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【題目】如圖是用壓強計探究“液體內部壓強”的實驗。把探頭固定在水中某一深度不變,探頭朝著各個方向,發現右邊U形管兩邊液面的高度差均不改變,由此可知在同一液體內部向各個方向的壓強____。把探頭慢慢下移,發現右邊U形管兩邊液面的高度差逐漸增大,可知在同一種液體里,液體的壓強隨____的增加而增大。將燒杯中換成濃鹽水,觀察到探頭在相同的深度時,U形管兩邊液面的高度差增大了,說明液體內部的壓強與液體的________

【答案】相等 深度 密度有關

【解析】

第一空.探頭在水中某一深度不變,改變探頭的方向, U形管兩邊液面的高度差均不改變,由此可知在同一液體內部向各個方向的壓強相等;

第二空.探頭慢慢下移, U形管兩邊液面的高度差逐漸增大,可以得到在同一種液體里,液體的壓強隨深度的增加而增大;

第三空.將燒杯中換成濃鹽水,探頭在相同的深度時,U形管兩邊液面的高度差增大了,說明液體內部的壓強與液體的密度有關。

練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,兩個和尚用輕質扁擔來抬水,水桶和水的總質量為20千克。扁擔在水平位置平衡時,水桶懸掛點到甲和尚肩上支撐點的距離為0.8米,到乙和尚肩上支撐點的距離為1.2米。

1)求甲和尚對扁擔的支持力。

2)如果在水桶中多裝入5千克水,要保持兩和尚支撐點的位置及甲和尚對扁擔的支持力大小不變,求水桶懸掛點應移動的距離和方向。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】電熱水壺是一種使用頻率較高的家用電器,如圖所示的是某型號電熱水壺,銘牌上標注額定功率是1760W,額定電壓是220V,現壺中裝有1.5L溫度為20℃的水。求:

1)將該電熱水壺接入220V的家庭電路中工作時,通過電熱水壺的電流是多大?

2)若加熱時間是6min,加熱過程中消耗的電能是多少?

3)在1標準大氣壓下將水燒開,水吸收的熱量是多少?[c=4.2×103J/kg℃]

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【題目】一臺四沖程汽油機,其中________沖程將機械能轉化為內能;已知所用汽油的熱值是4.6×107J/kg,完全燃燒2g汽油所釋放的內能是______J,若熱機效率為40%,完全燃燒2g汽油轉化的機械能是________J.散失到空氣中的內能無法自動轉化為機械能,這是因為能量的轉移和轉化具有_________性.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】物理實驗中,對于一些不易直接測量的物理量,通常利用相關的物理效應間接比較其大小.

(1)如圖所示是“探究物體動能的大小與什么因素有關”的實驗,該實驗中“物體動能的大小”是通過________ 來反映的;

(2)如圖所示是“比較不同燃料熱值”的實驗,該實驗中“燃料燃燒放出熱量的多少”是根據________ 來比較的;

(3)如圖所示是“研究電流做功多少與電壓關系”的實驗,該實驗中“電流做功的多少”是根據________來比較的.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】為了探究并聯電路的電流規律,小薇設計了如圖a所示的電路進行實驗。

(1)在連接電路時,開關應處于_________狀態。

(2)小薇先將電流表接在L1所在的支路上,閉合開關后,看到燈L2發光,但燈L1不發光,電流表的示數為零,電路可能存在的故障是:_________

(3)排除故障后,她測出了L1、L2支路和干路上的電流分別為I1、I2和I,電流表示數如圖中甲、乙、丙所示,可讀出:I1=0.5 A,I2=_________A,I=_________A。根據測量結果,在誤差允許范圍內你認為并聯電路中干路電流和各支路電流的關系是:_________(寫出關系式即可)。

(4)為了驗證結論的普遍性,小薇可以采用的方法是:_________

(5)小敏連接了如圖c的實物連接圖,若要測燈L2的電流,請你在圖上只改動一根導線,完成電路的連接___。(在需改動的導線上打“×”,再畫出重新連接后的導線)

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖甲所示,將雙面吸盤面積小的一面緊貼在豎直玻璃上.掛上鍋鏟后靜止;如圖乙所示,將該吸盤面積大的一面緊貼在豎直玻璃上,掛上同一鍋鏟后靜止。在甲、乙兩圖中,吸盤對玻璃的壓力分別為FF,玻璃對吸盤的摩擦力分別為ff。下列關系式均正確的是(

A. F< Ff< fB. F= Ff= f

C. F> Ff> fD. F< Ff= f

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】有一杠桿經過調節,處于水平平衡狀態。如圖所示,在A點懸掛三個鉤碼(每個鉤碼重均為0.5N),要使杠桿水平平衡.需在B點懸掛________個鉤碼;取走懸掛在B點的鉤碼,改用彈簧測力計在C點豎直向上拉,使杠桿水平平衡,測力計的拉力為___N;如改變測力計拉力的方向,使之斜向右上方,杠桿仍然水平平衡,測力計的讀數將_______(填變大”“變小不變)。

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【題目】一輛行駛的汽車車廂里掛著一個小球.當出現了如圖所示的情景時,汽車在做 (選填加速勻速減速)運動.此時繩子對球的拉力和球受到的重力 (選填不是可能是)一對平衡力.

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