Question

小華總結兩年來所做的物理探究實驗發現：
⑴當要研究的物理量不易直接測量時，都要想辦法把它們的大小間接表示出來。
如：圖13甲實驗中讓木塊在水平面上做______________________運動，通過讀取彈簧測力計上的示數間接知道滑動摩擦力的大小；圖13乙實驗中小球動能的大小是通過觀察比較物塊B_________________________反映出來的。

⑵當要研究的物理量與多個因素有關時，都要采用___________________法。
如：甲實驗研究滑動摩擦力的大小與壓力大小關系，就要多次改變_________________，同時保持_______________________不變；乙實驗研究小球動能的大小與小球質量的關系就要多次改變___________________的大小，同時控制小球的____________不變，具體做法是___________________

Answer 1

⑴勻速直線   被推動的距離的長短
⑵控制變量    壓力大小   接觸面的粗糙程度    小球質量    
到達水平面時的速度     讓小球從斜面的同一高度自由滑下

分析：研究摩擦力、動能的決定因素時，都要用到控制變量法．摩擦力通過測力計的示數反映出來，因此要保證摩擦力與拉力是一對平衡力，故勻速拉動．物體動能的多少是通過對外做功的多少體現出來：即物體B的運動距離．利用控制變量法研究問題時，要把握需要控制兩方面：相同的量，不同的量．
解答：解：（1）要用物體所受的拉力來反映它所受冒出來的大小，就要使兩者相等即為平衡力．所以使物體處于平衡狀態：勻速直線．物體動能的多少是通過對外做功的多少體現出來，A對B做功，B移動的距離的多少，即可體現A動能的多少．
故此題答案為：勻速直線；運動距離．
（2）摩擦力大小的決定因素有兩個：壓力、接觸面的粗糙程度．研究摩擦力與壓力大小關系時，必須控制接觸面的粗糙程度不變，改變壓力大小．同理，動能大小的決定因素有兩個：物體質量、速度．要研究動能大小與質量關系時，必須控制速度不變，改變質量的大小．
故此題答案為:控制變量    壓力大小   接觸面的粗糙程度    小球質量    
到達水平面時的速度     讓小球從斜面的同一高度自由滑下