【題目】缺水已是一個世界性的普遍現象．合理利用和保護水資源，是每個人應盡的責任．結合我們的家庭生活，請列舉出三個可行的節水方法．
應用題作業本系列答案科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】下列關于能量轉化的實例，你認為說法不正確的是（ ）
A. 水輪機帶動發電機發電--機械能轉化為電能
B. 燃料燃燒--化學能轉化為內能
C. 汽油機的做功沖程--內能轉化為機械能
D. 給蓄電池充電--化學能轉化為電能
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【題目】【山西省農業大學附屬中學2015-2016學年八年級下學期學業水平測試】下列關于功率的說法中，正確的是
A、物體做功越多，功率越大
B、物體做功時間越短，功率越大
C、物體做功越快，功率越大
D、物體做功時間越長，功率越大
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【題目】運動會上，100m決賽，中間過程張明落后于王亮，沖刺階段張明加速追趕，結果他們同時到達終點。關于全過程中的平均速度，下列說法中正確的是（ ）
A. 張明的平均速度比王亮的平均速度大
B. 張明的平均速度比王亮的平均速度小
C. 二者的平均速度相等
D. 不是勻速直線運動，無法比較
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【題目】保護水環境、珍愛水資源，是每個公民應盡的責任和義務．下列做法有利于保護水資源的是（ ）
A. 大量使用化肥農藥 B. 工業廢水處理達標后排放
C. 使用含磷洗衣粉 D. 生活污水直接排放
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【題目】我們到學校學習的過程就是一個接受和反饋信息的過程，人類接受信息的一個最重要來源是聲音．下列關于聲現象的說法中，不正確的是（ ）
A. 我們說話時聲帶在振動 B. 我們不能直接聽到超聲波
C. 物體振動得越快，產生聲音的響度越大 D. 中考期間考場禁止鳴笛，是在聲源處控制噪聲
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【題目】某同學用如圖的裝置探究液體內部壓強的特點．容器中間用隔板分成左右兩部分，隔板下部有一圓孔用薄橡皮膜封閉．容器中加入液體后，橡皮膜兩側壓強不同時，其形狀會發生改變，下列圖形符合實驗事實的是（ ） 
A.
B.
C.
D.
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【題目】小明用凸透鏡先后兩次觀察書本上的字，看到如圖所示兩種情景．以下說法中正確的是（ ）
A. 甲圖中成的是實像；乙圖中成的是虛像
B. 甲圖中書本在凸透鏡2倍焦距以外；乙圖中書本在凸透鏡l倍焦距以內
C. 甲圖中凸透鏡靠近書本，所成的像變小；乙圖中凸透鏡遠離書本，所成的像也變小
D. 甲圖中成像規律可應用于投影儀；乙圖中成像規律可應用于照相機
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【題目】某實驗小組進行“探究凸透鏡成像規律”的實驗：
（1）由圖甲可知，該凸透鏡的焦距是______cm．
（2）如圖乙所示，若在光屏上（光屏未畫出）得到清晰放大的實像，則燭焰應位于透鏡左側a、b、c、d四點中的______點，此成像規律在實際生活中的應用是________ ．
（3）小莉同學將自己的近視眼鏡鏡片放在了蠟燭與凸透鏡（靠近凸透鏡）之間（如圖丙所示），小明移動透鏡和光屏，直到在光屏上得到了一個倒立縮小的清晰的像，將近視眼鏡鏡片取下，發現光屏上的像變模糊了．
①為了使屏上的像重新變得清晰，在不移動凸透鏡位置的前提下，小華應將光屏向_________ （靠近/遠離）透鏡方向移動．
②下列四個選項中，正確表示小莉同學近視眼成像和矯正情況的是_____.
A．乙 甲 B．丙 甲 C．乙 丁 D．丙 �。�
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