家用電水壺利用了電流的________效應。某型號電水壺銘牌標有“220 V 400 W”字樣,它正常工作時,發熱元件的阻值為________Ω。正常工作5 min,電水壺消耗的電能為________J。
科目:初中物理 來源:人教版八年級物理 6.1質量 同步測試卷 題型:實驗題
學習了“質量”一節后,小明產生了這樣一個疑問:物體的質量與其形狀是否有關呢?為此,愛動腦筋的小明設計了一個實驗來探究這個問題,他選用一塊橡皮泥作為被研究的物體,將橡皮泥捍成各種形狀,用天平分別稱出其質量,并將數據記錄在下表中:
(1)小明實驗時選用橡皮泥作為實驗的材料,你認為選用這種材料對他的實驗操作有什么好處?_______;
(2)由小明的實驗,你得出的結論是:物體的質量與其形狀_______;
(3)小明所列的表格中,并沒有也不可能將橡皮泥所能捏出的形狀都列出,但仍然能由此得出結論,這種研究問題得出結論的方法叫做_______(選填序號).
A.類比法 B.綜合法 C.歸納法 D.等效法
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科目:初中物理 來源:人教版八年級物理 6.2密度 同步測試卷 題型:單選題
如圖所示是甲和乙兩種物質的質量與體積的關系圖象,下列說法不正確的是( )
A. 甲物質的密度是乙物質的2倍
B. 體積為2 cm3的乙物質的質量為20 g
C. 質量為15 g的甲物質的體積為1.5 cm3
D. 當甲和乙兩物質的質量相同時,乙物質的體積較大
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科目:初中物理 來源:2018年秋人教版八年級物理上冊第六章質量與密度單元測試卷 題型:單選題
下表是部分物質的密度,小剛由此提出了對密度的一些看法,你認為正確的是
A. 固態物質的密度一定比液態物質的密度大 B. 同種物質的密度一定相同
C. 體積相同的實心銅塊和鋁塊,銅塊的質量大 D. 密度跟物質質量成正比,跟體積成反比
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科目:初中物理 來源:2018年秋人教版九年級物理同步練習:18.4 焦耳定律 題型:實驗題
小明利用如圖所示的裝置,探究電流通過導體時產生熱量的多少與電阻大小的關系。在兩個相同的燒瓶中盛著質量和溫度都相同的煤油,煤油中都浸泡著一段金屬絲,甲燒瓶中的金屬絲是銅絲,電阻比較小,乙燒瓶中的電阻絲是鎳鉻合金絲,電阻比較大。
(1)通電一段時間后,乙燒瓶中溫度計的示數大,這表明:_____,產生的熱量越多。
(2)在這個實驗中,電流通過導體產生熱量的多少,是通過_____的大小體現出來,這種方法在研究許多物理問題時都用到,下列幾個研究實例中也是采用相同研究方法的有_____
A.探究電流與電壓、電阻的關系 B.真空不能傳聲
C.用鐵屑顯示磁體周圍磁場分布 D.研究光的傳播時,引入“光線”
(3)小明想把該裝置改成探究物質吸熱能力的實驗裝置,則他將甲燒瓶中的煤油換成質量相同的水、銅絲換成與乙燒瓶中鎳鉻合金絲的_____相等的鎳鉻合金絲,并將兩個燒瓶中的金屬絲做了絕緣處理,加熱一段時間后小明發現_____燒瓶(填“甲”或“乙”)中溫度升高的快。(煤油的比熱容為2.1×103J/(kg•℃))
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科目:初中物理 來源:2018年秋人教版九年級物理同步練習:18.4 焦耳定律 題型:單選題
小蘭看到媽媽炒菜用的電爐在工作時,電爐絲發紅,而與它相連的導線卻不怎么燙,那么導線與電爐絲中的電流大小關系正確的是( )
A. 電爐絲中電流大 B. 導線中的電流大
C. 一樣大 D. 不好比較
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科目:初中物理 來源:2018年秋人教版九年級物理同步練習:18.4 焦耳定律 題型:單選題
小明在探究某個科學問題時,把阻值恒定為R1、R2(R1=R2)的兩段電熱絲分別放在兩個完全相同的燒瓶中,燒瓶中分別盛有質量和初溫均相同的兩種不同液體,并連接成了如圖所示的實驗電路,實驗中所用的溫度計完全相同。則下列說法正確的是
A. 該裝置可用來探究電流通過導體產生熱量跟導體的電阻是否有關
B. 該裝置可用來探究電流通過導體產生熱量跟導體中的電流是否有關
C. 該裝置可用來探究物質的吸熱能力跟物體的質量是否有關
D. 該裝置可用來探究物質的吸熱能力跟物體的種類是否有關
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科目:初中物理 來源:2018年秋人教版九年級物理同步練習:18.3 測量小燈泡的電功率 題型:單選題
下列電路圖中電源電壓U保持不變,已知小燈泡的額定電壓為U,且U>U,定值電阻的阻值為R,在不改變電路連接的情況下,能測出小燈泡額定功率的是
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科目:初中物理 來源:2018年秋人教版九年級物理同步練習:18.2 電功率 題型:填空題
電能表是用來測量_______的儀表。小明同學家電能表銘牌上標有“220V、10A、3000r/kW•h”字樣,他觀察到在lmin的時間內,電能表的轉盤勻速轉了15轉,觀察期間他家工作電器的總功率為_______W;小明家的電能表所測的用電器正常工作最大功率不能超過_______kW。
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