【題目】在20℃的教室里，將溫度計從裝人酒精的瓶中取出，則溫度計的示數 （ ）
A． 立即上升 B ．先下降后上升 C． 先上升后下降 D． 不變
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【題目】冬天，小明從室外走進溫暖的教室，他的眼鏡片上出現了一層薄霧，一會兒薄霧又消失了．上述現象對應的物態變化是（ ）
A．先凝固，后升華 B．先液化，后汽化
C．先凝固，后熔化 D．先凝華，后升華
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【題目】玻璃杯從一定高處掉到水泥地上會破碎，而掉到沙坑里卻不容易破碎．老師要求同學針對這一現象，提出一個問題．下面是四位同學的發言，其中較有價值且可探究的問題是（ ）
A. “玻璃杯掉到水泥地上會破碎，是因為地面比較硬．”
B. “玻璃杯從一定高處掉到水泥地上會破碎嗎？”
C. “為什么玻璃杯掉到水泥地上會破碎，而掉到沙坑里卻不容易破碎呢？”
D. “玻璃杯掉到地上是否破碎與下落高度、地面的軟硬程度有什么關系？”
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【題目】下列關于光現象的說法正確的是（ ）
A．“立竿見影”說明光沿直線傳播
B．通過潛望鏡看到的是物體本身
C．我們可以從各個方向看到物體是物體發生了鏡面反射
D．平面鏡成像是光的色散現象
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【題目】小泉在學習研究液體蒸發的特點時，老師讓同學們用滴管從一燒杯中吸取酒精，在手背上滴一滴，體驗一下感覺，結果手臂上感覺涼涼的．這是什么原因造成的呢? 同學們進行了實驗探究，過程如下．
【猜想】
猜想l：酒精蒸發時要吸熱，有致冷作用．
猜想2：酒精的溫度較低．
針對上述兩種猜想，老師讓同學們設計實驗方案進行驗證．
小泉仔細思考之后，設計了如下的實驗方案：
【實驗步驟】
(1)取三支完全相同的溫度計甲、乙、丙，用甲溫度計測出周圍環境的溫度記為t甲：
(2)用兩個相同的玻璃瓶分別裝有質量和 相等的同種酒精，其中一個玻璃瓶是敞口的，另一個玻璃瓶口用塞子密閉，均放在相同的環境中．經過較長時間后，同時用乙溫度計測量敞口玻璃瓶中酒精的溫度記為t乙：用丙溫度計測量密閉玻璃瓶中酒精的溫度記為t丙．
【分析】
(1)比較 兩支溫度計示數，可以驗證猜想l：
(2)比較 兩支溫度計示數，可以驗證猜想2：
(3)若三支溫度計的示數出現 的關系，就能說明手背上滴酒精，感覺涼涼的是由于酒精蒸發吸熱，有致冷作用，而不是酒精的溫度較低．
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【題目】醫院里用的紫外線看起來發出淡紫色的光，原因是 （ ）
A．其實那盞燈并不是紫外線燈，因為紫外線本身是看不見的；
B．燈管在發出紫外線的同時，還發出少量的藍光和紫光；
C．該燈管發出的紫外線與太陽發出的紫外線不同，前者是淡紫色的，后者是看不見的；
D．以上說法都不對。
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【題目】物態變化現象在一年四季中隨處可見．關于這些現象以及發生這些現象過程中的吸、放熱情況，下列說法正確的是（ ）
A. 春天的早晨經常出現大霧，這是汽化現象，要吸收熱量
B. 夏天常用干冰給運輸中的食品降溫，這是升華現象，要放出熱量
C. 秋天的早晨花草上會出現小露珠，這是液化現象，要吸收熱量
D. 初冬的早晨落葉上會出現一層白霜，這是凝華現象，要放出熱量
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