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24、讀出如圖所示物體的長度為
2.42
cm;天平游碼標尺的讀數為
2.4
g.
分析:(1)刻度尺的正確使用方法:
①看:使用前先看量程、分度值、零刻度線是否損壞;
②放:放正尺的位置,使刻度尺有刻度的一邊緊靠被測物體;
③讀:讀數時視線要與尺面垂直,估讀到分度值的下一位;
④記:記錄測量結果時要記上數值和單位.
分度值是指兩條相鄰的最小刻度線之間的距離,它決定著刻度尺的精確程度.
(2)天平讀數時,首先確定標尺的分度值,以游碼的左端對應的刻度為準.
解答:解:(1)此刻度尺分度值是1mm,刻度從零刻度開始,在2cm后4個格,即4mm,估讀值是0.2mm,所以讀數為:2.42cm;
(2)如圖所示,本標尺的分度值是0.2g,游碼的左端在2g后2個刻度,即0.4g,讀數為2.4g;
故答案為:2.42;2.4.
點評:刻度尺和天平是初中物理的基本測量工具,刻度尺的測量要估讀,估讀值因人而不同;天平不用估讀,對應的刻度是多少就讀多少.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源: 題型:

28、如圖所示,在“探究運動和力的關系”實驗中,讓小車每次從斜面頂端處由靜止滑下,改變水平面的粗糙程度,測量小車在水平面上滑行的距離.結果記錄在下表中.
接觸面 小車受到的摩擦力大小 小車運動的距離s/cm
毛巾 18.30
棉布 較大 26.83
木板  
(1)第三次實驗中,小車在水平木板上滑行時的停止位置如圖所示,讀出小車在木板上滑行的距離并填在表中相應空格處.
(2)分析表中內容可知:平面越光滑,小車受到的摩擦力就越
,小車前進的距離就越

(3)根據實驗結果推理可得:若接觸面完全光滑,即水平方向不受外力作用,軌道足夠長,小車將一直做
勻速直線
運動.可見,力不是使物體運動的原因,力是改變物體
運動狀態
的原因.
(4)以上探究過程運用了”理想實驗”的方法,想想看:在八年級物理學習中,你在探究什么問題時也運用了此方法?請你說出該實驗的名稱.實驗名稱:
探究真空能否傳聲

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科目:初中物理 來源: 題型:

(2012?鞍山一模)在“探究運動和力的關系”實驗中,讓小車每次都從斜面頂端由靜止滑下,改變水平面的粗糙程度,測量小車在水平面上滑行的距離.實驗結果記錄在下表中.
(1)第三次實驗中,小車在水平木板上滑行時的停止位置如圖所示,讀出小車在木板上滑行的距離并填在表中相應空格處.
接觸面 小車受到的摩擦力大小 小車運動的距離s/cm
毛巾 18.3
棉布 較大 26.8
木板
63.2
63.2
(2)分析表中內容可知:平面越光滑,小車受到的摩擦力就越小,小車前進的距離就越

(3)根據實驗結果推理可得:若接觸面完全光滑,即水平方向不受力的作用,軌道足夠長,小車將一直做
勻速直線
勻速直線
運動.
(4)結論:力不是使物體運動的原因,力是改變物體
運動狀態
運動狀態
的原因.

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科目:初中物理 來源: 題型:

(2005?重慶)如圖所示,在“探究運動和力的關系”實驗中,讓小車每次從斜面頂端處由靜止滑下,改變水平面的粗糙程度,測量小車在水平面上滑行的距離.結果記錄在下表中.

接觸面 小車受到的摩擦力大小 小車運動的距離s(單位:cm)
毛巾 18.30
棉布 較大 26.83
木板
(1)第三次實驗中,小車在水平木板上滑行時的停止位置如圖所示,讀出小車在木板上滑行的距離并填在表中相應空格處.
(2)分析表中內容可知:平面越光滑,小車受到的摩擦力就越
,小車前進的距離就越

(3)根據實驗結果推理可得:若接觸面完全光滑,即水平方向不受外力作用,軌道足夠長,小車將一直做
勻速直線
勻速直線
運動.可見,力不是使物體運動的原因,力是改變物體
運動狀態
運動狀態
的原因.

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科目:初中物理 來源: 題型:

如圖所示,在“探究運動和力的關系”實驗中,讓小車每次從斜面上由靜止滑下,改變水平面的粗糙程度,測量小車在水平面上滑行的距離.結果記錄在下表中.
接觸面 小車受到的摩擦力的大小 小車運動的距離s(單位:cm)
毛巾 18.30
棉布 較大 26.83
木板
(1)三次實驗中,我們應該讓小車從
相同
相同
高度滑下.第三次實驗中,小車在水平木板上滑行時的停止位置如圖9所示,讀出小車在木板上滑行的距離并填在表中相應空格處.
(2)分析表中內容可知:平面越光滑,小車受到的摩擦力就越
,小車前進的距離就越長.
(3)根據實驗結果推理可得:若平面絕對光滑,即小車不受阻力作用,軌道足夠長,小車將做
勻速直線
勻速直線
運動.可見,力不是使物體運動的原因,而是改變物體運動狀態的原因.

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科目:初中物理 來源: 題型:

在“探究運動和力的關系”的實驗中,讓小車每次從斜面頂端處由靜止滑下,改變水平面的粗糙程度,測量小車在水平面上滑行的距離,結果記錄在下表中.
接觸面 毛巾 棉布 木板
小車運動的距離S/cm 18.30 26.83

(1)第三次實驗中,小車在水平木板上滑行時的停止位置如圖所示,讀出小車在木板上滑行的距離是
31.20
31.20
cm.
(2)棉布比毛巾要光滑一些,所以,在
壓力
壓力
相同的條件下,小車受到的摩擦力較
;由表可知,小車前進的距離要遠一些,
(3)小明根據實驗結果得出結論:接觸面完全光滑,即水平方向不受外力作用,軌道足夠長,小車將一直做
勻速直線
勻速直線
運動.你對小明的做法有何評價?為什么?
答:
不能根據實驗結果得出結論,因為沒有做小車在不受外力作用下運動情況的實驗
不能根據實驗結果得出結論,因為沒有做小車在不受外力作用下運動情況的實驗

(4)科學家認為:一切物體,在沒有受到力的作用時總保持靜止或勻速直線運動狀態,請你簡要解釋科學家得出這一觀點的依據.

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同步練習冊答案
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