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額定電壓和額定功率相同的電視機、電風扇、白熾燈,它們在正常工作時,產生熱最多的是


  1. A.
    電視機
  2. B.
    電風扇
  3. C.
    白熾燈
  4. D.
    一樣多
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源: 題型:

小舟是班里有名的“物理迷”,他愛觀察,勤思考.一天,媽媽到超市購買了一臺家用豆漿機,他仔細觀察了豆漿機的構造、銘牌和制作豆漿的過程,發現其中用到了許多物理知識.
(1)機座底部安裝有三個小橡皮碗,相當于“吸盤”,可以防止豆漿機在打漿時位置發生移動.“吸盤”是利用
大氣壓
大氣壓
起固定作用的;
(2)豆漿機電源線的插頭有三個腳,如圖所示,其中稍長些的腳是把豆漿機的金屬部分與
大地
大地
相連接;
額定電壓 220V
額定頻率 50Hz
電動機額定功率 180W
電熱器額定功率 850W
(3)豆漿機銘牌上的部分技術參數如右表.豆漿機在額定電壓下打漿時,通過電動機的電流是
0.82
0.82
 A;(保留兩位小數),電動機的工作原理是
通電導體在磁場中受力轉動
通電導體在磁場中受力轉動

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科目:初中物理 來源: 題型:閱讀理解

王聰是班里有名的“物理迷”.一天,媽媽到超市購買了一臺家用豆漿機,他仔細觀察了豆漿機的構造、銘牌和制作豆漿的過程,發現其中用到了許多物理知識.
(1)機座底部安裝有三個小橡皮碗,相當于“吸盤”,可以防止豆漿機在打漿時位置發生移動.“吸盤”是利用
大氣壓強
大氣壓強
起固定作用的.
(2)豆漿機電源線的插頭有三個腳,其中稍長些的腳連接了豆漿機的金屬外殼部分,接入電路后與
大地
大地
相連接.
(3)豆漿機的機頭主要由一個電熱器(電熱絲)和一個電動機帶動的打漿器構成.制作豆漿的過程是先加熱,再打漿,再加熱煮熟,即加熱和打漿是交替進行的.由此可知,豆漿機中的電動機和電熱器的連接方式是
并聯
并聯

(4)當香噴噴的豆漿打好后,王聰打開豆漿機,如圖所示,他只聞到香味卻同時感覺眼鏡模糊看不清楚豆漿.請你用學過的物理知識解釋其中的原因.
“聞到香味”涉及的物理知識
豆漿的分子在做無規則運動
豆漿的分子在做無規則運動
;“眼鏡模糊,看不清”涉及的物理知識
豆漿機內的水蒸氣遇到冷的鏡片液化成小水滴附著在鏡片上
豆漿機內的水蒸氣遇到冷的鏡片液化成小水滴附著在鏡片上

額定電壓 220V
額定頻率 50Hz
電動機額定功率 180W
電熱器額定功率 800W
(5)豆漿機銘牌上的部分技術參數如右表.豆漿機在額定電壓下打漿時,通過電動機的電流是多少?
(6)王聰粗略想測算一下豆漿機電熱器的加熱效率大約是多少.于是,他把50g大豆和1450g清水放入豆漿機中,測出其初溫為20℃.豆漿機在額定電壓下工作,當電熱器加熱總時間約12min時豆漿沸騰,測其溫度為100℃.設豆漿的比熱容大約等于水的比熱容,請你幫他計算豆漿機電熱器的加熱效率大約是多少?(C=4.2×103J/(kg.℃))

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科目:初中物理 來源: 題型:

王聰是班里有名的“物理迷”,他愛觀察,勤思考.一天,媽媽到超市購買了一臺家用豆漿機,他仔細觀察了豆漿機的構造、銘牌和制作豆漿的過程,發現其中用到了許多物理知識.
(1)豆漿機電源線的插頭有三個腳,如圖1所示,其中間稍長些的腳是把豆漿機的金屬外殼與
大地
大地
相連接;
(2)豆漿機的機頭主要由一個電熱器(電熱絲)和一個電動機帶動的打漿器構成.制作豆漿的過程是先加熱,再打漿,再加熱煮熟,即加熱和打漿是交替進行的.由此可知,豆漿機中的電動機和電熱器的連接方式是
并聯
并聯

額定電壓 220V
額定頻率 50Hz
電動機額定功率 176W
電熱器額定功率 800W
(3)豆漿機銘牌上的部分技術參數如上表.豆漿機在額定電壓下打漿時,通過電動機的電流是多少?
(4)為了測量豆漿機電熱器加熱時的效率,王聰和父親合作進行了如下實驗:關掉家里所有用電器,把80g大豆和1170g清水放入豆漿機中,打漿后測出豆漿溫度為20℃,接著電熱器將豆漿加熱至100℃沸騰.在加熱時間內觀察到家中電能表(如圖2)轉過200r.設豆漿的比熱容等于水的比熱容【C=4.2×103J/(kg.℃)】,請幫他計算:
①豆漿吸收的熱量;
②豆漿機加熱時消耗的電能;
③豆漿機電熱器的加熱效率.

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科目:初中物理 來源: 題型:閱讀理解

小雷同學在“測定額定電壓為2.5伏小燈泡功率”的實驗中.
(1)圖中電路連接尚未完成,E應與滑動變阻器的
 
接線柱相連接.
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(2)調節滑動變阻器的滑片至某一位置,此時電流表的示數為0.2安時,電壓表示數如圖所示,則小燈泡的功率是
 
 瓦. 為了測定小燈泡的額定功率,此時應將滑動變阻器向
 
移動(選填“左“右”)
(3)按上圖所示的電路繼續進行實驗:記錄和計算結果填表:
次數 電壓/V 實際功率/W 電阻/Ω
1 1.6 0.20 0.32 8.00
2 0.24 0.60 10.42
3 2.8 0.26 0.73 10.77
設計表格時,有一項目沒填,請填入
 

小雷注意到燈L1的亮度變化是:第二次比第一次亮,第三次比第二次更亮.結合表中實際功率一項,可得出的結論是:
 

(4)為避免實驗結論偶然性,用額定電壓3.8V小燈泡L2替換L1重復上面的實驗時,除了更換燈泡外還必須進行的操作是
 
,結果發現燈L2的亮度變化規律與燈L1相似.
(5)小雷在實驗結束后與同學們討論:
①有同學認為“用上表中燈L1的3次電阻的平均值代表它的電阻更準確”.這種說法錯誤的原因是小雷忽略了
 

②有同學認為把燈L1換成定值電阻,該實驗可以用來研究“導體中的電流與電壓的關系”你認為這種說法
 
(選填“正確”或“錯誤”).
(6)額定功率測量剛剛完成,小雷不慎將小燈泡玻璃打碎了(燈絲未斷),其他都未變動,小明再次合上開關,發現電壓表的示數卻比2.5V小,電流表示數變大,就此現象提出一個猜想:
 

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科目:初中物理 來源: 題型:

在市場上銷售的照明燈既有白熾燈、日光燈和電子節能燈,選擇哪一種好呢?同學華華組織了一個探究小組,就這個問題進行了調查.經對廠商和個別用戶的了解得知:在正常工作時,25W的白熾燈與5W的電子節能燈、45W的白熾燈與9W的電子節能燈、60W的白熾燈與11W的電子節能燈的發光效果是相相當.小組選擇其中的一組燈泡進行了研究并收集了相關的數據如下表:
額定電壓(V) 額定功率(W) 壽命(h) 每只售價(元) 每度電費(元)
白  熾  燈 220 60 約1000 1.8 0.50
電子節能燈 220 11 約5000 30 0.50
(1)根據上表數據,在照明效果相當,正常工作5000小時,60W白熾燈和11W節能燈比較成本費和電費之和分別是:60W白熾燈
 
元,11W節能燈
 
 元.
(2)根據計算你認為應當選擇
 
合理.理由是
 

(3)在實際生活中人們不愿使用電子節能燈,如若讓你的家庭也使用電子節能燈,你將如何對待?
(4)在建設了如“三峽”這樣的大型發電設施的今天,為什么還要提倡節約用電?

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