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科目：初中物理 來源： 題型：

小剛和同小組的同學(xué)做“觀察晶體和非晶的熔化”實(shí)驗(yàn)．
（1）小剛組裝了圖（a）的實(shí)驗(yàn)裝置，同組的小明認(rèn)為該裝置太復(fù)雜，也可以去掉燒杯，將試管直接放在石棉網(wǎng)上加熱．

小剛

的方法更合理，理由是

放在燒杯中加熱受熱均勻

；
（2）小剛按照圖（a）的方法進(jìn)行讀數(shù)，有同學(xué)指出他讀數(shù)的方法不對，因?yàn)椋?!--BA-->

視線沒有與液柱上表面相平

；
（3）圖（b）為小剛根據(jù)正確測量繪出的某固體熔化圖象．他描繪的是

晶體

（填“晶體”或“非晶體”）的熔化圖象，因?yàn)?!--BA-->

熔化過程吸熱，溫度不變

．由圖象可以看出，熔化過程歷時

5

min．由圖象你還可以獲得的合理信息有：

該物質(zhì)的熔點(diǎn)是0℃

（只需說出1條）．

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科目：初中物理 來源： 題型：

（多選）關(guān)于晶體和非晶體，下列說法中不正確的是（　�。�

A．晶體和非晶體都有固定的熔點(diǎn)

B．晶體和非晶體吸收熱量時都可能變成液體

C．晶體和非晶體熔化時都要吸收熱量且溫度保持不變

D．非晶體熔化時要先變軟，然后變成粘稠體，最后變成液體

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

小剛和同小組的同學(xué)做“觀察晶體和非晶的熔化”實(shí)驗(yàn)．
（1）小剛組裝了圖（a）的實(shí)驗(yàn)裝置，同組的小明認(rèn)為該裝置太復(fù)雜，也可以去掉燒杯，將試管直接放在石棉網(wǎng)上加熱．____的方法更合理，理由是；
（2）小剛按照圖（a）的方法進(jìn)行讀數(shù)，有同學(xué)指出他讀數(shù)的方法不對，因?yàn)椋篲_；
（3）圖（b）為小剛根據(jù)正確測量繪出的某固體熔化圖象．他描繪的是__（填“晶體”或“非晶體”）的熔化圖象，因?yàn)開_．由圖象可以看出，熔化過程歷時min．由圖象你還可以獲得的合理信息有：__（只需說出1條）．

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科目：初中物理 來源：新人教版八年級上冊《第3章物態(tài)變化》2013年同步練習(xí)卷A（二）（解析版） 題型：解答題

小剛和同小組的同學(xué)做“觀察晶體和非晶的熔化”實(shí)驗(yàn)．
（1）小剛組裝了圖（a）的實(shí)驗(yàn)裝置，同組的小明認(rèn)為該裝置太復(fù)雜，也可以去掉燒杯，將試管直接放在石棉網(wǎng)上加熱．______的方法更合理，理由是______；
（2）小剛按照圖（a）的方法進(jìn)行讀數(shù)，有同學(xué)指出他讀數(shù)的方法不對，因?yàn)椋篲_____；
（3）圖（b）為小剛根據(jù)正確測量繪出的某固體熔化圖象．他描繪的是______（填“晶體”或“非晶體”）的熔化圖象，因?yàn)開_____．由圖象可以看出，熔化過程歷時______min．由圖象你還可以獲得的合理信息有：______（只需說出1條）．

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科目：初中物理 來源：2011-2012學(xué)年江蘇省常州市西藏民族中學(xué)八年級（下）第二次段考物理試卷（二）（解析版） 題型：解答題

小剛和同小組的同學(xué)做“觀察晶體和非晶的熔化”實(shí)驗(yàn)．
（1）小剛組裝了圖（a）的實(shí)驗(yàn)裝置，同組的小明認(rèn)為該裝置太復(fù)雜，也可以去掉燒杯，將試管直接放在石棉網(wǎng)上加熱．______的方法更合理，理由是______；
（2）小剛按照圖（a）的方法進(jìn)行讀數(shù)，有同學(xué)指出他讀數(shù)的方法不對，因?yàn)椋篲_____；
（3）圖（b）為小剛根據(jù)正確測量繪出的某固體熔化圖象．他描繪的是______（填“晶體”或“非晶體”）的熔化圖象，因?yàn)開_____．由圖象可以看出，熔化過程歷時______min．由圖象你還可以獲得的合理信息有：______（只需說出1條）．

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