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正確的“收音”順序是

A. 調諧→檢波→接收天線→喇叭

B. 調諧→接收天線→檢波→喇叭

C. 接收天線→調諧→檢波→喇叭

D. 接收天線→檢波→調諧→喇叭

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源:上海市嘉定區2018-2019學年八年級上學期期中考試物理試卷 題型:填空題

如圖所示是一組研究聲音的實驗情景圖,從情景圖中的現象可以表明:聲音是由于物體的_____而產生的。越用力敲鼓,鼓聲就越響;揚聲器聲音越響時,紙片跳動越明顯…這些現象表明:_____越大,響度越大。

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科目:初中物理 來源:滬科版九年級全冊物理:16.3 測量電功率章節練習題 題型:單選題

.圖中的三個電路電源電壓均相同且保持不變,燈泡的規格相同,忽略溫度對電阻的影響.當開關閉合后,a、b、d三盞燈實際功率的大小關系式正確的是

A. Pa=Pd=Pb B. Pa=Pd>Pb C. Pa>Pd>Pb D. Pa<Pd=P

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科目:初中物理 來源:北師大版九年級物理全冊:15.2“廣播和電視”質量檢測練習題 題型:單選題

廣播電臺或廣播電視臺的發射天線的作用是

A. 只發射音頻電流激發的電磁波

B. 只發射視頻電流激發的電磁波

C. 只把音頻電流和視頻電流加載到更高頻率的射頻電流上,再通過天線發射

D. 三種電流不經調制通過天線發射三種不同的電磁波

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科目:初中物理 來源:北師大版九年級物理全冊:15.2“廣播和電視”質量檢測練習題 題型:單選題

接收天線收到的信號是

A. 圖像和聲音信號                  B. 變化的電流                  C. 各種頻率的電磁波                  D. 聲音及圖像

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科目:初中物理 來源:2018-2019學年人教新版九年級(上)段考物理試卷(13-14章) 題型:綜合題

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汽車發動機

發動機是汽車的動力源。汽油機以汽油為燃料,使活塞在氣缸中往復運動,一個工作循環經歷進氣、壓縮、做功和排氣四個沖程,汽油機的性能和汽缸排量有關。汽缸排量指活塞一個沖程中活塞在氣缸內通過的容積,它取決于活塞的面積和活塞上下運動的距離(沖程長度)。如果發動機有若干個氣缸,所有氣缸“工作容積”之和稱為發動機排量,實際汽車往往采用多缸發動機。

如圖所示發動機有4個汽缸(圖中標注1、2、3、4),通過連桿把4個汽缸的活塞連在一根曲軸上。各個汽缸的做功過程錯開,在飛輪轉動的每半周里,都有一根汽缸在做功,其他三個汽缸分別在吸氣、壓縮和排氣沖程。

(1)汽油機工作時將燃料燃燒的內能轉化為_____能。

(2)已知汽油的熱值為4×107J/kg,如果該發動機消耗2kg的汽油,且這些汽油充分燃燒,應放出的熱量為_____J

(3)四缸發動機中1號汽缸在做功沖程中,4號汽缸所處的沖程是_____

A.吸氣 B.壓縮 C.做功 D.排氣

(4)設該發動機功沖程燃氣對活塞的平均壓強是p0,發動機排量為V排,則發動機轉速為2400r/min時該轎車的輸出功率P與發動機排量為V排的關系式為P=_____。

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科目:初中物理 來源:2018-2019學年人教新版九年級(上)段考物理試卷(13-14章) 題型:填空題

從分子運動論的觀點看,物體可以被壓縮是由于_____,而物體又不可以無限制地被壓縮是由于_____。

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科目:初中物理 來源:滬科版九年級全冊物理:16.4 科學探究:電流的熱效應章節練習題 題型:實驗題

某同學組裝了如圖所示的實驗裝置來研究電流的熱效應,其中甲、乙為兩個完全相同的密閉容器,a、b、c為每根阻值均為5Ω的電阻絲.

(1)該同學設計此實驗裝置的目的主要是探究______

A. 電阻產生的熱量與電阻大小的關系 B. 電阻產生的熱量與通過電流的關系

(2)若接通電路后U形管內A內的液面高度差明顯變大,而U形管B的液面高度差沒有變化,則出現此現象的原因可能是________或________

A.a電阻絲斷路 B.b電阻絲斷路 C.c電阻絲斷路 D.c電阻絲短路

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科目:初中物理 來源:滬科版物理八年級上學期第六章第一節力 同步練習題 題型:實驗題

在探究力的作用效果與什么因素有關的課題中,小明和同學們進行了如下實驗:

①如圖甲所示,將一鋼尺的下端固定不動,用力F1去推動鋼尺上a點處,觀察鋼尺的變化。

②如圖乙所示,保持鋼尺的下端固定不動,用力F1去推動鋼尺上的b點處,觀察鋼尺的變化。

③如圖丙所示,保持鋼尺的下端固定不動,改變力的方向,用力F1去推動鋼尺上的a點處,觀察鋼尺的變化。

④如圖丁所示,保持鋼尺的下端固定不動,用更大的力F2 , 去推動鋼尺上a點處,觀察鋼尺的變化。

(1)實驗中,用力推鋼尺,鋼尺發生彎曲,說明________。

(2)由甲、乙兩次實驗可知,力的作用效果與力的________有關。

(3)由甲、丙兩次實驗可知,力的作用效果與力的________有關。

(4)由________和________兩次實驗可知,力的作用效果與力的大小有關。

(5)此次探究活動中用到的方法是(___)

A. 控制變量法 B. 物理模型法 C. 轉換法

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同步練習冊答案
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