科目：初中物理 來源： 題型：
關于“電與磁”，下列描述正確的是
A.電磁波可以在真空中傳播
B.磁場的方向總是從N極指向S極
C.電動機的發明，實現了機械能向電能的轉化
D.地球磁場的北極在地理北極附近
查看答案和解析>>
科目：初中物理 來源： 題型：
小勇同學家里某段時間內共有兩件用電器在工作，一盞“220V 40W”的燈（燈泡電阻不變），一臺“DY-IA（R3）”型的空調機。空調機正常工作時的電壓為220V，總功率為880W，內部線圈電阻為3.5Ω。求：
（1）這兩件用電器的連接方式是（選填“串聯”或“并聯”），空調機應（選填“接地”或“不接地”）；
（2）正常工作時，兩件用電器的總功率；
（3）如果燈泡的工作電壓是110V，它的實際電功率；
（4）該空調機正常工作1.5h，線圈電阻產生的熱量。
查看答案和解析>>
科目：初中物理 來源： 題型：
如圖所示的電路,下列判斷正確的是
A．閉合開關Sl、S3,斷開開關S3時,燈Ll、L2串聯
B．閉合開關S2,斷開開關Sl、S3時,燈Ll、L2并聯
C．閉合開關Sl、S2,斷開開關S3時,燈Ll亮、L2不亮
D ．同時閉合開關S1、S2、S3時,電源短路
查看答案和解析>>
科目：初中物理 來源： 題型：
王梅發現她家新買的白熾燈用過一段時間后,在相同電壓下發光時要暗一些,從物理學的角度看是因為燈發光時,溫度升高,燈絲發生了 ▲ 現象(填物態變化的名稱),使燈絲變細,導致燈絲電阻變 ▲ ,消耗的實際功率變 ▲ 的緣故。
查看答案和解析>>
科目：初中物理 來源： 題型：
洋洋同學在探究“凸透鏡成像規律及應用”的活動中,選用了焦距未知的凸透鏡。
(1)將凸透鏡安裝在光具座上,用平行光作光源,移動光屏,在光屏上得到一個最小最亮的光斑,如圖甲所示,則該凸透鏡的焦距為 ▲ cm。(1分)。
(2)將蠟燭、凸透鏡、光屏依次安裝在光具座上,并調整蠟燭火焰、凸透鏡及光屏三者的中心,使其大致在 ▲ 上,為實驗探究做好準備。(1分)
(3)如圖乙所示,將點燃的蠟燭移到標尺10cm處,再移動光屏,直到在光屏上得到一個清晰的像為止。生活中 ▲ 就是利用這一成像原理來工作的。(1分) J
(4)在圖乙所示情況下,保持光屏和凸透鏡的位置不變,將蠟燭向左移動一段距離后,為了在光屏上再次得到清晰的像,應在凸透鏡左側附近安裝一個焦距適當的 ▲ 。(1分)
A．凸透鏡 B．凹透鏡
(5)若保持凸透鏡位置不變,將蠟燭移動到標尺35cm處,會在光屏上得到一個倒立 ▲ 的實像。(1分)
(6)如果用不透明紙板將凸透鏡上半部分遮住,結果 ▲ 。(1分)
A．沒有影響 B．不能成像 C．成一半的像 D．仍能成完整的像,但亮度變暗
查看答案和解析>>
科目：初中物理 來源： 題型：
某品牌汽車使用一段時間后，日行燈的反光碗上面部分就開始發白，影響反光效果。
(1)初步探究
【猜想】日行燈工作時的高溫使反光碗表面物質熔化后變白。
【查閱資料】反光
碗材料為表面鍍鉻的團狀模塑料，
它的耐熱性比一般工程塑料好，熱變形溫度為200～280℃，可長期在130℃下使用。鉻的熔點為l800℃。
【實驗】該燈正常工作時，每20min測一次反光
碗發白處附近的溫度，發現溫度逐漸升高，3h后保持在75℃左右。上述實驗中需用到的測量儀器有 ▲ 。
【分析評價】七述獲取的證據能否支持猜想并說明理由： ▲ 。
（2)進一步探究
【觀察】發現燈座的焊接點附近有松香殘跡。
【
查閱資料】松香外觀為淡黃色至淡棕色(粉末為白色)，有松節油氣味，密度1.06～1.09／cm3，軟化點72～76℃，沸點約300℃，加熱后能揮發，不溶于水，能溶于酒精等有機溶劑。
【提出假設】反光碗上面部分發白是由于 ▲ 產生的。
【制定方案】發白處用 ▲ 來清洗，使它溶解。
【實驗】按制定方案清洗，表面的白色同體溶解，反光碗重新變得光亮。
查看答案和解析>>
科目：初中物理 來源： 題型：
如圖所示，電源電壓恒定,R1= 20Ω．閉合開關S，斷開開關S1，電流表示數是0.3A;若再閉合S
1，發現電流表示數變化了0.2A，則電源電壓為 ▲ V，R2的阻值為 ▲ Ω．
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區
違法和不良信息舉報電話：027-86699610 舉報郵箱：58377363@163.com
