(8分)小麗的媽媽買了一臺全自動豆漿機,如圖甲所示.圖乙是豆漿機的主要結構:中間部分是一個帶動刀頭的電動機,用來將原料進行粉碎打漿;外部是一個金屬圓環形狀的電熱管,負責對液體加熱煮沸.圖丙是豆漿機正常工作時,做一次豆漿的過程中,電熱管和電動機交替工作的“P﹣t”圖象.下表是這個豆漿機的主要技術參數.
型號 | SYL﹣666 |
額定電壓 | 220V |
額定頻率 | 50Hz |
電機功率 | 120W |
加熱功率 | 1210W |
容量 | 1500mL |
請解答下列問題:
(1)豆漿機正常工作時的最大電流是多大?
(2)豆漿機正常工作,做一次豆漿,加熱時消耗的電能是多少?
(3)豆漿在正常工作狀態下做一次豆漿,若大豆和清水總質量為1.5kg,初溫為20℃,豆漿沸騰時溫度是100℃.求豆漿機電熱管的加熱效率是多少?(已知大豆和清水的混合物的比熱容及豆漿的比熱容均為4.0×103J/(kg?℃),計算結果保留到小數點后一位).
(4)在某一次豆漿機工作的時候,小麗將家里的其它用電器都關閉,她觀察到豆漿機的電熱管工作時,家里標有“1200r/kW?h”字樣的電能表轉盤在1min內轉過了22轉.此時豆漿機的實際功率是多大?
(1)豆漿機正常工作時的最大電流是5.5A;(2)豆漿機正常工作,做一次豆漿,加熱時消耗的電能是653400J;(3)漿機電熱管的加熱效率是73.5%;(4)豆漿機的實際功率是1100W.
【解析】
試題分析:(1)由題意可知,最大功率P1=1210W,電壓U=220V,則通過電路中正常工作時的最大電流:I1=P1/U=1210W/220V=5.5A。
(2)由圖象可知,豆漿機正常工作一次電熱管功率P1=1210W,工作時間t1=9min=540s,電動機功率P2=120W,工作時間t2=2min=120s,則豆漿機正常工作做一次豆漿消耗的電能:W=P1t1+P2t2=1210W×540s+120W×120s=653400J。
(3)由題意可知,豆漿的比熱容c=4.0×103J/(kg?℃),質量m=1.5kg,升高的溫度△t=100℃﹣20℃=80℃,則豆漿吸收的熱量:Q=cm△t=4.0×103J/(kg?℃)×1.5kg×80℃=4.8×105J;則豆漿機電熱管的加熱效率:
。
(4)由標有“1200r/kW?h”字樣的電能表轉盤在1min內轉過了22轉知:豆漿機在時間t=1min=60s內消耗的電能為,豆漿機實際功率:
。
考點:電功、電功率與電熱的綜合分析與計算
科目:初中物理 來源:2013-2014學年江蘇省江陰市長涇片九年級中考二模物理試卷(解析版) 題型:填空題
小涵站在平面鏡前0.5m處觀察自己在鏡中的像,像到平面鏡的距離是____________m,她向后退的過程中,像的大小____________(選填“變大”、“變小”或“不變”)。
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科目:初中物理 來源:2013-2014學年江蘇省昆山市九年級下學期教學質量調研(二模)物理試卷(解析版) 題型:實驗題
(4分)小明學習知道:導體的電阻與導體的材料、長度和橫截面積有關.他想進一步研究電阻與長度和橫截面積的定量關系,于是他利用鎳鉻合金絲進行實驗,得到數據填入表格:
(1)在長度一定時,圖線 (選填“a”或“b”)能夠正確的表示鎳鉻合金絲的電阻與橫截面積關系.
(2)由數據推斷:導體電阻與長度、橫截面積的關系為:R=k (k為常數),對于鎳鉻合金絲來說,k= (寫上數值和單位).
(3)請將空格填上.
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科目:初中物理 來源:2013-2014學年江蘇省昆山市九年級下學期教學質量調研(二模)物理試卷(解析版) 題型:選擇題
江南特種玻璃廠生產的電控調光玻璃,具有根據光照強度自動調節玻璃透明度的功能,光照增強,施加于玻璃兩端的電壓降低,玻璃透明度下降;光照減弱,施加于玻璃兩端的電壓升高,玻璃透明度上升.已知光敏電阻Rx的阻值隨光照的增強而變小,R0是定值電阻,電源電壓保持不變,則下列電路圖中符合要求的是
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科目:初中物理 來源:2014年初中畢業升學考試(黑龍江綏化卷)物理(解析版) 題型:實驗題
(8分) 有一阻值恒定的電阻元件,額定功率P額=6W,額定電壓在10V~19V之間.若要正確使用該元件,應先知道其額定電壓.實驗室里有如下器材:一個蓄電池(電壓約為6V)、一個電流表(量程:0~0.6A和0~3A)、一個定值電阻R0=10Ω,兩個單刀開關、導線若干.請你用上述器材測出該元件的額定電壓.
(1)猜想與假設:根據歐姆定律I=U/R,電功率P=UI,只要我們測出元件電阻的阻值,進而就可計算出其額定電壓.
(2)設計實驗:
a.該元件的額定電流不超過 A.為提高測量的精確度,電流表應選量程 A.
b.根據實驗器材請把你設計的電路圖畫在方框中.
(3)進行實驗:請按照你設計的電路圖補全以下實驗步驟,并寫出測量的物理量及其對應的符號.
a.連接電路;b. ;c. ;d.斷開開關,整理器材.
(4)用測量的物理量和已知物理量的符號表示出額定電壓:U額= .
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科目:初中物理 來源:2014年初中畢業升學考試(黑龍江綏化卷)物理(解析版) 題型:填空題
在如圖所示的電路中,電源電壓保持不變,當開關S閉合,甲、乙兩表為電壓表時,兩表的示數之比U甲︰U乙=5︰3,則R1︰R2= ;當開關S斷開,甲、乙為電流表時,兩表示數之比是I甲︰I乙= .
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科目:初中物理 來源:2014年初中畢業升學考試(黑龍江綏化卷)物理(解析版) 題型:選擇題
看起來清澈見底不過齊腰深的池水,不會游泳的小明跳下去就出現了危險,幸好有同學及時相救.小明在岸上看池水比實際淺的原因是( )
A、從池底射出的光在水面處發生反射
B、小明的眼睛產生的錯覺
C、從池底射出的光在水面處發生折射
D、從空氣射入水中的光在水面處發生折射
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科目:初中物理 來源:2014年初中畢業升學考試(黑龍江大慶卷)物理(解析版) 題型:實驗題
小紅同學猜想動能的大小可能與物體質量和運動速度有關,于是設計了如圖甲、乙所示的實驗,探究動能的大小與那些因素有關.
①讓質量相同的兩個小球沿同一光滑斜面分別從A處和B處開始向下運動,然后與放在水平面上的紙盒相碰,紙盒在水平面上移動一段距離后靜置,如圖甲所示.
②讓不同質量的兩個小球沿同一光滑斜面分別從B處開始向下運動,然后與放在水平面上的紙盒相碰,紙盒在水平面上移動一段距離后靜止,如圖乙所示.已知不同質量的兩個小球從同一高度滾下到達水平面時,具有相同的速度.上述甲、乙兩組試驗中:
(1)本實驗運用了兩種研究方法:一是 法,二是轉換法;
(2)選用圖甲探究的是動能與速度的關系,得出的結論 ;
(3)選用圖乙探究的是動能與質量的關系,得出的結論 .
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