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（2010?營口）某同學想了解測電筆的構造．在拆卸測電筆的過程中，不慎將彈簧和電阻兩個元件丟失，于是他用一個100Ω的電阻和圓珠筆內的彈簧替代（圓珠筆的彈簧與測電筆彈簧長度相同），重新組裝．請問這支測電筆還能用嗎？為什么？

分析：測電筆是用來辨別零線和火線的工具，測電筆內阻很大，使用測電筆時，通過它的電流很小；使用測電筆時，應用手接觸筆尾金屬體，筆尖接觸電線，若氖管不發光，表明測電筆和人體加在零線和大地之間，測電筆接觸的是零線

解答：答：這支測電筆不能使用了．這是因為l00Ω的電阻遠遠小于測電筆電阻的阻值，當筆尖接觸火線時，人體電阻與此電阻串聯接在220V的電源上，根據歐姆定律可知，通過人體電流超過安全電流，所以會發生觸電事故．

點評：知道測電筆的工作原理即可正確解題，本題難度不大，是一道基礎題．

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（2010?營口）如圖是某水上打撈船起吊裝置結構示意圖．某次打撈作業中，該船將沉沒于水下深處的一只密封貨箱打撈出水面，已知該貨箱體積為50m³，質量是200t．
（1）打撈船從沒有吊起貨箱之前，到貨箱完全出水之后，排水量增加了多少t？
（2）貨箱完全出水后，又被勻速吊起1m，已知此時鋼纜拉力為l0⁶N，則在此過程中拉力F所做的功是多少？
（3）起吊裝置的滑輪組機械效率是多少？（g=10N/kg）
（4）貨箱從露出水面到完全離開水面的過程中，滑輪組的機械效率如何變化？

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（2010?營口）某實驗小組在探究平面鏡成像特點時，按照正確的步驟進行實驗，記錄數據如下表所示：

次數	點燃的蠟燭到玻璃板的距離	未點燃蠟燭到玻璃板的距離
1	10cm	10cm
2	14cm	14cm
3	1 7cm	1 7cm

（1）實驗中用玻璃板代替平面鏡的目的是：

便于確定像的位置

．
（2）根據實驗現象和實驗數據，你可以得出的結論是：
①平面鏡所成的像是

虛

像（填“實”或“虛”）．
②平面鏡所成的像與物體的大小

相等

（填“相等”或“不相等”）．
③像和物體到鏡面的距離

相等

（填“相等”或“不相等”）．
④物體逐漸遠離平面鏡時，它的像將

不變

（填“變大”“變小”或“不變”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2010?營口）在學校運動會上，某同學從廣播中得知，下一個比賽項目是教工自行車慢騎，于是他想用學過的知識測量慢騎冠軍的速度．
（1）他應準備的實驗器材有

皮尺

和

秒表

．
（2）在虛線框內畫出實驗記錄的表格．
（3）慢騎冠軍的速度為：v=

（用公式表達）．

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2010?營口）某同學利用如圖所示的電路圖測小燈泡額定功率，選取的小燈泡上標有“0.3A”的字樣，估計它的額定功率約1.5W左右，電流表的“0～0.6A”和“0～3A”兩個量程完好，電壓表的“0～3V”量程完好，“0～15V”的量程已損壞．滑動變阻器的銘牌標有“50Ω 1A”．該同學實驗步驟正確．閉合開關時，電流表和電壓表的示數分別為0.2A和2V；接著他邊思考邊實驗，改進電路后，當移動滑動變阻器的滑片P至滑動變阻器的中點（連入電路中的電阻為25Ω）時，燈泡正常發光．他依據有關測量的數據．計算出了燈泡的額定功率．根據以上的敘述回答下列問題，

（1）滑動變阻器在電路中的作用是：

保護電路，改變小燈泡電流

．
（2）該同學判斷小燈泡正常發光的依據是：

電流表的示數為0.3A

．
（3）在虛線方框中畫出小燈泡正常發光時的電路圖．
（4）小燈泡的額定功率是

1.35

W．

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