小麗選擇蜂蠟和海波探究“不同固態(tài)物質(zhì)在熔化過(guò)程中溫度的變化是否相同”,設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)裝置如圖甲所示.
(1)將裝有蜂蠟、海波的試管分別放在盛水的燒杯內(nèi)加熱,而不是直接用酒精燈加熱,這樣做的好處是 ;
(2)將溫度計(jì)正確插入蜂蠟和海波中,觀察溫度計(jì)示數(shù)時(shí)視線A、B、C如圖乙所示,其中正確的是 (選填“A”、“B”或“C”),此時(shí)溫度計(jì)的示數(shù)是 ℃;如果觀察溫度計(jì)示數(shù)時(shí)以視線A讀數(shù),結(jié)果 .(選填“偏大”、“偏小”或“正確”)
(3)丙圖是小麗繪制的海波的熔化圖象,圖中BC段表示海波的熔化過(guò)程,此過(guò)程中海波 (選填“吸收”或“放出”)熱量,溫度 (選填“升高”、“降低”或“不變”).第10min海波處于 態(tài)(選填“固”、“液”或“固液共存”);
(4)丁圖是小麗繪制的蜂蠟的熔化圖象,蜂蠟在熔化過(guò)程中溫度 (選填“升高”、“降低”或“不變”).
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科目:初中物理 來(lái)源:2015-2016學(xué)年河北省石家莊市正定縣初二期中物理卷(解析版) 題型:選擇題
如圖所示,下列物態(tài)變化現(xiàn)象中,屬于升華的是( )
A.
冰凍的衣服晾干
B.
春天冰雪消融
C.
冬天窗玻璃上有水滴
D.
用干手器將手烘干
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科目:初中物理 來(lái)源:2015-2016學(xué)年廣西梧州市岑溪市初二期中物理卷(解析版) 題型:填空題
用久了的日光燈管兩端的內(nèi)壁會(huì)發(fā)黑,這一變化中,鎢絲發(fā)生的物態(tài)變化有 和 .
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科目:初中物理 來(lái)源:2015-2016學(xué)年廣西梧州市岑溪市初二期中物理卷(解析版) 題型:選擇題
晚上當(dāng)你在家復(fù)習(xí)功課,準(zhǔn)備期中考試時(shí),鄰居正在引吭高歌,對(duì)你的學(xué)習(xí)產(chǎn)生干擾,則下列措施中無(wú)效的是( )
A.與鄰居協(xié)商使其減小音量
B.打開(kāi)窗戶讓空氣加速流動(dòng)
C.緊閉室內(nèi)的門(mén)窗
D.用棉花塞住自己的耳朵
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科目:初中物理 來(lái)源:2015-2016學(xué)年廣東省等初二聯(lián)考期中物理卷(解析版) 題型:綜合題
閱讀下面的短文 熱管
如圖是青藏鐵路通過(guò)“千年凍土”區(qū)的照片,照片中插在路基兩旁的一排碗口粗細(xì)的是熱管(還有一部分埋在路基下面)這是為了解決“凍土”區(qū)路基在溫度過(guò)高時(shí)會(huì)變得松軟不牢固,采取的其中一種方法.
熱管是一根兩端封閉的壘屬管(如圖是管內(nèi)物質(zhì)物態(tài)變化的示意圖),管內(nèi)有容易汽化的液體,上方一端處在溫度較低的地方,下方一端處在溫度較高的地方,當(dāng)它的下方一端受熱時(shí),里面的液體會(huì)吸熱而汽化,蒸氣跑到溫度低的上方一端時(shí)放熱而液化液化后的液體通過(guò)重力作用(或其它途徑)又回到受熱的下方一端,如此循環(huán)往復(fù).熱管就相當(dāng)于一個(gè)天然“制冷機(jī)”.
請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)熱管里面發(fā)生的物態(tài)變化是 和 .
(2)當(dāng)熱管“制冷”時(shí),上方一端的溫度 下方一端的溫度此時(shí),熱管把從高溫處吸收的 “搬到”低溫處放出;當(dāng)上方的溫度和下方的溫度相同時(shí),熱管 (橫線內(nèi)選填以下其中一個(gè)數(shù)字序號(hào):①停止“制冷”;②開(kāi)始“制冷”;③熱量;④溫度;⑤高于;⑥低于).
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科目:初中物理 來(lái)源:2015-2016學(xué)年廣東省等初二聯(lián)考期中物理卷(解析版) 題型:填空題
如圖所示,取一支大注射器,拉動(dòng)活塞使注射器里吸進(jìn)一些乙醚,取下針頭,用橡皮帽把注射器的小孔堵住.向外拉動(dòng)活塞,到一定程度時(shí),注射器里的液態(tài)乙醚消失,這是一個(gè) 現(xiàn)象(填物態(tài)變化名稱(chēng)),然后推活塞,到一定程度時(shí),可以觀察到會(huì)有液態(tài)乙醚出現(xiàn),這表明用 的方法可以使氣體液化,另一種使氣體液化的方法是 .
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科目:初中物理 來(lái)源:2015-2016學(xué)年廣東省等初二聯(lián)考期中物理卷(解析版) 題型:選擇題
關(guān)于誤差的概念,下列哪句話正確( )
A.誤差是實(shí)驗(yàn)中產(chǎn)生的錯(cuò)誤
B.認(rèn)真測(cè)量可以避免誤差
C.采用精密儀器,改進(jìn)實(shí)驗(yàn)方法,可以消滅誤差
D.實(shí)驗(yàn)中誤差不能絕對(duì)避免,但可以想法盡量使它減小
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科目:初中物理 來(lái)源:2015-2016學(xué)年廣東省惠州市初二第二次月考物理卷(解析版) 題型:填空題
小春同學(xué)站在鏡前2m處照鏡子,他的像離鏡面距離為 m,當(dāng)他向鏡子走近0.5m,則他到像的距離為 m,像的大小 (填“變大”、“變小”或“不變”).
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科目:初中物理 來(lái)源:2015-2016學(xué)年安徽省巢湖市初二第二次月考物理卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題
下列實(shí)驗(yàn)或?qū)嵗苡脕?lái)探究聲音的產(chǎn)生與傳播:
(1)往鼓面上撤一些泡沫屑,敲鼓時(shí)見(jiàn)到泡沫屑不停地跳動(dòng),這說(shuō)明 ;用手按住鼓面,泡沫屑停止跳動(dòng),鼓聲消失.說(shuō)明 .泡沫屑的作用是 .
(2)用手機(jī)甲撥打放在真空罩內(nèi)的手機(jī)乙,能看到手機(jī)乙顯示手機(jī)甲的號(hào)碼,卻聽(tīng)不到手機(jī)乙響鈴.說(shuō)明 .
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