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【題目】小明用焦距為10cm的凸透鏡做探究凸透鏡成像規律的實驗:

(1)在實驗時,應先在光具座上調節燭焰、凸透鏡、光屏的中心大致在______,其目的是為了______

(2)器材處于圖甲所示位置時,燭焰恰好在光屏上成清晰的像,這與_____(選填照相機”“投影儀放大鏡)的成像特點相同;

(3)將蠟燭移動至45cm刻度處時,取下光屏,從凸透鏡右側通過凸透鏡可以看到燭焰的放大的____(填)像;

(4)李老師用發光二極管制作了一個“F”形光源(如圖乙)代替蠟燭放在30cm刻度處,則光屏上得到的清晰的像應該是圖丙中的___________(填序號)。

【答案】同一高度 使像成在光屏的中心 投影儀 B

【解析】

(1)[1] [2]在實驗時,應先在光具座上調節燭焰、凸透鏡、光屏的中心大致在同一高度,其目的是為了使像成在光屏的中心,便于研究像的性質。

(2)[3]器材處于圖甲所示位置時,物距為15cm處于一倍焦距到兩倍焦距之間,此時凸透鏡能成倒立、放大的實像,這與投影儀的成像特點相同。

(3)[4]將蠟燭移動至45cm刻度處時,物距為5cm小于一倍焦距,此時取下光屏,從凸透鏡右側通過凸透鏡可以看到燭焰正立、放大的虛像。

(4)[5]用發光二極管制作了一個“F”形光源代替蠟燭放在30cm刻度處時,物距為20cm剛好等于兩倍焦距,此時凸透鏡能成倒立、等大的實像,則光屏上得到的清晰的像應該為一個倒立、等大的實像,即一個與“F”互為中心對稱的像,也就是圖丙中的B

練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖甲所示電路,小燈泡額定電壓為5V,滑動變阻器允許通過的最大電流均為1A,電流表量程為0~0.6A,電源電壓保持不變。閉合開關SS1,斷開開關S2的滑片從最右端滑到最左端后,保持的滑片不動;再閉合開關SS2,斷開開關S1,在保證所有元件安全的情況下,將的滑片從最右端向左進行最大范圍移動。圖乙中是兩次移動滑片的過程中電流表和電壓表的示數關系圖像。下列說法正確的是(  )

A.電源電壓為9VB.小燈泡的額定功率為1.67W

C.滑動變阻器的最大阻值相等D.整個過程中小燈泡工作時消耗的最小功率是0.6W

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示電路,電源電壓為 5 V 不變,定值電阻 R0 阻值為 5 Ω,滑動變阻器 R上標有“20Ω 1A”字樣,燈 L 標有“3 V 1.2 W”,電壓表量程為 03 V。(不考慮燈絲電阻的變化,且保證各元件均安全)求

1)當 S1 閉合、S2 b,燈泡正常發光時,滑動變阻器接入電路的阻值是多少?

2)保持滑動變阻器滑片位置不動,當 S1 閉合、S2 a 時,R0 的電功率是多少?

3)當 S1 閉合、S2 a 時,R0 的最小電功率是多少?

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】把標有“6V3W”“6V 6W”的兩盞電燈串聯后接入電路中,如果讓其中一盞燈正常發光,另一盞燈的實際功率不超過額定功率,則該電路中的電流為_____A 電路兩端的電壓應為_____V 兩燈消耗的實際總功率為_____W 假設燈絲電阻不隨溫度變化)

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,甲,乙兩個相同的圓柱形容器中盛有不同的液體AB,液體AB對兩個容器底的壓強相等,若將兩個完全相同的小球分別放入液體AB中,靜止時一個漂浮,一個懸浮,且液體均不溢出,則放入小球后(  )

A.兩小球所受的浮力相等

B.液體A的密度大于液體B的密度

C.液體A對容器底的壓力大于液體B對容器底的壓力

D.液體A對容器甲的壓強大于液體B對容器乙的壓強

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,電源電壓保持不變,小燈泡L標有“3V 0.9W“字樣,忽略溫度對燈絲電阻的影響。當開關S1、S2閉合,滑片P置于a端時,小燈泡L正常發光,電流表示數為0.45A.求:

(1)燈絲的電阻和滑動變阻器的最大阻值;

(2)當開關S1閉合,S2斷開,滑片P置于b端時,通電10s滑動變阻器R產生的熱量。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小明用圖甲所示的裝置做 “觀察水的沸騰”實驗:

(1)如圖甲組裝器材時 ,溫度計的玻璃泡碰到了燒杯底,應適當將______ 選填“A處向上” 或“B處向下”)調整;

(2)當水沸騰時,觀察到燒杯內產生大量氣泡并不斷上升 、體積______ 選填“變大”、“變小” 或“不變”);

(3)根據實驗數據繪制出的水沸騰前后一段時間的溫度和時間關系曲線如圖乙所示 。由甲、乙兩圖可知:

圖甲時刻燒杯中的水___________(選填 “己” 或 “未”)沸騰;

水沸騰時溫度變化特點是__________________

(4)在同樣的環境下,給一大杯滾燙的熱水降溫,現有兩種方法

先讓滾燙的熱水冷卻5min,然后加一小杯冷水

先在滾燙的熱水中加入一小杯冷水 ,然后冷卻5min

結合圖丙提供的信息, 分析可知___________

A.方法冷卻效果較好 B.方法冷卻效果較好 C.兩種方法冷卻效果相同

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,電源電壓保持不變,R1為滑動變阻器,R2R3為定值電阻,電壓表V1V2示數變化量分別為,電流表A1A2示數變化量分別為。下列說法正確的是(  )

A.閉合開關S1S2,向右調節滑片PA1A2示數變小,且變化量相等

B.保持滑片P位置不變,開關S1保持斷開,S2由斷開到閉合,A1示數增大,V2示數不變

C.斷開開關S1S2,向左調節滑片PV1示數變大,V2示數變小,A1示數變小

D.斷開開關S1S2,向右適當調節滑片PR2阻值等于

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小明做測小燈泡的電功率的實驗時,連接了如圖甲所示的電路圖。被測小燈泡的額定電壓為2.5V,電阻約為10Ω左右。實驗室有如下器材:電源(電壓6V)、電流表(0~0.6A0~3A)、電壓表(0~3V0~15V)、開關各一個、導線若干、滑動變阻器兩只:R120Ω 0.5A)、R250Ω 0.5A):

(1)實驗前在檢查儀器時,發現電流表指針如圖乙所示,則接下來的操作是_____。再閉合開關,發現燈泡不發光,分析可知其中有一條導線連接錯誤,請在錯誤的導線上打“×”,并用筆畫線代替導線,將電路改正;

______

(2)排除電路故障后,閉合開關,改變滑動變阻器的阻值,多次測量,小明畫出了小燈泡中電流隨其兩端電壓變化的關系圖像(如圖丙),小明還發現:當電壓表示數增大時,電壓表與電流表的示數之比_____(填“變大”、“變小”或“不變”);

(3)燈泡的功率測量完畢,小明用10Ω15Ω20Ω25Ω的定值電阻更換電路中的電燈泡,探究“電流跟電阻的關系”,得到如圖丁所示的電流隨電阻R變化的圖像,則小明應選用滑動變阻器_____(填“R1”或“R2”)。若某次實驗中滑動變阻器連入的阻值為14Ω,則所選定值電阻的阻值為_________

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