科目：初中物理 來源： 題型：
在“測定小燈泡功率”的實驗中，待測小燈泡標有“3.8V”的字樣．
（1）將圖12中的滑動變阻器接入電路．要求變阻器的滑片向右移時燈泡變亮．
（2）甲、乙、丙三位同學分組實驗中，閉合開關前，他們的電表指針均指在零刻度處，當閉合開關試觸時，發現甲乙二同學的電流表指針擺動后分別停在如圖13中甲、乙所示的位置，丙同學的電壓表指針擺動后停在如圖丙所示的位置．請分析他們在電流表或電壓表的使用上分別存在什么問題，并寫在下面的橫線上．
①甲同學的問題： ；
②乙同學的問題： ；
③丙同學的問題： ．
（3）小勇同學在實驗中連接好電路，閉合開關，移動變阻器滑片P，發現小燈泡始終不亮，電壓表有示數，電流表無示數，原因可能是 （寫出一種即可）
（4）閉合開關后，欲測小燈泡的額定功率，若發現電壓表的示數是2.5V，則應調節滑動變阻器，使其接入電路的電阻變 （填“大”或“小”）．當小燈泡正常發光時，電流表示數如圖14所示，通過小燈泡的電流為 A，燈泡的額定功率為 W．
圖13 圖14
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科目：初中物理 來源： 題型：
在“測量小燈泡電阻”的實驗中，電源電壓為3V，小燈泡的額定電壓為2.5V．
（1）實驗前在檢查實驗器材時，發現電壓表的指針指在了零刻線的左側，接下來的操作是： ．
（2）請你用筆畫線代替導線把圖甲中的電壓表連入電路．
（3）在一次實驗中，為使小燈泡正常發光，應調節滑動變阻器的滑片使電壓表的示數為 V，此時電流表示數如圖乙所示，則小燈泡正常發光時的電阻為 Ω．
（4）若使小燈泡兩端電壓逐次降低，應將滑動變阻器的滑片向 端移動．下表是改變滑動變阻器滑片位置后得到的另外兩組數據，發現每次測得的電阻值都不相同．你認為產生這種現象的原因是 ．
實驗次數 小燈泡兩端電壓U/V 通過小燈泡的電流I/A 燈絲的電阻R/Ω
1
2 2 0.25 8
3 1.5 0.2 7.5
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