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17.重為100N的立方體放在水平地面上,與地面接觸面積是0.1m2,現用一個大小為20N的力豎直作用在立方體中央,不正確的說法是(  )
A.物體對水平地面的壓力一定是120 N
B.物體對水平地面的壓力可能是80 N
C.物體對水平地面的壓強可能是1200 Pa
D.物體對水平地面的壓強可能是800 Pa

分析 對正方體施加的力只是說明豎直方向,但沒說明向上還是向下,所以存在兩種情況,分別求出兩種情況下的對水平地面的壓力,利用壓強公式求解.

解答 解:(1)如果20N的力豎直向下作用,如右圖:
物體對水平地面的壓力:
F=F+G=20N+100N=120N,
對水平地面的壓強:p=$\frac{{F}_{甲}}{S}$=$\frac{120N}{0.1{m}^{2}}$=1200Pa;
(2)如果20N的力豎直向上作用,如右圖:
物體對水平地面的壓力:
F=G-F=100N-20N=80N,
對水平地面的壓強:p=$\frac{{F}_{乙}}{S}$=$\frac{80N}{0.1{m}^{2}}$=800Pa;
由以上分析可知,選項AD錯誤,選項BC正確.
故選BC.

點評 本題利用好“知道所加力是豎直方向,但不知是向上還是向下”求水平地面所受壓力是關鍵.

練習冊系列答案
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7.一個物體在四個力的作用下做曲線運動,若將其中一對平衡力撤去,物體將做曲線運動.(填“直線”或“曲線”)

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

8.小明同學配制了一定濃度的鹽水幫媽媽篩選出飽滿的種子,她想知道所配制的鹽水密度,就利用天平和量筒進行測量.
(1)操作步驟:
①把天平放在水平臺上,將游碼撥到標尺左端的零刻度處后,發現天平橫梁左高右低,應將平衡螺母向左(填“左”或“右”)調節,使天平平衡.
②用調節好的天平測量燒杯和鹽水的總質量m1=122g;
③把適量的鹽水倒入量筒中,測得鹽水體積V,如圖甲所示;
④調好天平,測得燒杯和剩余鹽水的總質量m2=76g,如圖乙所示;
根據圖中數據,幫小明同學把下表填寫完整:
量筒中鹽水的體積V/cm3量筒中鹽水的質量m/g鹽水的密度ρ/(g•cm-3
40461.15
(2)小明同學發現混雜在種子中的小石塊也同飽滿的種子一起覺入了鹽水底部,她想盡快知道石塊的密度究竟有多大,就選了一塊大小合適且與其材質相同的石塊,巧妙利用圖乙所示的天平狀態,按以下的步驟測出了石塊的密度.
①用細線栓著石塊浸沒在鹽水中(石塊未接觸燒杯底且鹽水未溢出),天平的讀數增大了△m1
②將石塊緩慢沉入燒杯底部,放開細線,天平的讀數再增大了△m2
③石塊密度的表達式ρ =$\frac{△{m}_{1}+△{m}_{2}}{△{m}_{1}}ρ$(用△m1、△m2及 鹽水密度ρ 表示).

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5.用回聲可以幫助船只測量水深,因此在海洋和江河的考察船上都裝有聲吶.如果聲音在水中的傳播速度為1500m/s,在考察時發出聲音3s后接收到了回聲,這里的水深為多少?

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12.如圖所示,瓶中裝少量的水,水上方有水蒸氣,塞緊瓶塞,用打氣筒向瓶內打氣,當塞子從瓶口跳起時:
(1)觀察到的現象是瓶口出現了白霧.
(2)產生的原因是瓶內空氣推動活塞做功時內能轉化為機械能.
(3)通過大量類似的實驗表明:做功可以改變物體的內能.

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科目:初中物理 來源: 題型:作圖題

2.將重物G提起時所用的最小動力(圖中裝置可繞A點轉動).

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

9.瑞瑞同學在中考物理實驗加試時,對串聯電路電壓規律進行了探究.
【猜想與假設】串聯電路總電壓等于各用電器兩端的電壓之和
【設計與進行實驗】
(1)按如圖所示的電路圖連接電路;
(2)閉合開關,用電壓表測出L1兩端的電壓;
(3)在測L2兩端的電壓時,瑞瑞同學為了節省實驗時間,采用以下方法:電壓表所接的B接點不動,只斷開A接點,并改接到C點上;
(4)測出AC間的電壓.
UAB/VUBC/VUAC/V
2.41.43.5
【交流與評估】
(1)瑞瑞同學用上面的方法不能(能或不能)測出L2兩端的電壓,理由是電壓表正負接線柱接反了.
(2)方法改進后,所測出AB、BC、AC間的電壓記錄在右面表格中.分析瑞瑞同學的實驗數據可以得出的結論是:串聯電路總電壓等于各用電器兩端的電壓之和.
(3)這個實驗在設計方案上還存在的不足之處是:他只做了一次實驗,而沒有進行多次測量,只憑一組實驗數據得出結論帶有偶然性,不能得出正確規律.

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6.下列四種物質中,通常情況下屬于導體的是(  )
A.玻璃B.煤油C.橡膠D.人體

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7.如圖所示的四幅圖中,有利于增大壓強的是(  )
A.
啄木鳥有長長的尖嘴
B.
           滑雪
C.
火星探測器有寬大的輪子
D.
        拖拉機

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