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9．2017年5月12日是全國第九個防災減災日，今年的主題是“減輕社區災害風險，提升基層減災能力”，為普及科學避險知識，提升學生減災能力全國各地很多中小學都開展了主題教育活動，據了解，地震、海嘯等自然災害發生時都能產生具有很大能量的次聲（選填“超聲”或“次聲”），能使建筑物垮塌，造成人員傷亡．

分析人耳的聽覺范圍是20Hz～20000Hz，其中低于20Hz的聲波叫做次聲波，高于20000Hz的聲波是超聲波．

解答解：海嘯、地震等自然災害發生時，會產生次聲波，次聲波能傳遞能量，具有破壞作用，能使建筑物垮塌，造成人員傷亡．
故答案為：次聲．

點評本題考查學生對超聲和次聲定義的掌握情況，聲音傳遞能量的特點及其生活中具體應用，是一道聲學綜合題．

練習冊系列答案

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

20．古箏是通過演奏者撥動琴弦，使琴弦振動而發聲的．演奏時，分別撥動長度、粗細不同的琴弦，古箏就能發出音調（填“音調”“響度”或“音色”）不同的聲音．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

20．電熱水器是家庭生活中常用的加熱水的裝置，在使用電熱水器時，應當把它連入家庭電路中．
（1）熱水器的插頭是三線插頭，它分別與火線、零線和地線相連．
（2）若某電熱水器可以裝50kg的水，將電熱水器裝滿水，接入家庭電路中正常工作時，測得電熱水器中的水從20℃上升到35℃所用的時間是20min，則水吸收的熱量是3.15×10⁶J；若該電熱水器的額定功率為3000W，則它加熱的效率是87.5%．[水的比熱容為4.2×10³J/（kg•℃）]．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

17．甲燈的額定電壓為12V，乙燈的額定電功率為6W，甲、乙兩燈電阻分別為R_甲、R_乙，且R_甲＞R_乙并保持不變．將它們以某種方式接到電壓為U的電源上時，兩燈均正常發光；將它們以另一種方式連接到電壓為U′的電源上時，乙燈正常發光，甲燈的實際功率是額定功率的$\frac{9}{16}$，則U′與U的比值為（　　）

A．

4：3

B．

3：4

C．

7：3

D．

3：7

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

4．

如圖，電源電壓恒定，燈L的規格為“24V　72W”且工作時電阻保持不變，電壓表的量程為0～15V，電流表的量程為0～3A，在電路安全的前提下，操作如下：當只閉合S、S₃時，電路中的總功率為P₁，電流表示數為I₁；當只閉合S₂、S₃時，移動滑片使滑動變阻器的阻值為R，電流表示數為I₂，電阻R₁和滑動變阻器的總功率為10W；再移動滑片使滑動變阻器的阻值為2R，電流表示數為I₃，燈L和滑動變阻器的總功率為9.72W；當只閉合S、S₁、S₂時，移動滑動變阻器的滑片，使電路中的最小總功率為P₄，此時電流表示數為I₄．已知P₁：P₄=5：6，I₂：I₃=10：9，則I₁：I₄=5：6，當滑動變阻器R₂的阻值為32Ω時，該電路消耗的功率為P₄．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

14．如圖所示，一位同學通過實驗探究“滑動摩擦力大小與什么因素有關”．拉動木塊在水平放置的毛巾、木板、棉布的表面上運動時，操作時要求：拉力水平、木塊做勻速直線運動，根據二力平衡，得出摩擦力的大�。�

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

1．春天到了，周末，小李和小明泛舟游東湖，若以船為參照物，小李是靜止的，小明向后劃槳使船前進，這說明力可以改變物體的運動狀態（選填“形狀”或“運動狀態”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

18．立定跳遠是我市中考體育測試項目之一，小明想研究立定跳遠成績的影響因素．他根據平時訓練體會，猜想立定跳遠成績的影響因素有：彈跳力量、跳躍角度、自身體重等．小明用彈簧玩具槍、小鋼球做了系列實驗，記錄如圖．

請回答下列問題：
（1）比較圖甲和圖丙的實驗現象可以得出的結論是在其他條件一定時，彈力越大，立定跳遠成績越好；．
（2）小晨根據實驗得出初步結論：在其他條件相同時，跳躍角度45°成績最好．為了使他的結論更加可靠，還需要補充進行的實驗是應該控制其它條件相同，在45°角附近等角再做幾次實驗．
（3）根據上述實驗結果，小明給出了立定跳遠取得好成績的建議：
①以45°角左右向前跳出； ②加強腿部力量訓練 ③過度肥胖的同學要減肥，控制合理的體重．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

19．甲、乙兩小組探究“電流與電壓和電阻的關系”．實驗室提供的實驗器材有：電源（電壓恒為4.5V），電流表、電壓表各一個，開關一個，四個定值電阻（5Ω、10Ω、15Ω、20Ω），兩只滑動變阻器（規格分別為“20Ω 2A”和“50Ω 1A”），小燈泡一只（正常發光時電壓為2.5V），導線若干．

（1）甲小組探究“電流與電壓的關系”：
①請你根據圖甲的電路圖用筆畫線代替導線將圖乙中的實物電路連接完整．
②他們將5Ω的電阻接入電路，檢查無誤后閉合開關，發現電壓表無示數，電流表有示數，造成這一現象的原因可能是定值電阻R短路（或電壓表短路、或電壓表斷路）（寫出一條即可）．
③排除故障后進行實驗得到的數據如下表，由此可得到的實驗結論是電阻一定時，電流與電壓成正比．

電壓U/V	1.0	1.5	3.0
電流I/A	0.2	0.3	0.6

（2）乙小組探究“電流與電阻的關系”：
①將5Ω的電阻接入電路，檢查無誤后閉合開關，移動滑片，使電壓表的示數為1.5V，并記下相應的電流值．當R的電阻由5Ω更換為10Ω時，滑片應向右（填“左”或“右”）端移動．
②為了完成用四個定值電阻進行的實驗，應選擇滑動變阻器的規格是“50Ω 1A”．
③他們用小燈泡替換定值電阻，移動滑片，使小燈泡正常發光，電流表示數如圖丙所示，則小燈泡正常發光時的電阻約為7.4Ω（保留一位小數）．

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