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如圖甲所示．是表的刻度盤．當指針如圖所示時．讀數是，若把這個表接在圖乙所示電路中使用，應接在（選填“a”或“b”）處．

練習冊系列答案

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科目：初中物理 來源：2016屆云南省曲靖市中考一模物理卷（解析版） 題型：填空題

同種物質組成的甲、乙兩物體，它們的質量之比是2：1，吸收的熱量之比是1：2，則甲、乙兩物體的比熱容之比為，它們升高的溫度之比是．

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科目：初中物理 來源：2016屆云南省保山市初三第一次月考物理卷（解析版） 題型：實驗題

在“比較不同物質吸熱升溫情況”的實驗中：

（1）小麗和小明用一套器材做加熱水和煤油的實驗，如圖甲所示．在組裝器材時應先調節（A/B）的高度，調節它的高度是為了．

（2）組裝好器材，他們先后在同一個燒杯中稱出質量相等的水和煤油，分別加熱相同的時間，比較水和煤油，得出結論．要完成該實驗，除圖甲所示器材外，還需要的一個測量工具是．

（3）在對實驗進行反思時，他們認為原方案有需要兩次加熱耗時長等缺點，因此改進方案并設計了圖乙所示的裝置．與原方案相比，該方案除克服了上述缺點外還具有的優點是．（答出一個即可）

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科目：初中物理 來源：2016屆云南省保山市初三第一次月考物理卷（解析版） 題型：選擇題

下列事例中，利用做功改變內能的是（）

A．

鐵鍋熱的燙手

B．

暖風機開了，房間溫度升高了

C．

棉被被曬得熱乎乎的

D．

冬天，男孩通過搓手使雙手變暖

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科目：初中物理 來源：2016屆云南省保山市初三第二次月考物理卷（解析版） 題型：實驗題

在探究影響導體電阻大小的因素時，小兵、小紅兩位同學作出了如下猜想：

①導體的電阻與導體的長度有關

②導體的電阻越導體的橫截面積有關

③導體的電阻與導體的材料有關

實驗室提供了4根電阻絲，規格、材料如表

編號	材料	長度/m	橫截面積/mm2
A	鎳鉻合金	0.5	0.5
B	鎳鉻合金	1.0	0.5
C	鎳鉻合金	0.5	1.0
D	錳銅合金	0.5	0.5

為了驗證上述猜想，他們設計了如圖所示的實驗電路．

（1）為了驗證上述猜想①，應該選用編號為兩根電阻絲進行實驗；如果選用編號為A、C兩根電阻絲進行實驗，是為了驗證猜想（填序號）；如果選用編號為A、D兩根電阻絲進行實驗，是為了驗證猜想（填序號）．分別將A和D兩電阻絲接入電路中M、N兩點間時，電流表示數不相同，由此，初步得到的結論是：長度和橫截面積相同時，．

（2）有同學認為：可以根據燈泡亮度的變化來判斷接入的電阻絲的變化情況．老師指出：此實驗中這種方法不可取．這是因為電源電壓一定時，所選電阻絲的阻值相差太小，燈泡亮度變化（選填“明顯”或“不明顯”）．

（3）在最近幾年，我國城鄉許多地區進行了輸電線路的改造，將原來細的鋁質輸電線換成較粗的鋁質輸電線，這樣就了輸電線的電阻，從而可以輸電線上的電能損失（選填“增大”或“減小”）．

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科目：初中物理 來源：2016屆云南省保山市初三第二次月考物理卷（解析版） 題型：填空題

熱機是把能轉為能的機器．燃料直接在發動機氣缸內燃燒產生動力的熱機叫做內燃機，常見的內燃機有和兩種．

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科目：初中物理 來源：2016屆云南省保山市初三第二次月考物理卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示是一種聲光報警電路，各原件均能正常工作．下列現象描述正確的是（）