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(I)下圖是自然界中氮循環以及有機物在生物體內代謝的部分過程示意圖,請據圖分析回答:

(1)微生物在氮循環中有重要作用,生活在大豆根部的根瘤菌能參與上圖中的_____過程(填序號)。

(2)與根瘤菌相比較,大豆細胞基因結構的主要特點是_____________   。

(3)參與②③過程的微生物,因為能完成            作用,故其同化類型為              。

(Ⅱ)科學家發現生長在高溫、強光照和干旱環境中的植物氣孔會關閉,這時,植物能利用葉片內細胞問隙中含量很低的進行光合作用而生長狀態良好,而植物在類似條件下不能進行光合作用而不能正常生長。

    取自熱帶不同生長環境下的甲、乙兩種長勢良好、狀態相似的草本植物。已知甲是植物,乙不知其類型。請利用一個密閉大玻璃鐘罩,完善初步判別乙植物是植物還是植物的探究實驗。

(1)原理:在高溫、強光照和干旱環境中,植物能利用葉片內細胞間隙中含量很低的進行光合作用,而植物則不能。

(2)方法步驟:

                                                                   ②給予                                                          條件下培養;

③連續若干天觀察并記錄它們的生長情況。

(3)預期結果:

①如果                                                 ,則乙植物是植物;

②如果                                   _             ,則乙植物是植物。

 

【答案】

(I)(1)  ①  (2)編碼是間隔的  不連續的   (3)  化能合成   自養型

(11)①將植物甲個植物乙共同栽種于密閉鐘罩下    ②給予高溫  強光照和干旱條件培養

(3)①乙植物比甲植物先枯萎(或乙植物生長狀態明顯弱于甲植物)

②乙植物和甲植物生長狀態相似

【解析】略

 

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

下圖代表自然界中處于不同分類地位的6種體現生命現象的單位。圖中I、Ⅱ、Ⅲ、IV繪出了各自區分其他種生物的標志結構,請回答。

(1)I、Ⅱ、Ⅲ與IV比較,共同具有的膜結構是                  ,共同具有的無膜的細胞器是                                    。

(2)Ⅲ屬于                細胞。判定圖中I所示的是動物細胞而不是高等植物細胞的主要依據是                                    

(3)請列舉出圖中I代表的細胞在有絲分裂前期,發生的三種顯著的形態結構變化:①                   ;②                     ;③                     。

(4)如果I代表的細胞發生了癌變,細胞表面會發生什么變化,使細胞間黏著性減小,導致癌細胞容易在有機體內分散和轉移?                      。

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科目:高中生物 來源:2012屆重慶市重慶一中高三9月月考理科綜合試題(生物部分) 題型:綜合題

(I)下圖是自然界中氮循環以及有機物在生物體內代謝的部分過程示意圖,請據圖分析回答:

(1)微生物在氮循環中有重要作用,生活在大豆根部的根瘤菌能參與上圖中的_____過程(填序號)。
(2)與根瘤菌相比較,大豆細胞基因結構的主要特點是_____________  。
(3)參與②③過程的微生物,因為能完成           作用,故其同化類型為             。
(Ⅱ)科學家發現生長在高溫、強光照和干旱環境中的植物氣孔會關閉,這時,植物能利用葉片內細胞問隙中含量很低的進行光合作用而生長狀態良好,而植物在類似條件下不能進行光合作用而不能正常生長。
取自熱帶不同生長環境下的甲、乙兩種長勢良好、狀態相似的草本植物。已知甲是植物,乙不知其類型。請利用一個密閉大玻璃鐘罩,完善初步判別乙植物是植物還是植物的探究實驗。
(1)原理:在高溫、強光照和干旱環境中,植物能利用葉片內細胞間隙中含量很低的進行光合作用,而植物則不能。
(2)方法步驟:
                                                                  ②給予                                                         條件下培養;
③連續若干天觀察并記錄它們的生長情況。
(3)預期結果:
①如果                                                ,則乙植物是植物;
②如果                                   _            ,則乙植物是植物。

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科目:高中生物 來源:江西省南昌市2010年高三第二次模擬測試(理綜生物)試題 題型:綜合題

(8分)下圖代表自然界中處于不同分類地位的6種體現生命現象的單位。圖中I、II、III、


 
VI繪出了種自區分其他種生物的標志結構,請回答:

 

(1)I、II、III、與IV比較,共同具有的膜結構是         ,共同具有的無膜的細胞器是                  。
(2)III所示細胞屬于哪一類生物?               
(3)已有研究顯示,引起圖中I所示細胞代表的生物產生腫瘤的生物致癌因子是圖中6類生命形態中的[  ]         。

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科目:高中生物 來源:江西省南昌市2010年高三第二次模擬測試(理綜生物)試題 題型:綜合題

(8分)下圖代表自然界中處于不同分類地位的6種體現生命現象的單位。圖中I、II、III、

VI繪出了種自區分其他種生物的標志結構,請回答:

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

   (1)I、II、III、與IV比較,共同具有的膜結構是          ,共同具有的無膜的細胞器是                   。

   (2)III所示細胞屬于哪一類生物?                。

   (3)已有研究顯示,引起圖中I所示細胞代表的生物產生腫瘤的生物致癌因子是圖中6類生命形態中的[  ]          。

 

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