【題目】(1)王師傅修理電視機時,發現15Ω 和25Ω的兩個電阻的標稱看不清了,請你幫他設計一個能夠鑒別電阻阻值大小的最簡單電路(電源使用舊的干電池),畫在圖甲的虛線框內.
(2)王師傅懷疑廠家生產的定值電阻的阻值有誤差,為進一步測量15Ω電阻的阻值
①在你設計的最簡電路圖甲的基礎上,你的修改是: .
②小明用額定電壓3.8V的小燈泡替換15Ω的定值電阻,重新做實驗.
根據實驗數據繪制的小燈泡和定值電阻的U﹣I圖象如圖乙所示.小燈泡的U﹣I圖象是 ,比較L1和L的兩條圖線,提出一個問題并解答: .
【答案】(1)見圖;
(2)①在待測電阻兩端并聯一只電壓表;
②L;提出的問題:為什么小燈泡的U﹣I圖象不是直線?
解答:因為小燈泡的燈絲電阻隨溫度的升高而增大.
【解析】
試題分析:(1)根據I=,電壓一定時,電阻大的電流小,由此可設計電路;
(2)①為了準確測量15Ω電阻的阻值,可用電壓表測其兩端電壓,由R=計算出其電阻值;
②通過定值電阻的電流與其兩端電壓成正比,燈泡電阻受溫度影響,由此解答.
解:
(1)根據I=,電壓一定時,電阻大的電流小,由此可設計電路如圖所示:
分別兩個電阻接入電路,比較電流表示數大小即可區分兩個電阻;
(2)①再在待測電阻兩端并聯一只電壓表;
②通過定值電阻的電流與其兩端電壓成正比,燈泡電阻受溫度影響,所以L是燈泡的U﹣I圖象,L1是定值電阻的U﹣I圖象;
提出的問題:為什么小燈泡的U﹣I圖象不是直線?
解答:因為小燈泡的燈絲電阻隨溫度的升高而增大.
故答案為:(1)見上圖;
(2)①在待測電阻兩端并聯一只電壓表;
②L;提出的問題:為什么小燈泡的U﹣I圖象不是直線?
解答:因為小燈泡的燈絲電阻隨溫度的升高而增大.
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【題目】根據表中幾種物質的比熱容,判斷下列說法中不正確的是( )
A. 制作體溫計常用水銀做介質,原因之一是水銀的比熱容小
B. 北方樓房中的暖氣用水做介質,利用了水的比熱容大的特性
C. 由于水比沙石的比熱容大,所以內陸地區的晝夜溫差比沿海地區大
D. 由于水比冰的比熱容大,所以冷卻食品時0oC的水比0oC的冰效果好
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,工人用200N的拉力,在15s的時間內,將重500N的建筑材料提升到6m高的樓頂上,求:
(1)該過程中拉力所做的總功;
(2)該滑輪組的機械效率;
(3)不計繩與滑輪組間的摩擦及繩重時,動滑輪的重力.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,將重100N的甲物體用細繩掛在輕質杠桿的A端,杠桿的B端懸掛乙物體,杠桿在水平位置平衡,已知:乙物體所受重力為20N,AO∶OB=1∶3,甲物體的底面積為0.2m2 , g取10N/kg.求:甲物體對地面的壓強是多大?
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,在“探究平面鏡成像的特點”的實驗中,為便于確定跳棋子甲通過反射面A所成像的位置,A應選用(選填“平面鏡”或“透明玻璃板”),跳棋子甲經A所成的像是(選填“實”或“虛”)像.
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【題目】小麗同學用如圖所示的電路研究導體中的電流跟導體電阻的關系,她先后將5 Ω、15 Ω和25 Ω的定值電阻接入電路A、B兩點間,閉合開關S,讀出電流表示數(如表)。由實驗數據可以看出電流I與電阻R并不成反比。
(1)該實驗中選錯了什么器材:_______________,請你說出應換用的器材______________。
(2)為保證實驗正確進行,還需要_______表,接在____。
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