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【題目】吳莉同學在一次探究活動中對“影響壓力作用效果的因素”進行了探究,實驗步驟如下:

ⅰ.如圖甲,把小桌腿朝下放在泡沫塑料上,觀察泡沫塑料被壓下的深度;

ⅱ.如圖乙,在桌腿朝下的小桌上放一個砝碼,觀察泡沫塑料被壓下的深度;

ⅲ.如圖丙,把小桌翻過來,將同一砝碼放在桌面木板上,觀察泡沫塑料被壓下的深度。請完成下列問題:

(1)步驟ⅰ和ⅱ中,讓小桌腿朝下是保持_______不變,而探究壓力的作用效果與______之間的關系;

(2)步驟ⅱ和ⅲ中,把砝碼放在桌面木板上是保持_____不變,而探究壓力的作用效果與____之間的關系;

(3)該實驗過程體現了哪種實驗方法的思想?答:___________________。

【答案】 (1) 接觸面積 壓力大小 壓力大小 接觸面積大小 控制變量法

【解析】1)步驟ⅰ和ⅱ中,讓小桌腿始終朝下,是為了保持受力面積不變,增放砝碼是改變壓力的大小,故是探究壓力的作用效果與壓力之間的關系;

2)步驟ⅱ和ⅲ中中,小桌上始終放著砝碼,是為了保持壓力不變,把小桌翻過來是改變受力面積的大小,故是探究壓力的作用效果與受力面積之間的關系;

3)該實驗采用的方法是控制變量法

練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】下列事例中,能說明分子在不停地做無規則運動的是( )

A.春天,柳絮紛飛 B.夏天,槐花飄香

C.秋天,落葉飄零 D.冬天,雪花飄飄

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【題目】在伏安法測電阻的實驗中,電源電壓不變,滑動變阻器的最大阻值為R.

(1)實驗原理:

(2)將圖甲實物連接成完整的電路,要求變阻器滑片P向右移時A示數變大.

(3)連接實物時,要求開關s處于 狀態,此時滑動變阻器的滑片P應移至 端.

(4)檢查電路無誤后閉合開關,將滑片P移至某一位置時,電流表、電壓表示數如圖乙所示,則定值電阻的阻值是

(5)實驗中的問題與討論:

①若開關閉合后,電壓表的示數為1V,為使電壓表的示數增大到2V,則滑片P應向 移動.

②連接好實物后,閉合開關,如果無論怎樣移動滑片P,電流表和電壓表的示數都不變,且電流表示數較小,其原因是

③若實驗中當滑片P向右移動時,發現電流表示數變大,電壓表的示數變小,其原因是

(6)如果電流表損壞,如何用剩下的器材測出Rx的阻值?

①請你設計一個電路.并在圖丙方框內面出電圖.

②用測出的物理量表示RX,RX=

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【題目】學校買了一箱物理器材,小軍同學將它從一樓搬運到三樓,小麗同學想測量小軍同學搬運器材過程中對箱子做功的功率.

(1)測量所需要的器材有:磅秤、還需要

(2)小麗同學設計的測量步驟如下,其中多余的是

A、測出箱子的質量m

B、測出樓梯的總長度L

C、測出一樓到三樓的豎直高度h

D、測出小云上樓所用的時間t

E、算出小云搬運箱子的功率P

(3)用所測物理量計算功率的表達式是P=

(4)在測量登樓梯功率時,某同學從底樓勻速登上三樓,共用了10s,該同學登樓時克服重力做功的功率最接近于

A.3W B.30W C.300W D.3000W.

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【題目】“跳高”是一項常見的體育運動,跳高運動員在比賽中都是先助跑一段距離后才起跳,助跑是為了( )

A. 增大運動員的慣性 B. 增強運動員表演的觀賞性

C. 增大運動員的動能 D. 避免運動員受傷

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【題目】外科醫生可以用超聲波除去結石,是利用了聲波能傳遞 ,中國傳統中醫有“望、聞、問、切”檢查病人,其中“聞”就是聽的意思,這是利用聲波能傳遞

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【題目】晚上睡覺前把小木塊和小鐵塊放在室外,第2天用手摸木塊和鐵塊注意感覺一下,感覺比較冰涼的是_________________,實際上木塊和鐵塊的溫度_______________,這一現象表明____________(選填“只憑感覺判斷溫度是可靠的”或“只憑感覺判斷溫度是不可靠的”)。

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【題目】在探究“壓力的作用效果與哪些因素有關”實驗中,小宇同學用一塊海綿和兩塊規格相同的長方體磚塊做了如圖所示的一系列實驗,請分析回答下列問題:

(1)壓力的作用效果的大小 是通過比較海綿的______________程度來確定。

(2)分析比較圖乙和丙的實驗現象,可以得出結論:____________________________________。

(3)分析比較圖_____________的實驗現象,可得出結論:當受力面積相同時,壓力越大,壓力的作用效果越明顯。

(4)進一步綜合分析圖甲、乙、丙和丁的實驗現象,并歸納得出結論:_____________________

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【題目】用蒸籠蒸饅頭,是上層還是下層蒸格中的饅頭先熟呢?小明仔細觀察后發現:高溫的水蒸氣經過多層蒸格向上升,遇到冷的蒸籠蓋時,大量水蒸氣發生 (填物態變化)現象, (填吸收、放出)很多熱量,從而會使上層蒸格中的饅頭先熟。

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