在“探究電流跟電阻關系”的實驗中,小明設計的實驗電路圖如圖甲所示,已
知電源電壓恒為3V,滑動變阻器上標有“15Ω1A”字樣.
(1)請用筆畫線代替導線,按電路圖將乙圖所示的實物電路補充完整;
(2)小明連接完最后一根導線后就發現電流表有示數而電壓表無示數,造成上述現象的
原因分別是 、 。
(3)排除故障后,移動滑動變阻器的滑片,使電壓表的示數為1.5V,讀出并記下電流值;
再將5Ω的電阻改接成10Ω的電阻,發現電壓表示數大于1.5V,于是他下一步的操作是:將滑動變阻器的滑片向 (填“左”或“右”)移動,使 并記下電流值;可當他再將10Ω的電阻改接成20Ω的電阻重復上述實驗時,卻發現無論如何電壓表的示數總是大于1.5V,其原因是 。
(4)此實驗得到的結論是 。
(1)
(2)連接電路時開關沒有斷開,R短路(合理即可)(3)左, 電壓表示數為1.5V,滑動變阻器的最大阻值較。4)當電壓一定時,電流與電阻成反比
【解析】(1)由電路圖可知,滑動變阻器向左滑動,電阻變大,所以下面的接線柱要接右邊的,如圖所示;(2)電流表有示數,說明電路中無斷路的情況,但電壓表無示數,說明開關沒斷開,R短路;(3)要保持電阻兩端的電壓不變,電阻變大,滑動變阻器的電阻也要變大,所以向左滑動;可當他再將10Ω的電阻改接成20Ω的電阻重復上述實驗時,卻發現無論如何電壓表的示數總是大于1.5V,其原因是滑動變阻器的最大阻值較;(4)此實驗得到的結論是當電壓一定時,電流與電阻成反比。
科目:初中物理 來源: 題型:閱讀理解
物質 | 實驗次數 | 質量(kg) | 升高的度數(℃) | 吸收的熱量(J) |
水 | 1 | 0.05 | 10 | 2100 |
2 | 0.10 | 10 | 4200 | |
煤油 | 3 | 0.05 | 10 | 1050 |
4 | 0.05 | 20 | 2100 |
導線代號與 | A | B | C | D | E | F | G |
長度(m) | 1.0 | 0.5 | 1.5 | 1.0 | 2.0 | 0.5 | 1.5 |
橫截面積(mm2) | 3.0 | 0.8 | 1.2 | 0.8 | 3.0 | 1.2 | 1.2 |
材料 | 鐵 | 鎢 | 鎳鉻絲 | 鐵 | 鎢 | 鎳鉻絲 | 鋁 |
電阻(Ω) | 電壓(V) | 電流(A) |
5 | 2 | 0.4 |
4 | 0.8 | |
6 | 1.2 |
電壓(V) | 電阻(Ω) | 電流(A) |
4 | 5 | 0.8 |
10 | 0.4 | |
20 | 0.2 |
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來源:2011-2012學年江蘇省宿遷市沭陽縣廣宇學校九年級(下)第一次月考物理試卷(解析版) 題型:解答題
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