要______,聲音在真空中傳播的速度是______m/s.光在真空中的傳播速度是______m/s.

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:問答題

如圖所示,是觀察“聲的傳播”的實(shí)驗(yàn)裝置,當(dāng)電鈴?fù)姾笪覀兡苈牭诫娾徛暎缓螅贸闅鈾C(jī)逐漸抽出玻璃鐘罩內(nèi)的空氣,我們聽到鈴聲逐漸______.雖然不能把玻璃罩內(nèi)抽成絕對(duì)真空,但是我們還是得出結(jié)論:聲音的傳播需要介質(zhì),真空不能傳聲.這里我們得出結(jié)論的方法是______.
A.控制變量法 B.模型法 C.推理法 D.等效替代法.

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:問答題

請(qǐng)你對(duì)下面物理實(shí)驗(yàn)情景進(jìn)行分析并得出結(jié)論.
(1)把正在發(fā)聲的鬧鐘放在玻璃罩內(nèi)(如圖所示),逐漸抽出其中的空氣聽到的聲音越來小,最后幾乎聽不到鬧鈴聲,這說明______.

(2)把凸透鏡正對(duì)太陽光(如圖所示),在凸透鏡下面光屏上得到一個(gè)又小又亮的光斑,這說明凸透鏡______.

(3)小明有一個(gè)電路盒,面板上有L1、L2燈各一只,兩個(gè)開關(guān)S1、S2,一個(gè)電流表.在不打開盒子的情況下,他讓小紅探究盒內(nèi)的電路結(jié)構(gòu).為此,小紅做了如下實(shí)驗(yàn):
只閉合開關(guān)S1S2S1和S2
燈泡的發(fā)光情況L1不亮
L2不亮不亮
電流表示數(shù)I1=0.2AI2=0I3=0.2A

根據(jù)實(shí)驗(yàn)情況,請(qǐng)你在右上方的方框內(nèi)畫出盒內(nèi)電路的電路圖,并在圖中標(biāo)明電流表的正負(fù)接線柱.

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

以下是在教室里經(jīng)常遇到的事件,運(yùn)用所學(xué)的物理知識(shí)解釋正確的是(  )
A.門窗關(guān)得很嚴(yán),也能聽到操場(chǎng)的口號(hào)聲,說明聲音可以在真空中傳播
B.讓自己感覺到較適宜的教室的溫度,與自己的體溫相差不多
C.按動(dòng)開關(guān),燈發(fā)光,就可以推斷電路中有電流
D.聽不到蝴蝶飛進(jìn)教室的聲音,主要因?yàn)槠涑岚蛘駝?dòng)的音色不能被識(shí)別

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

(2得得9?南昌)關(guān)于聲現(xiàn)象下列說法不正確的是(  )
A.真空不能傳聲是通過實(shí)驗(yàn)與推理的方法獲得的
B.發(fā)出較強(qiáng)聲音的喇叭能使它前面的燭焰“跳舞”,說明聲波能傳遞能量
C.課堂上聽到老師的講話聲,說明聲音可以在空氣中傳播
D.聲音在不同介質(zhì)中傳播速度相同

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:問答題

在一長(zhǎng)鐵水管的兩端分別站著甲、乙兩位同學(xué),甲同學(xué)用鐵錘敲了一下水管,乙同學(xué)在另一端聽到了三下響聲;試解釋一下這種現(xiàn)象.

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同步練習(xí)冊(cè)答案
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