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【題目】如圖為一只“6V 1.5W”小燈泡的電流隨電壓變化圖象,現將兩只這樣的小燈泡串聯接在電源電壓為8V的電路上,則電路的總功率為W.

【答案】1.6
【解析】解:把兩只相同的燈泡串聯接在8V的電源上時, 因串聯電路中各處的電流相等,且規格相同兩燈泡的電阻相等,
所以,由I= 可知,兩燈泡兩端的電壓相等,
則每只燈泡兩端的電壓UL= = =4V,
由圖象可知,電路中的電流I=0.2A,
所以,電路的總功率:
P=UI=8V×0.2A=1.6W.
所以答案是:1.6.
【考點精析】本題主要考查了歐姆定律及其應用和電功率的計算公式的相關知識點,需要掌握歐姆定律的應用: ① 同一個電阻,阻值不變,與電流和電壓無關 但加在這個電阻兩端的電壓增大時,通過的電流也增大.(R=U/I) ② 當電壓不變時,電阻越大,則通過的電流就越小.(I=U/R) ③ 當電流一定時,電阻越大,則電阻兩端的電壓就越大.(U=IR);計算電功率公式:P =W/t ;P=UI ; 式中單位P→瓦(w);W→焦;t→秒;U→伏(V);I→安(A)計算電功率還可用公式:P=I2R和P= U2/R才能正確解答此題.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】港珠澳大橋由“水上橋面”和“海底隧道”兩部分組成,工程完成后,從香港到珠海三個多小時的車程縮短到半個多小時.(海水密度ρ=1.03×103kg/m3 , g=10N/kg)
(1)海底隧道長5.7km,設計時速為100km/h,求汽車通過隧道所用的時間(汽車長度忽略不計).
(2)海底隧道是我國首條超大型深埋沉管隧道,實際安裝水深45m,求在海底作業的工人承受的海水壓強.
(3)海底隧道由33節水泥沉管在海底對接而成,每節沉管長180m,寬38m,高11.4m,約8×104t(按8×104t計算),如圖所示,求每節沉管受到的重力.
(4)將如此巨大的沉管直接放入船中運輸十分困難,請利用學過的浮力知識,給海水中運輸沉管提出一個建議.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖甲所示是探究“冰熔化特點”的實驗裝置,小華同學將裝有100g碎冰的試管放在裝有適量熱水的燒杯中加熱,每相隔相同的時間記錄一次溫度計_____(選“a”或“b”)的示數,并觀察物質的狀態.圖乙是他根據數據繪制的溫度﹣﹣時間圖象,由此可知,冰屬于___(選“晶體”或“非晶體”).設相同時間內物質吸收的熱量相同,則AB階段物質共吸收了__J的熱量(已知c=4.2×103J/kg℃).

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】2016年9月30日,國內首條新能源懸掛式空中軌道交通試驗線在成都亮相,如圖所示,該試驗線全長為1.25km,列車設計時速為60km/h,該系統創造性地將鋰電池包代替高壓電用于提供列車的牽引動力,在世界上屬于首創.
(1)該列車以設計時速行駛完試驗線全程,需要多少分鐘?
(2)若列車總質量為6t,列車所受摩擦力與列車對軌道壓力的比值μ=0.08.則列車在水平軌道上勻速運動時的牽引力為多大?
(3)若列車正常行駛時,每千米耗電量為2.5kWh,與每千米消耗汽油0.4kg的公交汽車相比,哪一個更節能?(汽油的熱值q=4.6×107J/kg)

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖,燈泡所標有“6V 6W”字樣,R為定值電阻,電源電壓6V不變,閉合開關S時,電阻R消耗的功率為1W,不考慮燈絲電阻隨溫度的影響,則下列說法中正確的是(
A.燈泡消耗的功率小于6W但大于5W
B.燈泡消耗的功率為5W
C.燈泡消耗的功率一定小于5W
D.燈泡和電阻R的總功率為6W

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【題目】如圖所示,是某同學設計的測量小車在固定斜面上運動的平均速度實驗裝置圖。小車從帶有適當刻度的斜面頂端由靜止自由下滑,圖中的圓圈是小車到達A,B兩處時,電子時鐘所顯示的兩個不同的時刻,則:

(1)由圖可知,斜面上的刻度尺的最小分度值為_____mm。

(2)該實驗原理是_____

(3)在實驗中,為了方便計時,應使斜面的傾角適當_____(選填“大”或“小”)一些。

(4)由圖可知:小車在A,B兩點間運動的平均速度為_____m/s。

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【題目】小明用如圖所示裝置探究兩種液體的吸熱能力,燒瓶中裝有質量相等的甲、乙兩種液體,兩燒瓶中的電阻絲阻值相同.

(1)實驗中,用(填序號)間接反映液體吸收熱量的多少;通過比較(填序號)來判斷吸熱能力的強弱;
A.通電時間 B.溫度計示數的變化
(2)下表是某次的實驗數據,分析可知,(填“甲”或“乙”)液體的吸熱能力較強;
(3)若在甲、乙兩瓶中,液體是質量相同的同種液體,電阻絲的阻值不同,則該裝置可用來探究電流產生的熱量與的關系.

質量
(g)

初始溫度
(℃)

加熱時間
(min)

最終溫度
(℃)

液體甲

150

20

3

45

液體乙

150

20

3

68

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【題目】在“探究杠桿的平衡條件”實驗中,所用的器材有:杠桿、支架、彈簧測力計、刻度尺、細線和質量相同的鉤碼若干個.
(1)實驗前,將杠桿中點置于支架上,調節杠桿兩端的平衡螺母,使杠桿在水平位置平衡,此時杠桿自身重力的力臂為;這樣杠桿自身重力對杠桿的平衡就不起作用了,從而消除了杠桿自重對實驗帶來的影響.
(2)實驗過程中,將鉤碼選于圖中A點,保持鉤碼對杠桿的拉力(阻力)、阻力臂不變,在支點O右側不同位置,用彈簧測力計施加豎直向下的拉力(動力),使杠桿水平平衡,測出每一組動力臂l1和對應的動力F1 , 并記錄在表中.請根據表中數據,在坐標系中繪制出l1與F1的圖象;,根據圖象中實驗數據可知,當阻力與阻力臂一定時,動力與動力臂

次數

動力F1/N

動力臂l1/m

1

0.5

0.60

2

1.0

0.30

3

1.5

0.20

4

2.0

0.15

5

3.0

0.10


(3)實驗中小明發現,保持杠桿處于水平平衡,當彈簧測力計的拉力方向偏離豎直方向時,彈簧測力計的拉力會變大,原因是

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【題目】實驗室中的電流表可由電流計改裝而來,一個電流表G,內阻Rg=0.5Ω,滿偏電流Ig=600mA,要把它改裝為量程為0﹣3A的電流表,要并聯一個電阻R.
(1)改裝后電流表滿偏時,通過Ig的電流為多大?
(2)需要并聯的R的阻值多大?

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