科目：初中物理 來源：2015-2016學年廣西北流扶新中學初二第一次月考物理卷（解析版） 題型：作圖題
一運動物體的“路程﹣時間”圖象如圖甲所示，請在乙圖中畫出其運動的“速度﹣時間”圖象．
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科目：初中物理 來源：2015-2016學年江蘇無錫崇安區初二上期期中考試物理卷（解析版） 題型：選擇題
物理課上，老師設計了這樣一個實驗：先讓學生觀察盛有干冰（固態二氧化碳）的容器外壁出現一層白霜的現象，接著學生用鑷子夾取一塊干冰放入裝有常溫水的燒杯中，令人驚訝的現象出現了：水立刻劇烈“沸騰”起來，內部有大量氣泡產生，水面上方出現大量白霧．下列說法正確的是（ ）
A．白霜是凝固現象 B．氣泡內主要是水蒸氣
C．氣泡內主要是二氧化碳氣體 D．白霧是水蒸氣
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科目：初中物理 來源：2015-2016學年湖北宜昌點軍區初二上期期中考試物理卷（解析版） 題型：選擇題
以下實例中屬于聲波傳遞能量的是：（ ）
A．雷聲預示有雨
B．鐵路工人敲打鐵軌判斷是否有松動
C．醫生用超聲波擊碎病人體內的結石
D．人們聽說話聲音判斷是誰
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科目：初中物理 來源：2016屆河北石家莊趙縣初三期中物理卷（解析版） 題型：實驗題
為了比較水和食用油的吸熱能力，小明用兩個相同的裝置做了如圖所示的實驗．用溫度計測量液體吸收熱量后升高的溫度值，并用鐘表記錄加熱時間．實驗數據記錄如下表．
物質 | 質量/g | 初始溫度/℃ | 加熱時間/min | 最后溫度/℃ |
水 | 60 | 20 | 6 | 45 |
食用油 | 60 | 20 | 6 | 68 |
（1）在實驗過程中控制加熱時間相同，通過比較 來研究水和食用油吸熱能力的差異．
（2）在此實驗中，如果要使水和食用油的最后溫度相同，就要給 加熱更長的時間，此時水吸收的熱量 （選填“大于”或“小于”或“等于”）食用油吸收的熱量．
（3）通過實驗可以得到不同的物質吸熱能力不同，物質的這種特性用 這個物理量來描述．
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科目：初中物理 來源：2016屆河北石家莊趙縣初三期中物理卷（解析版） 題型：選擇題
如圖所示的電路中，閉合開關S后發現兩燈均不亮，電流表的指針幾乎不動，而電壓表的指針有明顯的偏轉，則該電路的故障可能是（ ）
A．L1的燈絲斷了 B．L2的燈絲斷了
C．L1和L2的燈絲都斷了 D．電流表壞了
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科目：初中物理 來源：2015-2016學年江西撫州金溪一中教育聯盟初二期中物理卷（解析版） 題型：實驗題
在“探究凸透鏡成像的規律”的實驗中，小剛選用了焦距為10cm的凸透鏡．
（1）他將蠟燭、凸透鏡、光屏放在光具座上，并調節到如圖所示的位置時，光屏上出現了倒立、 （填“放大”“縮小”或“等大”）的燭焰的像．
（2）小剛又把蠟燭移到光具座上35cm刻度線處，屏上的像變模糊了，此時他摘下自己的眼鏡，放在蠟燭和凸透鏡之間，只適當調整眼鏡的位置，光屏上又出現了清晰的像，則小剛戴的 （填“近視”或“遠視”）眼鏡．
（3）接著他取下這個眼鏡，保持此時蠟燭和凸透鏡的位置不變，若使光屏上的像仍然清晰，應將光屏移至光具座上 cm刻度線處．
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科目：初中物理 來源：2015-2016學年吉林延邊州安圖縣初二期中物理卷（解析版） 題型：填空題
溫度一定時，聲波在不同介質中的傳播速度是 的（選填“相同”或“不同”）．如圖蒙住雙眼的小王能辨別周圍同學的聲音，這是因為不同人聲音的 不同，同時還可以根據聲音的 來判斷周圍同學離他的遠近（均選填“響度”、“聲調”或“音色”）．
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科目：初中物理 來源：2015-2016學年重慶市開縣五校初二上期期中物理卷（解析版） 題型：選擇題
下列現象中不屬于機械運動的是 （ ）
A．一江春水向東流 B．心潮澎湃 C．海水奔騰 D．流星似劍
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