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10.一只小燈泡的額定電壓為2.0V,正常發光時的電阻約為8Ω.小明想測量這個小燈泡的額定功率,實驗室中有如下器材:一個電壓表、一個電流表、一個開關,電源:電壓為6V的A規格,電壓為3V的B規格可選,滑動變阻器規格10Ω  2A,導線若干.

(1)為保證實驗順利進行,本實驗應該選擇B(選填“A”或“B”)規格的電源
(2)請用筆畫線代替導線,將圖甲所示電路連接完整(要求滑片向左滑動時變阻器阻值變小).
(3)小明調節滑動變阻器滑片位置直到電壓表讀數為2.0V,小燈泡正常發光,此時電流表示數如圖乙所示,則小燈泡的額定電流為0.26A,小燈泡的額定功率為0.52W.
(4)完成上述實驗后,小明進行了反思,如果剛才電壓表被損壞了,能不能換成其他的實驗器材來完成實驗呢,經過思考,他用了一個已知阻值為R0的電阻和一個單刀雙擲開關,借助部分現有的實驗器材,設計了如圖丙所示的電路,也測出了燈泡的額定功率,請完成下列實驗步驟:
①閉合開關S1,將S2撥到觸點“1”,移動滑片,使電流表的示數為$\frac{2.0V}{{R}_{0}}$(用R0表示);
②再將開關S2撥到另一觸點,保持滑片的位置不動,讀出電流表的示數I;
③燈泡額定功率的表達式為P=2.0V×(I-$\frac{2.0V}{{R}_{0}}$).(用已知量和測量量表示)

分析 (1)根據串聯電路電壓的規律,求出燈泡正常發光時滑動變阻器接入電路的阻值,根據分壓原理確定變阻器連入電路中的電阻與題中滑動變阻器的最大阻值比較;
(2)根據滑片向左滑動時變阻器阻值變小確定變阻器的連接,與電流串聯,將電壓表與燈并聯;
(3)由圖示電流表確定其量程與分度值,讀出其示數,然后又P=UI 求出燈泡額定功率;
(4)在沒有電壓表的情況下,測燈泡的額定功率,電流表和定值電阻應起到電壓表的作用;當通定值電阻的電流為I=$\frac{U}{{R}_{0}}$=$\frac{2.0V}{{R}_{0}}$時,定值電阻的電壓為燈的額定電壓;根據并聯電路電壓的規律,燈一定正常發光,在滑片位置不動的情況下,通過開關的轉換使電流表測通過燈與定值電阻的總電流,根據各用電器的電阻和電壓均不發生改變,通過定值電阻的電流不變,根據并聯電路電流的規律可求出燈的額定電流,根據P=UI,寫出燈的額定功率表達式.

解答 解:(1)燈泡正常發光時滑動變阻器的電壓:
U=U-UL=6V-2V=4V,根據分壓原理:
$\frac{U-{U}_{L}}{{U}_{L}}$=$\frac{{R}_{滑}}{{R}_{L}}$,即$\frac{U-2V}{2V}$=$\frac{{R}_{滑}}{8Ω}$-------①
若電源電壓為6V,
由①得,變阻器連入電路中的阻值大小:
R=24Ω>10Ω,故不可行;
若電源電壓36V,
由①得,變阻器連入電路中的阻值大小:
R=4Ω<10Ω,可行;
故選用電壓為3V的B規格的電源;
(2)滑片向左滑動時變阻器阻值變小,滑片接左下接線柱,把滑動變阻器與電流表串聯接入電路,電壓表并聯在燈泡兩端,實物電路圖如下圖所示:

(3)由圖乙電流表可知,其量程為0~0.6A,分度值為0.02A,示數為0.26A,燈泡額定功率:
P=UI=2V×0.26A=0.52W;
(4)①閉合開關S1,將S2撥到觸點“1”,使電流表的示數為:
I=$\frac{U}{{R}_{0}}$=$\frac{2.0V}{{R}_{0}}$;
②再將開關S2撥到觸點“2”,保持滑片的位置不動,讀出電流表的示數I;
③在①中,電流表測定值電阻電流,當電流表示數為:
I=$\frac{U}{{R}_{0}}$=$\frac{2.0V}{{R}_{0}}$,根據歐姆定律,定值電阻兩端電壓為2V
根據并聯電路電壓的規律,燈泡兩端電壓為額定電壓2V;
在③中,電流表測燈與定值電阻的總電流,根據電路的連接關系沒有改變,根據各用電器的電阻和電壓均不發生改變,通過定值電阻的電流不變,根據并聯電路電流的規律,通過燈的額定電流:
IL=I-$\frac{2.0V}{{R}_{0}}$,
燈泡額定功率的表達式為:
P=UI=2.0V×(I-$\frac{2.0V}{{R}_{0}}$).
故答案為:(1)B;(2)如上所示;(3)0.26;  0.52   (4)①1;  $\frac{2.0V}{{R}_{0}}$; ③2.0V×(I-$\frac{2.0V}{{R}_{0}}$).

點評 本題測量小燈泡的額定功率,考查器材的選擇、電路的連接、電流表讀數、額定功率的計算及在沒有電壓表的情況下設計實驗方案的能力,綜合性強,難度較大.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

20.(1)如圖是小明“探究串聯電路中電壓特點”的電路圖,按圖所示的電路圖連接電路,閉合開關,用電壓表測出L1兩端的電壓,再測L2兩端的電壓時,小明為了節省時間,采用以下方法:電壓表所接的B接點不動,只斷開A接點,并改接到C接點上,測出BC間的電壓,小明用上面的方法不能(選填“能”或“不能”)測出L2兩端的電壓?理由是:電壓表正負接線柱接反了;方法改進后,繼續測出BC、AC間的電壓,小明由此得出:串聯電路兩端的總電壓等于各部分電壓之和;你認為在選擇燈泡時,L1和L2的規格應該不同(選填“相同”或“不同”).

(2)小華用如圖乙所示電路測量額定電壓為2.5V小燈泡的額定功率.
①開關閉合前,滑動變阻器滑片應該移動到最右(選填“左”或“右”)端;
②開關閉合后,若電路連接正確,發現小燈泡不亮,電壓表無示數,電流表指針明顯偏轉,產生這一現象的原因是燈短路;
③排除故障后,移動滑片,獲得多組對應的電壓、電流值,繪出如圖丙的I-U圖象,則小燈泡的額定功率為0.5W,小燈泡的電阻值隨電壓的升高而逐漸增大.
④實驗結束后,她想設計一個不用電壓表測定該小燈泡額定功率的實驗方案.于是向老師借了一個阻值為R0的定值電阻(阻值已知)和一個單刀雙擲開關,利用原有實驗器材,設計了如圖丁所示的電路圖(部分器材未畫出),順利完成了實驗,假如你是同組成員,請你幫助小華補全實驗方案.
a.請在丁圖中將部分器材補畫完整;
b.閉合開關S,將S1撥向觸點1(選填“1”或“2”),調節滑動變阻器的滑片,使電流表的示數為0.2A(或$\frac{2.5V}{{R}_{0}}$);
c.閉合開關S,將S1撥向另一觸點,同時保持滑動變阻器的滑片不動(選填“適當調節滑動變阻器的滑片”或“保持滑動變阻器的滑片不動”),讀出電流表的示數為I;
d.燈泡額定功率的表達式為:P=(I1-0.2A)×R0×0.2A(或2.5V×(I1-$\frac{2.5V}{{R}_{0}}$).

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

1.(1)聆聽樂音,我們能分辨出究竟是何種樂器在發聲,因為不同的樂器發出聲音時,音色是不同的.(填“音調”“音色”或“響度”)
(2)舞臺上煙霧繚繞,是因為固態二氧化碳升華時吸熱,而導致空氣中的水蒸氣遇冷放熱液化而產生的效果.(此小題填物態變化)

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

18.請比較水和食用油的吸熱性能(  )
A.水的吸熱性能強B.食用油的吸熱性能強
C.水和食用油的吸熱性能一樣   

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

5.如圖是“擦窗機器人”,它的質量為2kg,它的“腹部”有吸盤.當擦窗機器人的真空泵將吸盤內的空氣向外抽出時,它能牢牢地吸在豎直玻璃上.(g取10N/kg)
(1)機器人工作時,主機內部的氣壓小于(選填“大于”、“小于”或“等于”)大氣壓而產生吸力.
(2)當擦窗機器人在豎直玻璃板上靜止時,若真空泵繼續向外抽氣,則擦窗機器人受到的摩擦力不變(選填“變大”、“變小”或“不變”)
(3)吸盤與玻璃的接觸面積為2×10-3m2,若吸盤在此面積上對玻璃的壓強為1.5×105Pa,則吸盤對玻璃的壓力是300N.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

15.感受身邊的物理--重力為3N的物體可能是(  )
A.
 一個蘋果
B. 
一輛自行車
C.
 一塊橡皮
D.
 一桶5升裝色拉油

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

2.在相同的水平路面上,甲、乙兩人分別以1m/s和0.5m/s的速度將兩個完全相同的木箱勻速推動了10m,在此過程中,甲推木箱的力等于乙推木箱的力;甲對木箱做的功等于乙對木箱做的功.(填“大于”、“小于”或“等于”)

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科目:初中物理 來源: 題型:計算題

19.如圖所示,在違章建筑拆遷過程中,施工工人用質量為4t的鏟車,在15s內將質量為2t的建筑廢料勻速推進了6m,然后又用10s將這些建筑廢料舉高了3m,裝車運走.在整個過程中,消耗柴油的體積為0.4L.(ρ柴油=0.8×103kg/m3,g=10N/kg)求:
(1)整個過程中消耗柴油的質量;
(2)在鏟車將建筑廢料舉高的過程中,鏟車的功率;
(3)若鏟車每個輪胎與地面的接觸面積為0.05m2,當它將建筑廢料舉起靜止時,鏟車對水平地面的壓強.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

20.將塑料包裝帶撕成細絲后,上端打結,用干燥的絲綢或毛皮等順著細絲向下捋幾下,然后將這兩個相同的塑料絲靠近,會出現如圖所示情形,則關于甲、乙的帶電情況判斷正確的是(  )
A.一定帶負電荷B.一定帶正電荷C.一定帶異種電荷D.一定帶同種電荷

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同步練習冊答案
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