【題目】當將滑動變阻器的滑片P向右移動時．圖中的哪一種連接方法可使變阻器連入電路部分的電阻增大？（ ）
A. 
B. 
C. 
D. 
【答案】B
【解析】試題分析：滑動變阻器的原理是靠改變連入電路中的電阻絲的長度來改變電阻的，它的正確接法是“一上一下”．哪一段電阻絲被接入電路中是由下面的接線柱決定的．若接左下接線柱，滑片向右移動，電阻變大；若接右下接線柱，滑片向左移動，電阻變大．
解：A、連接下面兩個接線柱，連入電路中的是一個定值電阻（最大電阻），這種接法是不能變阻的，不符合題意；
B、這種連接方式接入電路的是左半部分，當滑動變阻器的滑片P向右移動時，接入電路的電阻絲長度變大，電阻變大，符合題意；
C、這種連接方式接入電路的是右半部分，當滑動變阻器的滑片P向右移動時，接入電路的電阻絲長度變小，電阻變小，不符合題意；
D、這種連接方式接入電路的是右半部分，當滑動變阻器的滑片P向右移動時，接入電路的電阻絲長度變小，電阻變小，不符合題意；
故選B．
科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】現代社會倡導文明出行，某班同學對十字路口人行橫道的紅、綠交通信號燈進行了觀察，畫出了如圖所示的控制人行紅、綠燈的電路圖，你認為可行的是（ ）
A. 
B. 
C. 
D. 
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【題目】為了探究聲音產生和傳播的條件，有人建議利用以下幾個實驗現象．如圖所示．
A、使正在發聲的音叉接觸水面，水面濺起水花．
B、借肋于儀器觀察不同樂器發出聲音的圖象不同．
C、放在鐘罩內的鬧鐘正在響鈴，把鐘罩內的空氣抽出一些后，鈴聲明顯減小．
D、用一張硬紙片先后在木梳的齒上劃過，一次快些，一次慢些，聽聲音的變化．
（1）你認為，能說明聲音產生和傳播條件的兩個實驗現象是 ．（選填字母）
（2）其他現象雖然不能說明聲音和傳播產生的條件，但是分別說明了什么問題？
① （選填字母）說明 ．
② （選填字母）說明 ．
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】騎自行車上一個陡坡時，有經驗的同學會沿S型路線騎行，他這樣做是為了（ ）
A．縮短上坡過程中所走的路程
B．減少上坡過程中所做的功
C．減小上坡過程中所施加的力
D．縮短上坡過程中所用的時間
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【題目】
（1）上述過程中發生的物態變化是先________，后________。
（2）裝置組裝完成后，通過實驗，同學們對獲得淡水的速度不滿意。請你給他們提出至少一條改進建議，用于提高獲得淡水的速度。你的建議是________。
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【題目】小軍利用天平和量筒測量物體A的密度。
（1）在調節天平平衡時發現天平指針在分度盤中央兩側不斷擺動，擺動的幅度如左圖甲所示，此時，小軍應該將平衡螺母向________側調節（選填“左”或“右”）。
（2）調節天平平衡后，小軍將物體A放在天平的左盤，在右盤添加砝碼并移動游碼，當天平再次平衡時，天平右盤內所加的砝碼和游碼在標尺上的位置如圖20乙所示，則物體A的質量為________g。
（3）如果量筒中盛有20ml的水，小軍將物體A放入量筒后，水面位置如右圖所示，物體A的密度是________g/cm3。
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