現有量杯、水、鹽水和一塊橡皮泥，通過實驗測橡皮泥：
①體積，②在水中受到的浮力，③質量，④密度，⑤在水中受到的壓強．能完成的是
A. ①② B. ①②③ C. ①②③④ D. ①②③④⑤
科目：初中物理 來源：人教版八年級 第二章《聲現象》單元同步測試卷 題型：實驗題
探究：聲音是由物體的振動產生的，聲音的音調可能跟物體振動的某一因素有關。
設計與實驗：________________________________________
分析總結：____________________________________________
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科目：初中物理 來源：人教版八年級物理上冊第三章物態變化測試卷 題型：實驗題
（4分）小明和小華分別利用圖甲所示的相同裝置探究水沸騰時溫度變化的特點，當水溫接近90℃時，每隔0.5分鐘記錄一次溫度，并繪制出了如圖乙所示的水溫與時間關系的圖像。
（1）實驗時，當看到水中有大量氣泡不斷上升、變大，到水面破裂開來，里面的 散發到空氣中，就表明水沸騰了。
（2）分析圖乙可知，小華將水加熱至沸騰的時間明顯較長，最有可能的原因是 。
（3）小明在第9分鐘撤掉酒精燈后，發現有一段時間水溫依然保持不變。如圖乙所示，這段時間內燒杯底部的溫度 （填“高于”“等于”或“低于”）杯內水的溫度，原因是 。
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科目：初中物理 來源：（滬粵版）2018-2019學年度八年級物理上冊同步練習：1.4 嘗試科學探究 題型：實驗題
某小組同學研究柱形物體浸入液體的過程中液體對容器底部壓力的變化情況，他們將高H為0.15米、橫截面積為S的 圓柱體掛在測力計下，并將其逐步浸入同一容器的液體中（液體不溢出），如圖所示，記錄其下表面到水面的距離h，計算出相鄰兩次實驗中h的變化量△h，并測得容器底部受到液體的壓力F液，將數據記錄在表一中。然后，他們變換液體重復實驗，將數據記錄在表二中。（已知：r1＞r2）
表一（液體密度為r1）
表二（液體密度為r2）
①分析比較實驗序號1～6或9～14中F液與h的數據及相關條件，可得出的初步結論是：_______。
②分析比較實驗序號1～6和9～14中△F液與△h的數據及相關條件，可得出的初步結論是：_______。
③分析比較實驗序號7、8或15、16中的數據及相關條件，發現數據與上述的結論不相符合，簡述數據與小紅結論不符的原因_______。
④請進一步綜合分析表一、表二的相關數據，并歸納得出結論。
（a）分析比較實驗序號1～6或9～14中△F液和△h的數據及相關條件，可得出的初步結論是：_______。
（b）分析比較實驗序號1～6和9～14中△F液和△h的數據及相關條件，可得出的初步結論是：_______。
該小組同學認為物體浸入液體的過程中容器底部受到液體壓力的增加量△F液除了與h和液體種類有關之外，可能還與物體自身的形狀有關，為了驗證自己的想法，需添加的器材為_______。
器材：圓柱體甲 高 H=0.15米 橫截面積 2S；
正方體乙 邊長H=0.15米 橫截面積 S；
圓柱體丙 高 H=0.2米 橫截面積 S。
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科目：初中物理 來源：（滬粵版）2018-2019學年度八年級物理上冊同步練習：1.4 嘗試科學探究 題型：單選題
在學習物理進行科學探究的過程中，下列說法中不正確的是（ ）
A. 要實事求是，尊重客觀規律
B. 要善于合作與交流，敢于提出自己的見解
C. 要堅持不懈，鍥而不舍
D. 發現實驗數據差距較大時，應進行修改
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科目：初中物理 來源：人教版八年級物理上冊同步練習：第三章 第4節 升華和凝華] 題型：實驗題
某同學在探究物態變化的實驗中，在試管中放入少量碘．塞緊蓋子放入熱水中，觀察到試管中固態碘逐漸消失，變為紫色的碘蒸氣并充滿試管．
（1）此過程固態碘發生的物態變化是______（填物態變化的名稱）．
（2）在上述實驗中，小明同學猜想：固態碘是先變成液體，再變成氣體，因為速度太快，液態碘出現的時間太短，因而沒有觀察到．為驗證猜想，他查詢了一些小資料：碘的熔點是113.5℃；碘的沸點是184.4℃；水的沸點是100℃．
請你根據上述資料分析說明小明的猜想為什么是錯誤的：______．
（3）為了進一步探究此類現象，小明在試管中放入適量溫水，然后放入一小塊干冰（固態二氧化碳），此時觀察到水中有大量氣泡產生，同時水面上有大量白霧．水中大量的氣泡是由______形成的．水面上大量的白霧是由______形成的．
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科目：初中物理 來源：人教版八年級上冊物理 1.1 長度和時間的測量 同步練習題 題型：填空題
如圖所示，用兩把尺子測同一長方體的邊長．甲尺測量的結果為_____ cm，乙尺測量的結果為_____ cm．
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