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用一把刻度尺測量某物體的長度,記錄到的數據是5.71cm、5.72cm 和5.73cm,則準確值是
5.72
5.72
cm,所用的刻度尺的分度值是
1mm
1mm
分析:多次測量取平均值可以減小誤差,最終的平均值記作物體長度.
用刻度尺測長度,要求估讀到分度值的下一位,在記錄的數據上分析,最后一位是估讀的.
解答:解:物體的長度為L=
5.71cm+5.72cm+5.73cm
3
=5.72cm,倒數第二位的數字7所對應的毫米單位為刻度尺的最小分度值,即1mm.
故答案為:5.72;1mm.
點評:本題考查了根據記錄數據確定刻度尺的分度值、測量結果的準確值、估讀值等問題,熟練掌握基礎知識即可正確解題.
練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:

如圖所示,小紅同學在做“探究平面鏡成像的特點”實驗時,將一塊玻璃板豎直架在一把刻度尺的上面,取兩段相同的蠟燭A和B,將A和B一前一后豎直立在刻度尺上,實驗過程中,眼睛始終在蠟燭A的一側觀察
(1)實驗室中有3mm厚和2mm厚的兩塊玻璃板,小紅應選擇
2
2
mm厚的玻璃板做實驗.
(2)剛開始小紅早放置玻璃板時沒有放正,對實驗產生什么影響?
有可能找不到像
有可能找不到像

(3)調整好玻璃板壺,小紅點燃蠟燭A,調節蠟燭B的位置,當
A的像A′與B重合
A的像A′與B重合
時,B的位置即為A的像的位置.
(4)實驗用刻度尺的作用是便于比較像與物
到平面鏡的距離
到平面鏡的距離
的關系,兩段蠟燭相同是為了比較像與物的
大小
大小
關系.
(5)小紅將點燃的蠟燭放在某一位置,分別測出物距是5cm,像距是5cm,得出實驗結論之一:“像距與物距相等”.你認為這種說法是否合理?
不合理
不合理
,理由是:
實驗次數太少,應多次測量,找出普遍規律
實驗次數太少,應多次測量,找出普遍規律

(6)若平面鏡代替玻璃板,上述實驗
不能
不能
(填“能”或“不能”)進行,因為
平面鏡只能反射光不能透過光,無法確定像的具體位置
平面鏡只能反射光不能透過光,無法確定像的具體位置

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