Question

14．用金屬框拉出一個肥皂泡，小珂認為肥皂泡的形成和變化可能與金屬框的形狀有關，于是，他做了幾個不同形狀的金屬框，逐一進行拉肥皂泡實驗，仔細觀察肥皂泡的形成過程和形狀的變化情況．就“小珂認為肥皂泡的形成和變化可能與金屬框的形狀有關”這一環節而言，屬于科學探究中的（　　）

• A． 提出問題
• B． 作出假設
• C． 收集證據
• D． 得出結論

Answer 1

分析 科學探究的基本過程主要有以下幾點要素：
提出問題．也就是探究什么，針對什么現象設問；
猜想與假設．實質上就是引導學生根據生活經驗對提出的問題進行猜想；
制定計劃與設計實驗．這一環節是實驗的核心；
進行實驗與收集數據．在實驗中要做到規范操作、安全操作，實驗數據及時填入記錄表中；
分析與論證．實質就是對探究的數據進行描述，對探究現象歸納總結的過程；
評估．評估的實質是對探究的反思過程，討論科學探究中所存在的問題、獲得的發現和改進建議等．評估有利于發展學生的批判性思維，教師要以多種形式引導學生養成對探究的過程和探究結果有評估的意識；
交流與合作．全班或同一組內圍繞得到什么結論，如何得出結論，有什么體會等問題進行討論與交流．

解答 解：“肥皂泡的形成和變化可能與金屬框的形狀有關”，是小珂對肥皂泡形成和變化原因的初步判斷，屬于科學探究的第二環節--猜想與假設．
故選B．

點評 學生科學探究能力的發展不只是記住有關的探究知識就能解決的，必須在探究實踐中不斷積累．