小王同學做“測定小燈泡的電功率”實驗,現有額定電壓為“2.5 V”“2.2 V”的小燈泡各一個。他選取一個小燈泡并正確連接電路,剛閉合開關時,觀察到電壓表、電流表的示數分別為1 V和0.14 A。他移動滑動變阻器的滑片,觀察到小燈泡逐漸變亮。突然,小燈泡熄滅,無論他怎樣移動變阻器的滑片,小燈泡都不亮,電壓表的示數始終如圖甲所示,則電源電壓為________V,滑動變阻器的最大阻值為________Ω。他將另一小燈泡接入該電路中,重新進行實驗,發現當小燈泡正常發光時,滑片的位置恰好在變阻器的中點上,電壓表的示數如圖乙所示,則此小燈泡的額定電壓為________V,額定功率為________W。
科目:初中物理 來源:山東省樂陵市2019屆初三備考:光的傳播 題型:單選題
野外生存能力是戶外運動者的必備技能。下列生存技能與物理知識相對應的是( )
A. 影長辨向﹣光的折射現象 B. 削竹為刀﹣減面積增壓力
C. 融冰取水﹣固體升華現象 D. 鉆木取火﹣做功改變內能
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科目:初中物理 來源:人教版九年級物理 18.2電功率 同步測試卷 題型:單選題
美的空調曾在“每晚只用一度電”的廣告轟動一時,其某型變頻空調的平均制冷功率 750W,則1度電可供該空調在平均制冷功率下連續工作的時間為
A. 80 分鐘 B. 100 分鐘 C. 2 小時 D. 6 小時
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科目:初中物理 來源:人教版九年級物理 18.3測量小燈泡的電功率 同步測試卷 題型:實驗題
小明用“伏安法”測量小燈泡的電功率中,提供的實驗器材有:待測小燈泡(額定電壓為2.5V)、電源(二節新干電池)、滑動變阻器、電流表、電壓表、開關及導線若干.
(1)檢查電路連接無誤后,閉合開關S,燈泡不亮,電壓表有示數,電流表指針幾乎不動.產生這一現象的原因可能是________.
(2)故障排除后進行實驗,通過移動滑片記錄了多組數據,并作出了如圖乙所示的I-U圖像.據圖像可知小燈泡的額定功率為________W.
(3)小華利用小明的實驗器材,只增加了一個阻值為10Ω定值電阻R1、電阻箱R2 , 來測量小燈泡的額定功率.如圖丙、丁是她設計的兩種不同方案的電路圖.則以下判斷正確的是_______(填字母).
A. 兩種方案都能 B. 兩種方案都不能 C. 丙方案不能,丁方案能 D. 丙方案能,丁方案不能
(4)實驗結束后,小明將該小燈泡單獨與一個10Ω的定值電阻R0串聯后接入電壓為3V的電源兩端,此時R0的功率是________W.
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科目:初中物理 來源:人教版九年級物理 18.3測量小燈泡的電功率 同步測試卷 題型:單選題
下列家用電器中,正常工作一小時耗電接近1.2kW·h的是
A. 電視機 B. 電冰箱 C. 空調 D. 臺燈
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科目:初中物理 來源:人教版九年級物理 18.3測量小燈泡的電功率 同步測試卷 題型:單選題
在“測定小燈泡的功率”的實驗中,某同學電路連接正確,閉合開關,燈泡發光,但無論怎樣調節滑動變阻器,電壓表的示數雖然有變化,卻始終達不到燈泡的額定電壓.其原因可能是下述的哪一種?
A. 電壓表的量程太大 B. 電流表的量程太大 C. 電源電壓太低 D. 變阻器的電阻太大
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科目:初中物理 來源:人教版九年級物理 13.1分子熱運動 同步測試卷 題型:單選題
.下列現象中,能說明分子在做無規則熱運動的是
A. 雪花紛揚 B. 丹桂飄香 C. 柳枝搖曳 D. 秋葉飄零
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科目:初中物理 來源:人教版八年級物理 4.4光的折射 同步測試卷 題型:多選題
如圖中所示的現象中,成因與“光的折射”有關的有( )
A. 鉛筆好像被水面“折斷” B.
雨后天空中出現彩虹
C. 人在墻上形成影子 D.
景物在水中形成倒影
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