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9.如圖裝置可以用來研究液體壓強與流速的關系,打開閥門,水流經該裝置時,可觀察到a、b兩管口均有水噴出,下列說法正確的是(  )
A.a處流速快,水噴得較高B.b處流速慢,水噴得較低
C.a,b水噴得一樣高D.水的流速越快,壓強越小

分析 當打開止水閥門時,比較a和b兩管底部液體的流動速度,根據流體流速大、壓強小,判斷壓強大小,由壓強大小判斷液面高度.

解答 解:
打開自來水閥門,水流經該裝置時,由于水的流量一定,a管下端管道橫截面積小,b管底部管道橫截面積大,根據流體壓強和流速的關系可知,a管下端水的流速大,b管下端水的流速小,所以a管下端產生的壓強小,b管下端產生的壓強大,所以,b管口噴出的水柱更高.
故選D.

點評 掌握流體壓強跟流速的關系,能用流體壓強知識解釋有關的現象.比較a和b兩管底部水的流動速度是解決本題的關鍵.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

19.籃球場上,運動員練習投籃,籃球劃過一條漂亮的弧線落入籃筐,球的軌跡如圖中虛線所示,從籃球出手到落入籃筐的過程中,籃球的重力勢能(  )
A.一直增大B.一直減小C.先減小后增大D.先增大后減小

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

20.探究通過導體的電流與電阻的關系.

(1)在甲圖方框中,畫出實驗電路圖.
(2)如圖乙連接好電路,閉合開關,調節滑動變阻器至電壓表示數為3伏,讀出電流表示數,之后依次將電阻更換為10歐、15歐、20歐、30歐重復實驗,并將數據記錄在下表中.實驗過程中,將10歐的電阻更換為15歐后,滑動變阻器的滑片應向左移動(選填“保持不動”、“向右移動”或“向左移動”).
(3)根據下表中數據,在丙圖中描出電流與電阻的關系圖線.
實驗次數12345
電阻R/Ω510152030
電流I/A0.60.30.20.150.1

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科目:初中物理 來源: 題型:計算題

17.隨著人民生活水平的不斷提高,汽車已經走進我們的家庭.小林爸爸最近也購買了一輛轎車.
(1)通過查看說明書得知轎車車身質量為1725kg.當車上載有195kg的人和物品時,車輪與地面的總接觸面積為400cm2,則轎車對地面的壓強為多大?
(2)通過測量獲得轎車以不同速度行駛時對應的制動距離(即從操縱制動剎車到車停下來的距離),數據如表所示:
試驗次數12345
速度/(km.h-1406080100120
制動距離/m8183250
根據表中數據所反映的規律可知,當轎車速度為120km/h時對應的制動距離是72m.

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科目:初中物理 來源: 題型:計算題

4.小明自制了一個測定水箱水面高度的裝置,如圖甲所示.R是滑動變阻器,當水面在A處時,水面高60cm,滑動變阻器的滑片P恰好在最下端;當水面在B處時,水面高10cm,滑片P在最上端,從水位表(由電流表改裝而成)指針所指刻度,可知水箱內水面高度.電流I和水面高h關系的圖象如圖乙所示,已知浮標體積為6×10-4m3,電源電壓12V不變.求:

(1)當浮標體積的$\frac{1}{3}$露出水面時,浮標所受的浮力是多少?
(2)R1的阻值是多少?
(3)當滑動變阻器連入電路的阻值為40Ω時,水面高度是多少?

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

14.如圖所示是某規格的小燈泡L和定值電阻R的U-I圖象.

(1)圖中表示小燈泡U-I圖象的是②(填序號).
(2)若它們串聯總電阻的值為R,請在圖上坐標區域內畫出它的U-I圖象(R串的U-I圖象用③表示).
(3)當它們并聯接在8V電壓下,求電路消耗的總功率.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

1.以下各選項組均給出三種物態變化,水在這三種物態變化過程中吸收(放出)熱而溫度均不改變的是(  )
A.熔化、汽化、升華B.熔化、凝固、液化C.蒸發、凝固、液化D.熔化、凝固、沸騰

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

18.如圖所示,條形磁鐵置于水平桌面上,電磁鐵與條形磁鐵處于同一高度放置,且左端固定,當開關S閉合,電路中滑動變阻器的滑片P逐漸向下移動時,條形磁鐵始終靜止.則在此過程中,條形磁鐵受到的摩擦力方向向右,逐漸減小(選“減小”或“增大”).

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

12.閱讀短文,回答問題:如圖所示,幾只鳥在樹上“歌唱”,一個聽覺良好的女孩在一間門窗緊閉的甲房間內,靠近單層玻璃她能聽到室外鳥的“歌聲”;她到另一門窗緊閉的乙房間內,靠近雙層玻璃(雙層玻璃夾層內抽成真空),她卻幾乎聽不到室外鳥的“歌聲”.
(1)女孩在甲房間內聽到的聲音是通過玻璃再傳到耳朵的,說明了固體和氣體能傳播聲音;在乙房間內聽不到聲音,是因為真空不能傳播聲音.
(2)女孩在兩個房間里都能看到外面的小鳥,說明光能在真空中傳播.

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同步練習冊答案
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